部编人教版六年级下册语文第三单元教案.pdf
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第三单元导读
【单元导教】
本单元是习作单元，以“让真情在笔尖流露”为人文主题，”体会文是怎
样表达情感的”为语文要素，编排两则精读课文、两则习作例文（加例文的作用），
引导学生学习表达真情实感的方法，借此达到能真实、自然地表达自己情感的写
第三单元：让真情在笔尖流露（习作单元）
《匆匆》学习如何杷心里想说的话直接在例读教学过程中重点
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部编人教版六年级下册语文第4单元教案.pdf
10古诗三首
⑥教学目标
1.会写“络、锤”等4个字。
2.有感情地朗读、背诵这三首古诗，默写《竹石》。
3.借助注释理解诗句的意思。了解三首古诗分别表达了诗人怎样的志向，
表达的方法有什么共同特点。EM1
的教学过程
-第一
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人教版小学语文六年级下册第三单元教案.doc
人教版小学语文六年级下册第三单元教案
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统编教材部编人教版六年级语文下册第二单元全单元教案教学设计.docx
统编教材部编人教版六年级语文下册第二单元全单元教案教学设计
目录
一、教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
掌握本单元课文的核心知识点和文学常识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
能够运用所学知识进行简单的文学分析与鉴赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
学习并掌握相关文体的基本写作技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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部编人教版六年级下册语文复习归纳第三单元知识梳理.docx
部编人教版六年级下册语文复习归纳第三单元知识梳理
目录
部编人教版六年级下册语文复习归纳第三单元知识梳理（1）．．．．．．4
单元主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1单元学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2重点与难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
第一课《少年闰土》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1文章简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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作文课件：部编人教版小学语文六年级下册第三单元.docx
作文课件：部编人教版小学语文六年级下册第三单元
目录
作文课件：部编人教版小学语文六年级下册第三单元（1）．．．．．．．．．3
一、课件概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课件设计背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课件内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
课件教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教材内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．
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部编人教版小学语文六年级下册第三四单元检测试卷.pdf
部编人教版小学语文六年级下册第三四单元检测试卷--第1页
部编人教版2020-2021学年度第二学期三四单元检测试卷
…四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
…六年级语文
…1.“鼎”字用音序查字法查音序“D”，用部首查字法，先查“目”部，再查8画。
…
…题型基础知识积累运用快乐读书吧阅读展示真情习作总分
…（）
…
…得分2.“明媚的春光、尖锐的语言、严峻的现实、僻静的小路”这些词语搭配不完全正
…
：
号…命题：实验小学审核：区教研室
座…确。（）。
…基础知识（20分）
…
线3.、《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称。作者以石灰做比喻，表达了
…一、读
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2020部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案).pdf
2020部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷(含答案)--第1页
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2020 部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷（含答案）
班级 姓名 学号 成绩
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总
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最新部编人教版语文六年级下册第三单元测试卷检测卷(含答案).docx
部编人教版六年级语文下册第三单元单元测试题（含答案）
姓名：__________班级：__________学号：__________
考试时间：80分钟；满分：100
题号
基础知识
阅读理解
习作表达
总分
得分
第一部分基础知识（53分）
一、看拼音,写词语。（5分）
1）．我páihuái（）在林间的小路上,一棵kūwěi（）的小草引起了我的注意。
2）．想到过去的时光里,我yìwúsuǒhuò（）,我不禁tóucéncén（）lèishānshān（）了。
二、给下面词语中的加点字注音。（4分）
挪移（）涔涔（）凝然（）徘徊（）
吓唬（）耽搁（）缥缈（）惆怅（）
3．选词填空。（4分）
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部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷含答案.doc
PAGE
第三单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（10分）
pái huái zhēnɡ fā duǒ cánɡ jīnɡ huánɡ bù ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǎn huí róu cuō dān ɡē fān xiānɡ dǎo ɡuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选字填空。（3分）
［拌 绊］ 弟弟把这根搅（ ）棍随地一丢，差
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部编人教版六年级下册语文第三单元复习题含答案.doc
第三单元复习题
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.首次亮相阅兵式的方队有（ ）。
A.领导指挥方队、民兵方队、院校科研方队、文职人员方队
B.领导指挥方队、院校科研方队、文职人员方队、维和部队方队
C.领导指挥方队、文职人员方队、维和部队方队、预备役方队
2.下列不是70周年阅兵式首次亮相的武器装备是（ ）。
A.东风-41核导弹 B.东风-17常规导弹 C.直-15直升机
3.以下哪一项不是70周年阅兵式创下的历史之最？（ ）
A.参阅武器装备数量 B.演奏曲目数量 C.参阅将军人数
二、下列加点字的读音完全相同的一项是
A.埋藏 隐藏
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部编人教版六年级语文下册第三单元测试卷附答案课件版.ppt
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部编语文六年级下册第六单元教案.docx
部编语文六年级下册第六单元教案
教案
一、教学内容
本节课为人教版部编语文六年级下册第六单元第17课《综合性学习：遨游诗海》。本节课主要内容为学习本单元所选的五首古诗，分别是《江畔独步寻花》、《逢雪宿芙蓉山主人》、《送元二使安西》、《春日》、《绝句》。
二、教学目标
1.能够正确地朗读和背诵本节课所学的五首古诗。
2.能够理解并体会每首古诗的意境和情感，理解诗中所用的修辞手法。
3.能够运用古诗中的意象和表达方式，创作简单的诗歌。
三、教学难点与重点
重点：正确朗读和背诵五首古诗。
难点：理解每首古诗的意境和情感，运用古诗中的意象和表达方式进行创作。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体设备、
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部编人教版六年级下册语文《习作：心愿》教案.pdf
习作 心愿
授课
课题 心愿 课型 习作 2 课时
时间
1. 能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。
教学 2.选择合适的材料，展开
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部编人教版小学六年级下册语文全册教案.docx
统编教材六年级下册语文
全册教案
备课人：___________
备课人：
目 录
第一单元
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 北京的春节 3
2 腊八粥 8
3 古诗三首 12
4* 藏戏 19
习作 家乡的风俗 22
语文园地一 25
第二单元
5 鲁滨逊漂流记 28
6* 骑鹅历险记 32
7* 汤姆索亚历险记 35
口语交际 同读一本书 38
习作 写作品梗概 41
语文园地二 44
快乐读书吧：漫步世界名著花园 48
第三单元
8 匆匆 52
9 那个星期天 57
习作例文
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部编人教版六年级下册语文教案.docx
部编人教版六年级下册语文教案
《藏戏》
一、教学目标：
1、学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句。
2、了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
3、有感情地朗读课文。
二、教学重难点：
重点：通过默读，了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式。
难点：体会写法，感受语言特点。
三、课时安排：
1课时
四、教学准备：
通过网络或者图书馆等查询藏戏的由来、历史变化及主要剧目等相关信息；藏戏面具图片。
五、教学过程：
一、明确目标，创景激趣
1、出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和还不会结束??藏戏，以不可抗拒的魅力，一