计划生育管理课程教学改革尝试.pdf

一 2000年 3月 南京人 口管理干部学院学报 Mar,，2000 第 16卷 第 1朝 JournalofNaniingCollegef0rPopulationProgrammeManagement Vo．J6． o．t 计划生育管理课程教学改革尝试 张子菁 吴莉亚 4z 7}．￡／ (iI苏省 ，； 21660。) [摘要]我田的深化教育改革已进人全面推进素质教育阶段，具体课程的教学必须自觉适应素质教育的要求．在教育内容 和教学方法上进行改革。文章以 “计划生育管理”课程教学为例．作了一些教育、教学改革的探索。 [关键词 兰堕苎；塞 墼童；教育内容 !!苎世型生宣鳘望堡程 [中图分粪号]G420 [丈献标识码]A [文章编号]1007--032X(200o)01—0062--03 Abstract：Theauthorintendstoprobeintotheeducationalandteachingreform bytakingFPma12age— mentcourseasanexample． KeyWordsTeachingReform；QualityEducation；EducationContents{Methodology；FPManagement Course 建 国五十年来特别是改革开放 以来．教育事业 要全面提高学生的基本素质，·须 以科学的教 取得 了令人瞩 目的巨大成就。但面对着国际问的激 育内容为载体，不更新课程的教育内容，无法达到垒 烈竞争，面对着我国要建立社会主义市场经济新体 面推进素质教育的目的。我们认为，计划生育管理课 制和实现现代化建设战略 目标的新形势，教育的发 程 的教育 内容应分力基础理论和社会实践两鄂分。 展就显得相对滞后，影响了青少年的全面发展 ．不能 课堂教学当然也要贯彻理论联系实际的原则，但应 适应提高国民素质 的需要。为此，中共 中央、国务院 以学习基础理论为主。此外，参加计划生育管理的社 适时地作 出 《关于潦化教育改革垒面推进素质教育 会实践则是必不可少 的教育内客。通过参加社会实 的决定》(肚下简称 《决定》)，全面推进素质教育。这 践，加深对计划生育管理基础理论的理解，增强应用 就要求我们要全面贯彻 《决定》精神，在教育、教学活 能力、管理能力以及分析问题和解决问题的能力，养 动的各个具体珂=节上都必颓注意实施素质教育。 成密切联系群众和艰苦奋斗的好作风 ．树立为人民 计划生育管理课程是^ 口学校学生的．修课。 群众垒心垒意服务的好思想 。 设置此课程 目的在于让学生 了解人 口理论、计划生 计划生育管理课程教学应体现三个方面素质教 育管理理论的基础理论知识，并增长和增强计划生 育内容： 育管理的实际能力，能面对不断变化发展的计划生 1．基础理论和文化素质教育 (1)首先要扎扎 育管理新形势和不断出现的新情况、新问题，有 自己 实实地学好凡口理论和计划生育管理理论。专业理 的思考和见孵，努力寻找樨决 ]口题的途径和方法。也 论是基本理论。从事计划生育管理．没有基本理论的 就是说．计划生育管理课程教学， 仅要让学生学到 指导，管理是盲 目的，其成鼓也难 预料，成功的机 基础理论知识．还要增强实践能力，垒百提高素质。 率很少 。(2)除了系统安排基础理论教学之外，．须 正缸 《决定》中指 出的“以提高国民素质为根本宗 旨， 有计划地介绍和传递关于人口研究和计划生育管理 以培养学主的创新精神和实践能力为重点”。为贯彻 研究的最新成果信，皂．，介绍在新形势下计划生育管 《决定》精神，我们在计划生育管理课程的教育、教学