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中高职衔接关键问题分析与对策研究-孟源北.pdf

发布:2018-10-25约2.78万字共4页下载文档
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DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2013.04.019 中中国高教研究中国高教研究国高教研究 年第年第年第 期期期 200820082013 041212 中高职衔接关键问题分析与对策研究 孟 源北 摘 要 中高职衔接是构建现代职业教育体系 培养适应我国 经济社会发展 高技 能人才的关键 通过 对 : 、 。 中高职衔接 现状进行 分析 ,探索制约 中高职衔接存在的关键 问题 :教育 层 次价值取 向的社会基 础根 深 蒂 固、 中高职 专业设置 契合度较低 、国家职业标 准及就 业准入制度 不完善 、 中高职课 程 结 构衔接错位 、 中高职教育科 学体系缺位 ,进 而提 出解决 问题 的对策建议 。 关键词 中高职衔接 关键 问题 对策研究 : ; ; 中高职衔接是职业教育发展特定历史阶段的产 合我国国情特点的职前与职后教育培训相互贯通的 物 是现代科技 信息 经济发展与结构调整 社会文 体系 使初等 中等和高等职业教育与培训相互衔 , 、 、 、 , 、 化环境以及职业教育发展的必然要求 是建设人力资 接 并且要 探索多种形式的招生办法 使中职学校 , ”, “ , 源强国的重要举措 是推动现代职业教育体系建设的 毕业生中有一定比例可进入高职院校学习 , ”。 核心内容 它对于构建终身教育体系 整合职业教育 年颁布的 国务院关于大力推进职业教育 。 、 2002 《 [ ] 资源 稳定中职教育的基础作用 发挥高职教育的引 4 、 、 改革与发展的决定 首次提出了 现代职业教育体 》 “ 领作用 构建人才成长的 立交桥 办出职业教育特 系 和 五年制高职的概念 明确 要加强中职教育与
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