《信息技术(基础模块)(WPS版)》教案 第8课 电子表格处理(二).pdf

电子表格处理（二）——加工薪资管理表数据

课题

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握公式和函数的使用

（2）掌握排序、筛选和分类汇总的基本操作

教学目标思政育人目标：

自觉将运用信息技术工具解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与生活情境的相

关问题解决过程中，能以多种数字化方式对信息、知识进行简单的展示交流，提高自身

信息化办公能力，形成个人可持续发展能力。

教学重点：排序、筛选和分类汇总的基本操作

教学重难点

教学难点：使用公式和函数计算数据

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：效果展示（5min）→任务实施（20min）→实操练习（15min）→课堂小

结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

通过课前任务，

学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

熟悉公式和函数

请大家提前预习本节课知识，熟悉公式和函数的使用，排序、

课前任务的使用，排序、筛

筛选和分类汇总的基本操作等。

选和分类汇总的

【学生】完成课前任务基本操作

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】提出以下问题：

通过问题导入

在WPS表格中，公式和函数有何作用？

问题导入的方法，引导学生

（5min）【学生】思考、举手回答主动思考，激发学

生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识

一、使用公式和函数

【教师】通过多媒体展示如何使用公式和函数