人教版（2015）信息技术三年级下册 4.打字练习乐趣多 教案.doc

信息技术教学设计

课题

其次课打字练习乐趣多

教学目标

学问与知能

启动金山打字通软件，在练习英文打字和玩打字玩耍的过程中，达到以下目标：

进一步生疏键盘指法。

过程与方法

娴熟英文字母和标点符号的输入。

情感态度与价值观

体验打字玩耍，在消遣中娴熟基本操作技能。

教学重点

输入英文字母

教学难点

生疏特殊键，英文标点符号

教学方法

操作法，练习法，指导法

教学手段

调试每台计算机。2．打开计算机并由老师机把握。3．由体委带队有秩序地进入微机室。4.同学机安装“金山打字通”软件

课型课时

1课时

平安学问

留意同学触电，防止机房电流冲突

教学板块

老师活动

同学活动

教学过程

一、导入新课

同学们，这节课我们来学习用金山打字通软件输入字母和标点符号，生疏键盘指法操作！

二、输入英文字母

1.老师演示讲解：

基本键上面的一排叫做上排字母键，下面

同学试操作。

1.老师演示讲解

2.同学试操作。

四、学问窗：在金山打字通软件中：

1.窗口上部的方框里显示着要求输入的字符。

教学板块

老师活动

同学活动

教学过程

一排叫做下排字母键。双手手指先放在基本键上，输入上排字母时，手指上移，用指尖敲相应的键后快速回到基本鍵；输入下排字母时，手指下移，敲相应的键后回到基本键。

三、输入英文标点符号：金山打字通中还供应了特地练习英文标点符号的课程。

四、玩打字玩耍

返回首页——》打字玩耍按钮进行窗口男生太空大战女生打舅苹果欢快的学会打字把握键盘上的字母在哪个位置

2.插入点指示了将要输入的字符的位置。

3.键盘图上以绿色显示目标键，提示应当敲的键。

4.练习过程中，会显示所用时间、敲键速度和正确率等。

5.同学输入英文标点符号是学会特殊键,shift,capslock,键的用法

比如：！@#￥￥%……*（）}{}？》《【】》、‘、。，’一样的英文标点符号时

capslock,键输入符号

总结

通过这节课的学习，你们学会了使用金山打字通软件，老师为你们兴奋，期望你们以后多动手操作，能够娴熟的使用指法。

板书设计

其次课打字练习乐趣多

黑板画出键盘图形

课后反思

同学们格外宠爱这节课的内容，通过金山打字通软件的学习，同学对键盘的使用更加娴熟了，能够依据提示输入相对应的字母和符号；少数同学对指法把握的还不是很好，还需要多加练习。