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困境与突破：克东县千丰中学体育教学的深度剖析与发展策略
一、引言
1.1研究背景
在教育改革持续深化的当下，素质教育的理念已深入人心，其核心在于促进学生的全面发展，涵盖思想道德、科学文化、身体素质、审美情趣等多个维度。体育教育作为素质教育的关键构成部分，对于学生的健康成长和全面发展起着不可替代的作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，要重视学生的体育锻炼，确保学生每天一小时的校园体育活动，切实提高学生的体质健康水平。这充分彰显了国家对学校体育教育的高度重视，也为中学体育教学指明了方向。
初中阶段是学生身心发展的关键时期，这一时期的体育教育对学生的成长
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