第五章地形表面任务地形平面图的识读课件.pptx
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第五章地形表面任务5.1.1地形平面图的识读
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第一节 总平面图的概述;二、比例;三、坐标标注法;Y100;四、等高线与绝对标高;五、风向频率玫瑰图或指北针;第二节 总平面图的阅读;一、阅读步骤;二、阅读实例;A0.00;第三节 现场勘察;第四节 新建房屋定位
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建筑总平面图重庆市江南职业学校建筑工程系第二节建筑总平面图教学目标：知识目标：1、了解建筑总平面图的形成和用途2、熟悉建筑总平面图的识读方法，具备识读一般建筑总平面图的基本能力。能力目标：1、能正确识读建筑平面图。情感目标：1、培养学生认真、严谨的工作作风。2、培养学生团队精神和竞争意识。内容总平面图的形成和用途总平面图的内容及阅读方法总平面图的识读形成：建筑总平面图是假设在新建建筑基地一定范围内的正上方向下投影所得到的水平投影图，它主要表达建筑物的总体布局，新建和原有建筑物的位置、朝向，道路，室外附属设施，绿化及工程地区和周围地形、地貌等情况的图纸。用途：它可作为拟建房屋定位、施工放线、土方
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公路工程施工文件识读---平面图形第一章道路工程图识图基础第一节、怎样看地形图第二节、识读平面图的地物第三节、识读平面图例子01040203地形图是从上往下看的地貌(地形)及地物的样子，所以也有把它叫做平面图的。地貌是地面的各种起伏、曲折形态的总称，也可以叫做地形，如高山、洼地、山岭等。地物是指地上的自然物和建筑物，如河流、湖泊、道路、桥梁等。地形图的画法与普通显示物体的工程图画法一样。按普通工程图的画法，平面图仅能表现物体的大小即长度、宽度和方位，表现不了高度和坡度。地形图就不一样，它虽然也是平面图，但是它不仅能显示地貌的形象；而且还能准确地表示出地貌的起伏高度和坡度。目前，大都采用“等高线
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建筑平面图识读..docx
一、建筑平面图?（一）建筑平面图的形成假想用一个水平的剖切平面沿房屋窗台以上的部位剖开，移去上部后向下投影所得的水平投影图，称为建筑平面图，如图51所示。对多层楼房，原则上每一楼层均要绘制一个平面图，并在平面图下方注写图名（如底层平面图、二层平面图等）；若房屋某几层平面布置相同，可将其作为标准层，并在图样下方注写适用的楼层图名（如三、四、五层平面图）。若房屋对称，可利用其对称性，在对称符号的两侧各画半个不同楼层平面图。建筑平面图实质上是房屋各层的水平剖面图。平面图虽然是房屋的水平剖面图，但按习惯不必标注其剖切位置，也不称为剖面图。?（二）建筑平面图的作用主要反映房屋的平面形状、大小和房间布置，
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(二)转角(α)栏，分左转(L)和右转(R)，数字填在L栏表明向左转39o0655。 (三)曲线半径(R)栏中的数字说明所采用的圆曲线的半径值为997.495m。 第二节 公路路线平面设计图的识读 (四)缓和曲线栏(Ls1、Ls2)中，Ls1栏中的数字表示ZH(直缓)至HY(缓圆)的长度，称为第一缓和曲线。Ls2栏中的数字表示YH(圆缓)至HZ(缓直)的长度，称为第二缓和曲线(如不设缓和曲线，则不填写此表格)。 第二节 公路路线平面设计图的识读 (五)切线长或HZ(缓直)栏中所填数字表示ZH(直缓)至JD的距离，以及ZY(直圆)或YZ(圆直)至JD的距离。 第二节 公路路线平面
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第五章 地形设计.ppt
第五章 现代园林设计原理 一、地形设计 二、水体设计 三、道路广场设计 四、建筑小品设计 五、植物种植设计 1、地形的功能 2、地形的类型 3、地形设计的一般原则 4、地形的处理手法 1、地形的功能 （1）园林的骨架:山水结合 （2）划分和组织园林空间：化整为零和集零为整 （3）为园林植物(或动物)营造良好的生长(生活)环境：小气候 （4）为园林建筑提供良好的基质：地基条件 （5）排除地面水 （6）美学功能：平地、山地、障景 2、地形的类型 （1）平地 （2）坡地 （3）高起的地形 （4）低矮的地形 （5）凹入的地形 平地：草地、广场、建筑用地等，开阔空旷。
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第五章装配图识读.ppt
结束语 祝大家：工 作 愉 快 万 事 如 意 谢 谢 齿轮油泵工作原理 装配图 ⒉ 分析部件的工作原理 从表达传动关系的视图入手，分析部件的工作原理 。 进油口 出油口 如图所示，当主动齿轮逆时针转动，从动齿轮顺时针转动时，齿轮啮合区右边的压力降低，油池中的油在大气压力作用下，从进油口进入泵腔内。随着齿轮的转 动，齿槽中的油不断沿箭头方向被轮齿带到左边，高压油从出油口送到输油系统。
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表面化学第五章.doc
第五章 单一表面活性剂的稀溶液性质
表面活性和表面活性剂
5.1.1 两亲分子和水的表面张力下降
在第二章中已讨论了溶质自溶液中的吸附。根据Gibbs吸附定理，产生正吸附的溶质使 表面张力降低，而产生负吸附的溶质使表面张力升高。引起表面张力变化的物质大致可分为三类，如图2-4所示。
若仅就降低表(界)面张力这一特性而言，我们将能使溶剂的表(界)面张力降低的性质称为表(界)面活性(对此溶剂而言)。能使表(界)面张力降低的物质相应地称为表(界)面活性物质，反之称为非表(界)面活性物质。就水这一物质而言，图2-4表明，无机盐为非表面活性物质，而极性有机物为表面活性物质。特别值得
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(第五章平面向量)..doc
5.1 向量
教学目标
1.理解向量、零向量、单位向量、向量的模的意义；
2.理解向量的几何表示，会用字母表示向量；
3.了解平行向量、共线向量和相等向量的意义，并会判断向量间平行（共线）、相等的关系；
4.通过对向量的学习，使学生对现实生活的向量和数量有一个清楚的认识，培养学生的唯物辩证思想和分析辨别能力.
教学建议
知识结构：
重点难点分析：
本节重点是向量的概念，相等向量的概念，向量的几何表示．向量在数学和物理学中应用很广泛，提供了一种便于空间数形问题研究的方法．对学生来说向量是一种新的量，其特征有两个:既有大小,又有方向.让学生认识到方向性的存在是认识向量概念
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第五章平面向量2.doc
第1讲 平面向量的概念及线性运算【2013年高考会这样考】
1．考查平面向量的线性运算．
2．考查平面向量的几何意义及其共线条件．【复习指导】
本讲的复习，一是要重视基础知识，对平面向量的基本概念，加减运算等要熟练掌握，二是要掌握好向量的线性运算，搞清这些运算法则和实数的运算法则的区别．
基础梳理
1．向量的有关概念
(1)向量：既有大小又有方向的量叫向量；向量的大小叫做向量的模．
(2)零向量：长度等于0的向量，其方向是任意的．
(3)单位向量：长度等于1个单位的向量．
(4)平行向量：方向相同或相反的非零向量，又叫共线向量，规定：0与任一向量共线．
(5)相等向量：长度相等且方向相同的向量