DNA的复制、基因通常是有遗传效应的DNA片段（解析版）-2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版必修2

DNA的复制、基因通常是有遗传效应的DNA片段（原卷版）-2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版必修2）.pdf 第3、4节DNA的复制、基因通常是有遗传效应的DNA片段 ►题型梳理【题型1DNA的复制】【题型2基因通常是有遗传效应的DNA片段】，举一反三【题型1DNA的复制】【紧扣教材】 1.对DNA复制的推测 (1)提出者沃森和克里克。 (2)假说内容 ①解旋DNA复制时，DNA双螺旋解开，互补的碱基之间的氢曜断裂。 ,模板DNA分子解开的两条单链 ②复制原料游

2025-03-07 约1.34万字 13页立即下载

基因通常是有遗传效应的DNA片段-高一生物下学期课件（人教版2019必修2）.pptx 3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼受精卵，培育出转基因鲤鱼，与对照组相比，生长速度加快。据科学家介绍，外源基因导入受体细胞后，必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用。讨论1、为什么转基因鲤鱼生长更快？因为外源生长激素基因整合到转基因鲤鱼的DNA中，并发挥了促进生长激素合成的功能，而生长激素可使鲤鱼的生长速率加快。2、导入的外源基因是一个DNA分子，还是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列？导入的是DNA分子的一段脱氧核苷酸序列。转基因鱼（左）一、说明基因与DNA关系的实例分析基因与DNA的关系1、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子，长度约为4.7×10

2025-03-14 约2.15千字 12页立即下载

第3章第4节　基因通常是有遗传效应的DNA片段2023-2024学年新教材高一生物必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019 单项）.docx 第3章第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段2023-2024学年新教材高一生物必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（人教版2019单项）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息 1.课程名称：基因与DNA 2.教学年级和班级：高一（1）班 3.授课时间：2023年5月15日 4.教学时数：1课时（45分钟）二、教学目标 1.理解基因的概念，知道基因是DNA的一部分，具有遗传效应。 2.掌握基因在染色体上的位置，了解基因与DNA的关系。 3.能够运用基因的概念解释生物学现象。三、教学内容 1.基因的定义与特点 2.基因与DNA的关系 3.基因在染色体上的位置

2024-09-23 约5.21千字 8页立即下载

3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.docx 3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2 一、课程基本信息 1.课程名称：《基因通常是有遗传效应的DNA片段》 2.教学年级和班级：2024-2025学年高一下学期生物班 3.授课时间：2024年4月15日 4.教学时数：1课时本节课将围绕基因的定义、基因与DNA的关系、基因的遗传效应等内容展开，帮助学生理解基因在遗传中的作用及其重要性，为后续学习打下坚实基础。二、核心素养目标 1.让学生能够理解并运用基因的概念，提升科学思维能力。 2.通过分析基因与DNA的关系，培养学生的信息处理能力。 3.通过探究基因的遗传效应，激发学生的探究兴趣

2025-01-19 约3.33千字 4页立即下载

3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.docx 3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2 授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2中的“3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段”。主要内容包括：基因的概念、基因与DNA的关系、基因在染色体上的位置、基因的遗传效应等。通过本节课的学习，使学生理解基因是具有遗传效应的DNA片段，掌握基因与DNA、染色体之间的关系，为后续学习基因的表达打下基础。核心素养目标培养学生生物科学素养，理解基因与生物性状的关联，提高运用生物学知识解决实际问题的能力。培养学生科学探究

2025-02-28 约3.4千字 6页立即下载

3.4基因是有遗传效应的DNA片段课件 --2024-2025学年下学期高一生物（人教版）必修2（共20页）.pptx 第三章基因的本质第4节基因是有遗传效应的DNA片段; 生物的性状是由遗传因子控制的观点正式提出“基因” 果蝇的遗传实验染色体是基因的载体 DNA和蛋白质;; 资料3:人类基因组计划测定的是24条染色体(22条染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中，每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对，其中构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。并不是随便一段DNA就称为基因。基因是一段DNA片段，但是一段 DNA片段不一定是基因。非基因片段 --ATGCATGCATCCATGCTAGCCATCKCCTAAGGACAG-- -TACGTACGTAGGTAC

2025-06-09 约1.43千字 20页立即下载

3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段（教学课件）-高一生物同步课堂（人教版2019必修2）.pptx 因通常是有遗传效应的DNA片段 第三章基因的本质第4节RENJIAOBANGAOZHONGSHENGWUBIXIUER基因是啥？基因通常是有遗传效应的DNA片段 CATALOGU录温故知新说明基因与DNA关系的实例DNA片段中的遗传信息05DNA复制的相关计算情境导入我国科学家将外源生长激素基因导入鲤鱼的受精卵，培育出了转基因鲤鱼。与对照组相比，转基因鲤鱼的生长速率加快。据科学家介绍，外源基因导入受体细胞后，必须整合到受体细胞的DNA上才能发挥作用。转基因鲤鱼（右）REFLECTON性状是由什么控制的？DNA=基因吗？01为什么转基因鲤鱼的生长速率更快？02导入的外源基因是1个DNA分子，还

2025-03-22 约2.49千字 20页立即下载

第3章第4节 基因通常是具有遗传效应的DNA片段 -2023-2024学年高一生物同步说课稿+分层作业（人教版2019必修2）.docx 第3章第4节基因通常是具有遗传效应的DNA片段-2023-2024学年高一生物同步说课稿+分层作业（人教版2019必修2）主备人备课成员设计意图本节课旨在帮助学生理解基因是具有遗传效应的DNA片段，通过实例分析和实验探究，引导学生认识基因与DNA、染色体之间的关系，培养学生的科学探究能力和生物科学素养。同时，通过分层作业的设计，使不同层次的学生都能在课堂上得到充分的锻炼和提升。核心素养目标分析本节课的核心素养目标包括：培养学生科学探究精神，通过实验操作和数据分析，提升学生的实验操作技能和科学思维能力；增强学生的生物科学观念，理解基因与生物性状之间的关系，形成对遗传现象的理性认识；同

