信息技术基础 习题答案 第3单元-电子表格处理与演示.docx
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第3单元课后答案
一、选择题
1、B 2、C 3、D 4、B 5、B
6、D 7、B 8、A 9、A 10、B
二、填空题
1、自动填充
2、工作簿
3、相对引用
4、专业
5、排序
6、页面设置
7、数据透视表
8、单引号
9、10个
10、1048576
三、操作题
略
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信息技术基础 教案-单元设计-单元3 电子表格处理与演示.docx
PAGE2
单
元
设
计
课程
课程：信息技术基础
内容：单元3电子表格处理与演示
课时：10课时
教学单元名称：单元3电子表格处理与演示
授课教师：
授课班级:
单元总学时：10
教学条件
机房、广播软件、Office2019
教学素材
参考教材、课件
教学目标设计
知识目标：
掌握如何使用填充柄
掌握如何设置数据有效性
掌握如何设置单元格格式
掌握平均值、最大最小值等公式的使用技巧
掌握如何根据Excel表设计统计图
掌握如何使用高级筛选和排序
掌握如何使用分类汇总、创建数据透视表
掌握如何使用PPT图形
掌握如何使用PPT动画效果
掌握如何使用PPT母版
能力目标：
能使用填充柄
能设
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《信息技术(基础模块)(WPS版)》教案 第8课 电子表格处理(二).pdf
电子表格处理（二）——加工薪资管理表数据
课题
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握公式和函数的使用
（2）掌握排序、筛选和分类汇总的基本操作
教学目标思政育人目标：
自觉将运用信息技术工具解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与生活情境的相
关问题解决过程中，能以多种数字化方式对信息、知识进行简单的展示交流，提高自身
信息化办公能力，形成个人可持续发展能力。
教学重点：排序、筛选和分类汇总的基本操作
教学重难点
教学难点：使用公式和函数计算数据
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题
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信息技术（基础模块）：电子表格处理PPT教学课件.pptx
;任务一;一、工作簿基本操作;一、工作簿基本操作;一、工作簿基本操作;一、工作簿基本操作;二、工作表常用操作;三、数据输入与工作表编辑;三、数据输入与工作表编辑;三、数据输入与工作表编辑;三、数据输入与工作表编辑;三、数据输入与工作表编辑;四、美化工作表;五、查看和打印工作表;任务二;;1.求名次函数
（1）RANK函数
语法：RANK（number，ref，[order]）
功能：返回一个数字在一组数字中的排名。数字的排名是其相对于列表中其他值的大小。
（2）RANK.AVG函数
语法：RANK.AVG（number，ref，[order]）
功能：与RANK函数相似，若多个值具有相同的排名
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2022信息技术基础模块电子表格处理第3版.docx
电子表格处理
信息技术（基础模块）（第3版）
2022
创
创建“学生信息”工作簿
任务一
目录任务二任务三任务
目录
任务五
输入并设置学生信息计算学生成绩
统计与分析学生成绩
保护并打印学生成绩分析表
任务描述任
任务描述
任务一
创建“学生信息”工作簿
任务描述
学生信息表通常用于记录学生的基本信息，如姓名、性别、出生年月、身份证号、籍贯、民族、政治面貌、健康状况、家庭信息、学习信息等。学校通过学生信息表，可以实现学生信息的信息化管理，实现信息的实时更新和快速查询，一方面可以确保学生信息的完整性、准确性，另一方面可以提高教育质量、保障学生安全、推动学校发展。下面利用Excel
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初中信息技术 电子表格处理软件Excel 2003电子说课稿.docx
初中信息技术电子表格处理软件Excel2003电子说课稿
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：初中信息技术电子表格处理软件Excel2003
2.教学年级和班级：八年级1班
3.授课时间：2023年4月20日星期四第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。通过Excel2003的学习，学生能够掌握电子表格的基本操作，提高数据处理能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。同时，通过实践操作，激发学生对信息技术的兴趣，培养他们利用信息技术进行学习、交流和创新的能力。
学情分析
在八年级1班
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《信息技术》教案 项目３ 电子表格处理.pdf
项目三电子表格处理
课题名称电子表格处理
授课学时10授课班级
授课教材信息技术（第2版）win10+office2019授课教师
知识目标：
熟悉Excel2019的工作界面
了解Excel2019的各项功能及其操作方法
技能目标：
能熟练使用Excel2019制作和处理各种电子表格
具备运用Excel2019界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据并最终解决生活、
教学目标
学习和工作中实际问题的能力
素质目标：
自觉将运用信息技术工具解决问题的思维方式迁移运用到职业岗位与生活情境的相
关问题解决过程中
能以多种数字化方式对信息、知识进行简单的展示交流
提高自身信息化办公能力，
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大学信息技术.第二版.课件第4章 4.2 电子表格处理.ppt
4．2．3数据管理技术6．综合案例例4-25：打开“配套资源\第4章\L4-25-1.xlsx”，按下列要求操作。*（3）复制“筛选”工作表，将复制的新工作表重命名为“高级筛选”，筛选出所有采购部员工和女性且应发工资大于8500元的员工信息，筛选结果另外放在J6起始的单元格。4．2．3数据管理技术6．综合案例例4-25：打开“配套资源\第4章\L4-25-1.xlsx”，按下列要求操作。（4）复制Sheet1工作表，将复制的新工作表重命名为“分类汇总”，在此工作表中按“部门”汇总出基本工资、应发工资的平均值及各部门的职工人数
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信息技术（高职版）课件 项目五：电子表格处理.pptx
