2014年下期二年级家长会.ppt

家长会议程   ——如何培养学生的交往能力 半学期工作总结 半学期工作总结 语文学科满分的有两人，分别是胡安泽、郭馨岳。90分以上的有39人，89-80分的有22人，79-70分的有10人，69-60分的有6人，不及格人数3人。 给家长的建议 这里需要强调的是请家长不要让自己的孩子早到校，以免发生意外。中午要让学生有午睡的习惯，保证下午的上课效率。早晨我要求学生8点就要到校进行晨读，希望家长尽量让孩子按时到校。学生如需请假，请提前给老师打电话，请家长在孩子上学期间电话保持畅通。电话号码如果更改请及时通知老师。另外提醒一下每天要佩戴好校牌，特别是周一要举行升旗仪式，要求学生统一穿校服，是少先队员的要佩戴红领巾。 4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。低年级的孩子以模仿为主，记多了好词好句，自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉，书看多了，自然就会写会说了。 结束语 （二）学习方面 在学习方面我想向家长们提出几点建议： 1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 二（2）班家长会 大家好！这已经是我们第三次举行家长会了。首先，请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家这一年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有这么大的进步。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。 尊敬的各位家长： 1、家长签字 2、家长学校授课 3、汇报学生在校表现及学习成绩 4、给家长的一些建议 5、由科任老师汇报学生的学习情况 （一）影响孩子与人友好相处的原因  1、 家庭因素的影响 2、 孩子个性因素的影响 （二）促进孩子与同伴友好相处的措施 在充满竞争力的社会里，孩子要学会生存、学会学习、学会创造的呼声越来越强烈。而且学会交往，作为学会生存的关键内容之一，这不仅要引起教育工作者的重视，更要引起家长的关注。 因为这关系到自己孩子能否在将来的社会中立足。我认为，学校和家庭必须创造条件，帮助他们学会交往。 1、 重视家庭对孩子性格的影响 家庭是社会的基本细胞，是孩子最早接触的社会环境。父母是孩子最早的老师。大量事实证明，父母优良的性格和正确的家庭教育会形成孩子良好的性格特征。反之，夫妻不和以及不良的家庭教育方法，会造成孩子严重的心理挫折，形成各种不良的性格特征，也很难获得别人的理解和支持，也就得不到知己的朋友。 因此应从两方面入手，一是在教育观念上树立正确的儿童观，采用民主、宽容的态度，努力创造条件，多带孩子到公共场所去，帮助孩子主动找伙伴游戏，让孩子展现童真，让孩子从新的环境中寻找到与同伴交往的快乐。二是提供交往环境，以自身正确的交往态度和方式直接对幼儿进行言传身教，以养成幼儿直爽、友好、情绪稳定等性格，从而使孩子获得好人缘。 2、培养孩子与同伴交往的能力 在日常生活中，因交往方法不当而造成的交往冲突十分普遍，所以培养孩子正确的交往很关键。 首先，要教孩子在交往的过程中学会做到以平和的心态与同伴交往，如：多采取自由度大、氛围轻松的活动，让他感受平和交往的快乐；其次，让孩子学会容忍同伴微不足道的缺点。如：开展“找一找同伴的优点和不足”活动