《过秦论》练习教师版.doc

《过秦论》练习 1．下列词语中加点字的读音全正确的一项是 A．逡巡qūn 锋镝dí 孝公既没mò 瓮牖绳枢yǒu B．鞭笞chī 藩篱fān 蹑足行伍xíng 比权量力liàng C．召滑shào 锄耰yōu 度长絜大dú 一夫作难nàn D．劲弩jìng 非銛tiān 万乘之势shèng 俯首系颈xì A（B.蹑足行伍háng; C.度长絜大duó;D.非銛xiān) 2．下列句中不含通假字的一项是 A．外连衡而斗诸候 B．赢粮而景从 C．执敲扑而鞭笞天下 D．倔起于阡陌之中 C（A、“衡”通“横”，B、“景”通“影”，D、“倔”通“崛”） 3．下列句中加点词解释有误的一项是 A．秦王亡矢遗镞之费 亡：丢失，失去 B．追亡逐北，伏尸百万 北：北边的军队 C．斩木为兵，揭竿为旗 揭：举 D．序八州而朝同列 序：排列次序 B（北：败北，溃败的军队。） 4．下列句中加点词的意义和现代汉语相同的一项是 A．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 B．才能不及中人 C．自以为关中之固 D．以致天下之士 C（A.山东：古义，崤山之东；今义山东省。B.中人：古义，平常的人；今义：订契约时的证明人。D.以致：古义，用来招纳；今义：而导致） 5．下列句中加点词的用法分类正确的一项是 ①天下云集响应 ②内立法度，务耕织 ③处连衡而斗诸候 ④会盟而谋弱秦 ⑤履至尊而制六合 ⑥序八州而朝同列 ⑦却匈奴七百余里 ⑧有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 A.①②⑤/ ③④/ ⑥⑧/ ⑦ B.①②⑧/ ③⑦ /④/ ⑤⑥ C.①③⑥/ ②⑦/ ④⑤⑧ D.①⑧/ ②③/ ④⑥/ ⑤⑦ B（①②⑧名词作状语，③⑦动词使动用法，④形容词的使动用法，⑤⑥名词用作动词） 6．下列句子的句式特点与例句相同的一项是 例：非抗于九国之师也 A．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 B．身死人手，为天下笑者，何也 C．非銛于钩戟长铩也 D．铸以为金人十二 C（例句和C项都是状语后置，A判断句，B被动句，D定语后置。） 7．下列对文章的理解和分析不正确的一项是 A．过秦，意思是指出秦的过失。《过秦论》以总结秦亡的历史经验为主旨，是政论文中史论体的开山之作。这篇政论文，语言壮美，文采斐然，至今传诵不衰。 B．本文总叙了秦的崛起、强大、鼎盛到覆亡的过程，论述秦崛起和强大的原因，鲜明地提出了“仁义不施而攻守之势异也”的论点。 C．文章最突出的论证方法是对比论证，把秦与六国对比，秦朝与陈涉对比，六国与陈涉对比，水到渠成地得出自己的论点。 D．本文大量使用对偶句型、排比句法，形成一种自然流畅、明快而又错落有致的抒情节奏。 B（应为“论述秦灭亡的原因”） 8．下列句中加点的词解释不正确的一项是 A．振长策而御宇内 策：马鞭子 B．焚百家之言，以愚黔首 愚：愚昧 C．收天下之兵 兵：兵器 D．临不测之渊，以为固 固：坚固的地势 B（愚：使……愚昧） 9．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 A．焚百家之言，以愚黔首 然秦以区区之地，致万乘之势 B．践华为城，因河为池 蒙故业，因遗策 C．信臣精卒陈利兵而谁何 九国之师，逡巡而不敢进 D．百越之君，俯首系颈 仁义不施而攻守之势异也 D（D项“之”均为结构助词“的”，A、以：连词“来”/ 凭借；B、因：凭借/ 沿袭；C、而：表承接的连词/ 表转折） 10．翻译文段中画线的句子 （1）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下 登上了帝位控制着整个天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。 （2）然后践华为城，因河为池 然后凭借华山做城墙，凭借黄河做护城河。 （3）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何 优良的将领以强劲的弓弩守卫着要害的地方，可靠的大臣，精锐的士卒陈列着坚利的兵器，盘问来往行人。 阅读下列文段，回答后面的问题。 秦王足己不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？当此时也，世非无深虑知化