物质的分离和除杂2016.ppt

复习目标： 1、了解混合物的分离和提纯之间的区别和联系 2、掌握有关混合物分离与提纯的基本方法和原理，能够运用所学知识选择合适的试剂和方法对混合物进行分离和提纯、3、学会构建知识网络。4、体会化学来源于生活，又服务于生活的思想。 方法指导 例1：P97 案例为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质)，所选用试剂和操作方法都正确的是 ( ) 某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙某同学设计了以下提纯方案 请回答下列问题： （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的( ) （2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到的仪器是 ?( ) （3）滤液B中所含的溶质为 ( ) （4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为( )时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分( )（填“有”或“没有”）影响． （5）操作C的名称为 ( ) （6）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式 ( ) 5、要除去NaCl样品中少量的Na2SO4和CuCl2杂质，请根据所提供的试剂：NaOH溶液、稀HCl、BaCl2溶液分析并完成下列有关问题： （1）第一步：取NaCl样品溶于水，加入过量的 试剂， 完全反应后，过滤，除去CuCl2杂质；所发生的化学反应方程式是 ； （2）第二步：在第一步所得滤液中加入适量的 试剂，完全反应后，再过滤，除去样品中 的杂质； （3）第三步：在第二步所得滤液中加足量的 ，完全反应后，再进行 操作，最后得到NaCl固体． 银卷P98 3、小敏设计了一个从空气中分离二氧化碳的操作方案，其基本流程如图所示（部分条件未标出）．  （1）写出流程中生成碳酸钙和氢氧化钠的化学方程式 ; （2）整个流程中，除水外，还有二种可以循环利用的物质是 （写化学式） * 物质的分离和除杂 化学兴趣小组的同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中回收全部金属铜，他们先加入了过量的铁，充分反应后过滤，滤渣中含有 。 1、甲组同学想将铜和铁的混合物分开，你有什么好办法？ 2、乙组同学只想要得到铜，可以怎么做？ 请你支招 分离是把混合物中的各成分一一分开，并恢复原样 除杂即提纯，是把某物质的里含有的一种或几种杂质除去，而得到某种纯净的物质。 知识回顾一 1、用什么方法可以得到海水中的食盐？ 为什么可以使用这种方法? 此时发生的是什么变化？ 2、粗盐中难溶性杂质的去除步骤是什么？ 此时发生了什么变化？ 用什么方法可得海水中的食盐 已知A、B两种固体物质的溶解度曲 线变化如右图所示，请回答下列问题： 1）若使A从其饱和溶液中析出，用 法； 若使B从其饱和溶液中析出用 法； 2）若A中含有少量B，请问提纯A用 法； 3）若B中含有少量A，请问提纯B用 法。 温度 溶解度 A B 0 降温结晶 蒸发结晶 降温结晶 蒸发结晶 用什么方法可捞得盐碱湖中的纯碱 用什么方法可除去黄河水中的泥沙 用什么方法可以把海水淡化 知识梳理： 1、常用的物理方法： 方法 适用范围 共同点 过滤法 蒸馏法 分离沸点不同的液体 结 晶 法 蒸发结晶 降温结晶 分离可溶物和不溶物或固体与液体的分离 溶解度随温度影响变化不 大的固体溶质的分离与提纯 溶解度随温度影响变化大的固体溶质从溶液中结晶析出 物质的分离和提纯 都是物理变化 迁移应用一