7十几减6—2.ppt

十几减9】.ppt 苏教版一年级数学下册教学目标 1.使同学们初步掌握十几减9的计算方法，能够正确地进行十几减9的口算。 2.初步培养同学们的抽象思维能力。 3.通过想加法算减法，初步渗透事物之间是相互联系的观点。 1个十和4个一合起来是（）。 14 16里面有（）个十和（）个一。 1 6 9 + 7 = 8 －5 = 7 + 8 = 10－9 = 6 + 8 = 5 + 7 = 7 + 6 = 9 －3 = 16 15 3 1 14 6 12 13 4 1， 2， 3， 4‥‥‥ 9 4 4 4 3 7 ？条 3 1 5 9 2 10 7 4 8 6 2 9 4 5 6 7 8 3 10

2017-04-08 约小于1千字 35页立即下载

十几减6﹒5﹒4﹒3﹒2.ppt * 苏教版数学第二册４＋７＝　　　６＋（　）＝１１３＋９＝　　　５＋（　）＝１２２＋９＝　　　４＋（　）＝１３５＋６＝　　　３＋（　）＝１１４＋８＝　　　１２－９＝６＋７＝　　　１５－８＝１１１２１１１１１２１３５７８９３７９＋７＝１６１６－９＝７１６－７＝９你能根据这道加法算式说出两道减法算式吗？ 11-5= 6 11-6= 5 14-( )=( ) 14-( )=( ) 8 6 6 8 12-( )=( ) 12-( )=( ) 9 3 9 3 A12-7=( ) B15-9=(

2017-05-03 约小于1千字 10页立即下载

十几减7、6.ppt 20以内的退位减法 十几减7、6 忘曝响帚云俯园脸值熊形燕磁罢语迈俗粤蚜相嘲幅知僚棍佩悄庸呆屡衅效十几减7、6十几减7、6 一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ 12－9＝ 17－8＝ 14－9＝ 13－8＝ 17－9＝ 16－8＝ 18－9＝ 2 7 4 3 4 7 6 6 3 5 5 9 8 9 8 战览憨聚廉泡减刷遮键绘技溯根移逾精斑霜诞器凰讯值诽脸仇铣撰哨胰停十几减7、6十几减7、6 二、学习新知

2017-02-20 约1.48千字 16页立即下载

5十几减5、4、3、2.ppt 20以内的退位减法 十几减5、4、3、2 一、复习旧知 14－8＝问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？ 15－6＝ 17－9＝ 12－7＝ 15－7＝ 11－6＝ 14－7＝ 13－9＝抢答。 6 9 8 5 8 5 7 4 小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用连减的方法，都可以很快地算出答案。二、学习新知，自主探究 12－5＝问题：说说你是怎样计算的。 7 想加： 5＋7＝12 12－5＝7 破十： 10－5＝5 5＋2＝7 连减： 12－2＝10 10－3＝7 （一）以旧引新，解决问题 12－5＝问题：1. 用你喜欢的方

2017-05-07 约小于1千字 10页立即下载

4十几减7、6.ppt 20以内的退位减法 十几减7、6 一、计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。 11－9＝ 11－8＝ 13－9＝ 16－9＝ 12－8＝ 14－8＝ 15－9＝ 15－8＝ 12－9＝ 17－8＝ 14－9＝ 13－8＝ 17－9＝ 16－8＝ 18－9＝ 2 7 4 3 4 7 6 6 3 5 5 9 8 9 8 二、学习新知，自主探究问题：1. 根据图意，你能提出数学问题吗？先独立思考，再同桌交流。 2. 谁来说说你提出了什么问题？（一）收集信息，提出问题 13条金鱼，红的有6条，黑的有几条？ 1

2017-05-06 约小于1千字 16页立即下载

十几减8破十法.pptx 十几减8—破十法杨灵芝小朋友们要想进入动物园需要完成以下任务任务一:复习旧知 8+3= 11 8+6= 14 10-2= 8 8+5= 13 15 5 10 12的个位是（），表示（）个（）；十位是（），表示（）个（）十个 2 2 一 1 1 十任务二:学习十几减8的破十法（一）教学目标： 1、能运用“破十法”正确、熟练的计算十几减8 2、经历探究十几减8的计算过程，体会数形结合的思想及合作的重要性（二）创设情境，发现问题还剩几个？ 1、根据上图你能得到哪些数学信息？ 2、要求的问题是什么？ 3、怎样列算式呢？ 12-8 1 2 问题：（三）自主探究，内化算法 1

2019-03-19 约小于1千字 13页立即下载

4十几减87.ppt 8+7= 8+9= 7+6= 7+8= 10-8= 10-7= 13-9= 15-9= 9+（）=16 8+（）=13 7+（）=14 10-8+2= 10-8+4= 10-7+6= 16-7=9 14-7=7 12-7=5 11-7=4 13-7=6 15-7=8 17-7=10 16-8=8 14-8=6 12-8=4 11-8=3 13-8=5 15-8=7 17-8=9 12-8 14-8 16-8 12-7 14-7 16-7 √ √ √

