物质的鉴别分离提纯和除杂.ppt

实验内容和步骤实验现象结论（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明，没有沉淀物原粉末中肯定不含的物质是硫酸铜，碳酸钙。（2）取少量上述溶液滴入盐酸有气泡产生肯定有的物质是碳酸钠。（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液有白色沉淀产生原粉末中可能还有的物质是硫酸钠。（4）在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解，并有气泡产生肯定有的物质是硫酸钠。碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠第23页，共44页，星期日，2025年，2月5日【小结】文字叙述型推断题给出物质范围和实验现象，让我们推出混合物中一定存在、一定不存在和可能存在的是什么物质。解答时以文字信息为序，寻找并抓住“题眼”，逐步分析“筛选”。第24页，共44页，星期日，2025年，2月5日2、框图型推断题：【学生练】（04年南昌市）下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：⑴甲物质中的元素共有___种。⑵反应②的基本反应类型为______。⑶若常温下乙为无色液体，则A为__；反应②的化学方程式可能为___________。第25页，共44页，星期日，2025年，2月5日【学生练】（04年南昌市）下图中的各物质均为初中化学常见物质。请根据图示关系回答：⑴甲物质中的元素共有__2_种。⑵反应②的基本反应类型为__置换反应____。⑶若常温下乙为无色液体，则A为_H2_；反应②的化学方程式可能为H2+CuO==Cu+H2O第26页，共44页，星期日，2025年，2月5日【小结】框图型推断题：题目一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。和上一种题型很相似。第27页，共44页，星期日，2025年，2月5日3、表格型推断题【学生练】练习1：有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A，B，C，D，E。第28页，共44页，星期日，2025年，2月5日3、表格型推断题【学生练】练习1：有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：实验A+BA+EB+CB+E现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀产生气泡（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。A硝酸银，B碳酸钠，C硝酸钙，D硝酸钾，E盐酸第29页，共44页，星期日，2025年，2月5日【小结】表格式推断题：解题时可以抓住某一物质与其他反应最多的或者反应最少的打开突破口；或先不管题目给的实验现象，可以将题中几种物质两两反应的反应自行列表，再与题中表格对照，对号入座即可。第30页，共44页，星期日，2025年，2月5日4连线型推断题【学生练】练习1：图中A、B、C、D、E、F各代表下列物质中的一种。凡用直线连接的两种物质均可以发生反应，供图中填写的物质有（1）Na2CO3溶液（2）MgSO4溶液（3）BaCl2溶液（4）稀H2SO4（5）Fe（6）Cu(NO3)2溶液。试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？BECFDA第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日对于物质的鉴别和推断以及物质的制备、分离、除杂、提纯问题这两个专题，每年中考所占分值都会在15分左右，甚至更多。2013年占15分；2014年占17分；2015年占14分。不仅仅考试会直接出题，计算题也会用到其相关知识。更主要的目的是开阔学生的视野和思维，加大化学信息储存量，培养学生快速准确地从材料中提取解题所需信息的能力和分析问题能力以及题目材料与课本知识相结合解决问题的能力。第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日一、物质的鉴别和推断（一）物质的鉴定与鉴别鉴定与鉴别都是用来检验物质的常用方法。