项目五：电子表格处理;（1）数据的广泛性;知识点1：电子表格的应用场景;知识点1：电子表格的应用场景;知识点1：电子表格的应用场景;知识点1：电子表格的应用场景;项目五：电子表格处理;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;知识点2：电子表格的基本操作;项目五：电子表格处理;（1）新建工作薄;（2）从模板创建空白表格;3.保存文件;项目五：电子表格处理;知识点4：撤销与恢复;项目五：电子表格处理;知识点5：工作簿、工作表、单元格的概念;知识点5：工作簿、工
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《信息技术》项目2-教案 电子表格处理.pdf
项目二电子表格处理
课题名称电子表格处理
授课学时4授课班级
授课教材信息技术授课教师
知识目标：
熟悉WPS表格的工作界面
了解WPS表格的各项功能及其操作方法，如工作表和工作簿的基本操作、公式和函
数的使用、图表的使用等
技能目标：
能够熟练使用WPS表格制作和处理各种电子表格
教学目标具备运用WPS表格界定问题、抽象特征、建立模型、组织数据并解决生活、学习和
工作中实际问题的能力
素质目标：
培养运用信息技术工具解决实际问题的思维方式，并自觉将其运用到职业岗位与学
习生活相关问题的解决过程中
能以多种数字化方式对信息、知识进行简单的展示，提高自身信息化办公能力，形
成个人可持
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初中信息技术教案 电子表格基础.doc
电子表格基础
第一节 Excel2003工作窗口
【教学目标】
知识目标：
1、使学生了解Excel2003的功能，掌握它的启动和退出方法。
2、使学生感性认识Excel2003的窗口基本组成部分。
3、使学生理解工作薄和工作表的关系。
能力目标：
1、培养学生发现问题、解决问题的能力
2、培养学生综合运用所学知识，解决实际问题的能力
情感目标：
1、培养学生学习新知识的良好习惯
2、培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力
【教学重点】
Excel2003窗口的基本组成
【教学难点】
单元格、工作表、工作薄的概念及相互关系
【教学过程】
（一）、创设情境，导入新课
师：同学们，在日常生活中，我
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初中信息技术第一单元 用电子表格处理数据第三课 在表格中输入数据表格教学设计及反思.docx
初中信息技术第一单元用电子表格处理数据第三课在表格中输入数据表格教学设计及反思
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教材分析
本节课以《初中信息技术第一单元用电子表格处理数据》第三课“在表格中输入数据”为主题，旨在帮助学生掌握电子表格的基本操作，包括单元格的输入、格式设置等。课程内容与课本紧密相连，紧密围绕实际应用，实用性强，符合学生年级的知识深度。
二、核心素养目标
培养学生信息意识，通过电子表格的输入操作，提升学生对数据处理和信息管理的认识。增强计算思维，通过实践操作，锻炼学生逻辑思维和问题解决能力。发展数字化学习与创新素养，使学生学会利用电子表格工具进行数据分析
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第3章—作业四：电子表格、演示文稿答案.doc
第四章 电子表格
知识点：电子表格部分\Excel基础\Excel的基本知识\Excel的启动和退出\新建Excel文档（Excel工作簿）知识点：电子表格部分\Excel基础\Excel的基本知识\Excel窗口的结构\工作表
用来给电子工作表中的行号进行编号的是______。
A：数字
B：字母
C：数字与字母混合
D：第一个为字母其余为数字
答案：A
难度：1
知识点：电子表格部分\Excel基础\Excel的基本知识\Excel窗口的结构\工作表
Excel中的电子工作表具有______。
A：一维结构
B：二维结构
C：三维结构
D：树结构
答案：B
难度：1
知识点：电子表格部分\
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《第三单元 数据表处理 第9课 制作电子表格 二、 输入数据》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册.docx
《第三单元数据表处理第9课制作电子表格二、输入数据》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术人教版七年级上册
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：《第三单元数据表处理第9课制作电子表格二、输入数据》
2.教学年级和班级：初中信息技术人教版七年级上册
3.授课时间：2023-2024学年第2周星期二上午第2节
4.教学时数：1课时
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生信息意识、计算思维和数字化学习与创新的能力。通过学习电子表格的输入数据功能，学生能够理解数据组织与处理的重要性，提升对信息技术的应用能力。同时，通过实际操作，锻炼学生的
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《信息技术与人工智能[Windows 10+WPS 365]》 项目三 数据洞察——WPS电子表格处理.pptx
信息技术与人工智能任务实施|项目实训Windows10操作系统、WPS文档处理、WPS电子表格处理、WPS演示文稿制作信息检索、信息素养与社会责任、人工智能授课人：XXX日期：XXX
目录CONTENTS01平台基石——Windows10操作系统02文字管家——WPS文档处理03数据洞察——WPS电子表格处理04创意演示——WPS演示文稿制作05沙里淘金——信息检索06修身正己——信息素养与社会责任07智启未来——人工智能
数据洞察——WPS电子表格处理项目三
随着数据处理方式与工具的变革，人们对数据的认识越来越深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。熟练掌握常用电子表格处
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电子表格软件Excel2000基本操作习题-初一信息技术试卷与试题.docx
电子表格软件Excel2000基本操作习题-初一信息技术试卷与试题
姓名：__________考号：__________
一、单选题(共10题)
1.Excel中，如何选择不连续的多个单元格？()
A.按住Ctrl键，依次点击需要选择的单元格
B.按住Shift键，依次点击需要选择的单元格
C.按住Alt键，依次点击需要选择的单元格
D.依次点击需要选择的单元格
2.在Excel中，如何删除一列？()
A.右键点击列标题，选择删除
B.选中列，按Delete键
C.选中列，按Backspace键
D.选中列，按Ctrl+X
3.Excel中，如何设置单元格的边框？()
A.点击格式刷，然后点击