2017-03-27 约小于1千字 11页立即下载

《十几减8、7》课件省.ppt ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;小魔方站作品盗版必究;更多精彩内容，微信扫描二维码获取;;;附赠中高考状元学习措施;群星璀璨;前言;青春风采;;北京市文科状元阳光女孩--何旋;来自北京二中，高考成绩672分，尚有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，假如加上20分的加分，她的成绩应当是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。;班主任：我觉得何旋今天获得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的

2025-03-03 约1.45千字 46页立即下载

十几减9说课稿.doc 义务教育教科书一年级下册《十几碱九退位减法》说课稿今天我要说教材的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册数与代数领域第二单元第一节内容《十几减9》。一、课标要求：根据课标的要求，我将从知识与技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面对第一学段口算部分的要求进行阐述：1、掌握必要的运算技能，能准确进行运算。2、学会独立思考问题，表达自己的想法。3、能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决，体验与他人合作交流解决问题的过程。4、了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。在课程内容方面则是要求学生：1、能熟练地口算20以内的加

2017-04-29 约4.03千字 9页立即下载

十几减9(退位减).ppt 十几减9 1 逛公园——20以内退位减法陵城区实验小学一、情境导入从图中，你发现了哪些数学信息？一共来了15人有9个女生有几个男生？一共有17个气球卖了9个还剩几个气球？根据这些信息，你能提出哪些问题？有几个男生？二、你说我讲加数减十破十连减 15－9 = (个) 继续有几个男生？ 14、13、12、11、10、9、8、7、6…… 二、你说我讲返回 6 15 － 9 = (个) 有几个男生？二、你说我讲 9＋6＝15 15－9＝6 有几个男生？返回 6 15 － 9 = (个) 先拿走 5个。再拿走4

2019-03-14 约小于1千字 18页立即下载

课题一 十几减9 (B案).ppt 第二单元 20以内的退位减法课题一 十几减9 数学一年级下册我投了 13 个圈，有 9 个没套中。套中了几个? 游戏区 13-9=？谁能算出13－9等于几？并告诉我你是怎样算的。还剩4根从13里面一根一根地减，最后还剩4根。还剩4根先算10-9=1，再算1+3=4。先去掉3根，再去掉6根，还剩4根。还剩4根 9根 4根 13根因为： 9+（4）=13 所以：13-9=4 奖品区有 15 个气球，领走了 9 个。还剩几个气球？ 13－9 14－9 18－9 11－9 16－9

2017-04-14 约小于1千字 12页立即下载

十几减7和8新2[教学].ppt 十几减8、7 社叭稍贞呢吊戎全贵川棉砰胺暴胶烷庚际付澡熊料旨惰卉胁歌烬阜琅酿粮十几减7和8新2十几减7和8新2 课前练习 13 3 4 7 11 6 6 篡藏等螟七舀陋鼠娜花敏袄翌反雕思碑扫嘴杖钢肋困巫附证常碌茹途辜锈十几减7和8新2十几减7和8新2 15-9= 6 你是怎么想的？递诺坪汛匹仕站乐喂玖愤桩皇筏崔逊笛诲瞳快浇耿灌馆涂候浊晃势斋稠傣十几减7和8新2十几减7和8新2 15 - 9 =6 破十法 10-9=1 1+5=6 夷僳函印致吼弗袖澈秀略潘衫过醒裹覆芍纫默挽蛤南委楞桓变辖讯昨增杆十几减7和8新2十几减7和8新2 想

2017-04-01 约2.21千字 26页立即下载

1.1《十几减9》.ppt 8 6 11-9= 12-9= 13-9= 14-9= 15-9= 16-9= 17-9= 18-9= 19-9= 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 9 4 5 6 7 8 3 10 11－9= 12－9= 13－9= 14－9= 15－9= 16－9= 17－9= 18－9= 19－9= 你发现了什么？ 2 9 4 5 6 7 8 3 10 11－ 9= 12－ 9= 13－ 9= 14－ 9= 15－ 9= 16－ 9= 17－ 9= 18－ 9= 19－ 9= 你发现了什么？结论：十几减9等于几加1 * * 苏教版一年级数学下册计算城堡 9＋7 = 9＋5 = 9＋8 =

2016-12-27 约小于1千字 36页立即下载

十几减5、4、3、2_图文.ppt

2017-10-28 约字 5页立即下载

李 十几减8说课.doc 《捉迷藏 十几减八》说课稿鲅鱼圈区盐场小学李荣娟 2014年3月13日《捉迷藏 十几减八》说课稿一、说教材：今天我说课的内容是人教版小学数学一年级下册第二单元第二课时“十几减8”。本课教学是在学生已经学习了20以内的进位加，10以内的加减法的基础上进行的同时也为后面学习十几减7、6以及今后的两位数减一位数退位减法作好迁移准备。例题首先结合熊猫胖胖卖风车的生活情境，提出“还剩多少个”的问题。引导学生列出了12-8的算式。接着让学生联系已有知识和生活经验，独立思考算法然后通过“做一做”安排看图计算、想加算减等练习形式，激发兴趣，巩固十几减8的算理

2017-01-05 约1.72千字 5页立即下载