2025-02-09 约7.59千字 4页立即下载

2016-2017学年高一生物人教版必修2练习：第3章第3、4节 DNA的复制与基因是有遗传效应的DNA片段 含解析.doc 第章　一、选择题 1．(2015·石景山测试)下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　) A．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 B．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 C．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 D．DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制 [答案]　B [解析]　DNA复制时四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链；在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制；DNA通过一次复制后产生两个DNA分子；DNA的复制是边解旋边复制的。 2．已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为—A—C—G—T—，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基

2017-05-19 约字 7页立即下载

DNA是主要的遗传物质（解析版）-2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版必修2）.pdf 第1节DNA是主要的遗传物质 ►题型梳理【题型1肺炎链球菌的转化实验】【题型2噬菌体侵染细菌的实验】【题型3烟草花叶毒侵染烟草的实验】 ►举一反三【题型1肺炎链球菌的转化实验】【紧扣教材】 1.肺炎链球菌的类型项目有无多糖类荚膜菌落特征有无致性 S型细菌有

2025-03-04 约3.25万字 29页立即下载

3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2.docx 3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2 一、教学内容分析本节课的主要教学内容是《2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2》第三章第四节“基因通常是有遗传效应的DNA片段”。本节课将详细介绍基因的定义、结构、功能以及基因与DNA的关系。教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与第二章“细胞的分子组成”和第三章第三节“DNA是主要的遗传物质”密切相关。学生在学习前两章的基础上，已经了解到DNA是遗传信息的载体，而本节课将引导学生进一步认识到基因是DNA分子上具有遗传效应的特定片段，从而深化对遗传信息的理解。二、核心素养目标培养

2025-03-06 约3.34千字 4页立即下载

2024_2025学年高一生物下学期暑假训练3基因在染色体上基因是有遗传效应的的DNA片段含解析.docx PAGE 8- 【2024高考模拟】选纯种果蝇进行杂交试验，正交：朱红眼♂×暗红眼♀，F1中只有暗红眼；反交：暗红眼♂×朱红眼♀，F1中雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。若与上述性状相关的基因为E和e，则下列说法错误的是（） A．正、反交试验可用于推断有关基因所在的染色体位置 B．反交的试验结果说明限制眼色的基因不在常染色体上 C．正、反交试验的F1中，雌性果蝇的基因型都是XEXe D．若正、反交的F1中雌、雄果蝇均自由交配，则后代表现型的比例都是1∶1∶1∶1 1．下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（） A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性 B．受精卵中成对的等位基因或同

2025-03-26 约5.6千字 8页立即下载

2024-2025学年新教材高中生物第3章 基因的本质第3节 DNA的复制 第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段教案新人教版必修2.docx 2024-2025学年新教材高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复制第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段教案新人教版必修2 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《2024-2025学年新教材高中生物第3章基因的本质》中，第3节“DNA的复制”与第4节“基因通常是有遗传效应的DNA片段”紧密相连，旨在深化学生对DNA结构和功能理解。第3节围绕DNA复制过程、酶的作用及复制意义展开，第4节则阐述基因的概念、遗传效应及与DNA的关系。课程设计将紧密结合这两节内容，通过实例解析、实验演示和互动讨论，使学生掌握DNA复制的基本原理，理解基因作为DNA片段的遗传信息载体功能，从而

2024-09-08 约4.1千字 5页立即下载

3.4 基因通常是有遗传效应的DNA片段 同步练习（含答案）2024-2025学年高一生物学人教版（2019）必修第二册.docx 第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段 1(2024常州期中)人体正常的肝细胞内，基因Ⅰ和基因Ⅱ在X染色体DNA上的相对位置如下图所示。下列相关叙述正确的是() A.基因Ⅰ和Ⅱ的根本差异在于两者在染色体上的位置不同 B.基因Ⅰ和基因Ⅱ是有遗传效应的DNA或RNA片段 C.位于X染色体上的基因Ⅰ和Ⅱ都与人体的性别决定有关 D.图中的基因Ⅰ和基因Ⅱ在遗传时不遵循基因的分离定律 2(2024南通阶段考)基因通常是有遗传效应的DNA片段。下列关于DNA和基因的说法，正确的是() A.DNA分子一条链的相邻两个基本单位A和T通过氢键相连 B.DNA分子中，每个脱氧核糖都连着两个磷酸基团和一个碱基 C.碱

2025-06-13 约4.63千字 6页立即下载

3.4《基因通常是有遗传效应的DNA片段》教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2.docx 3.4《基因通常是有遗传效应的DNA片段》教学设计-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课程设计以《基因通常是有遗传效应的DNA片段》为标题，针对高一年级学生，结合人教版（2019）必修2生物教材，以基因的遗传效应为核心，通过课堂讲解、实验演示和小组讨论等方式，引导学生深入理解基因、DNA片段与遗传之间的关系，强化学生对生物学知识的理解和应用能力。核心素养目标 1.培养学生的科学思维，通过分析基因与DNA片段的关系，提升逻辑推理能力。 2.增强学生的科学探究能力，通过实验操作，学会设计实验、收集数据、分析结

2025-04-19 约4.97千字 6页立即下载

DNA的复制、基因通常是有遗传效应的DNA片段（解析版）-2024-2025学年高一生物下学期同步教学讲义（人教版必修2）.pdf