南京市玄武中等专业学校中等职业教育计算机网络技术专业（3+3）人才.PDF

南京市玄武中等专业学校中等职业教育 计算机网络技术专业 （3+3）人才培养方案 一、专业与专业 （技能）方向 专业名称：计算机网络技术(090500) 专业技能方向：网络管理与维护 二、入学要求与基本学制 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者 学制：3年 三、培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具 有良好的职业道德和职业素养，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络 实践操作能力；且能够从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、 网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护等；具备职业生涯发展基础和终身学习 能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 四、职业 （岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业 （岗位） 职业资格要求 继续学习专业 计算机网络管理员 （中 级，人力资源与社会保 高职： 障部门组织） 计算机应用技本科： 计算机网络管理员 计算机维修调试工 （中 术 计算机科学 网络管理与维 网络设备调试员 级） 计算机网络技与技术 护 网络编辑员 网络设备调试员（中级）术 网络工程 计算机网络技术人员 CEAC 网络管理员（中级）网络系统管理互联网工程 华为、神码、锐捷等原 计算机网络与 厂网络类认证 （中级） 安全管理等 五、综合素质及职业能力 （一）职业素养 1.具有良好的道德品质、竞争和创新意识。 2.具有良好的人文素养和继续学习能力。 3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 1 4.具有良好的人际交往、团队协作能力。 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有健康的身体和心理。 7.具有较强的社会责任感。 8.具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。 （二）知识结构及要求 1.具有正确、快速的文字录入能力。 2.具有信息收集和处理的能力。 3.具备按照具体要求运用Office软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。 4.具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。 5.具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力。 6.具有网页设计与制作能力。 7.具有小型应用程序的编制能力。 8.具有平面图像处理能力。 （三）能力结构及要求 能够安装、维护网络操作系统；能够编写网络管理日志；能够处理常见网络故障； 能够组建中小型计算机网络；能够配置网络相关设备及各类服务器；能够进行规范的中 小型网络综合布线；能够根据要求进行图像处理；能够按照客户的要求使用网页设计工 具、图像处理软件、动画制作工具设计制作功能丰富、界面美观的静态网页和动态网页。 六、课程设置和教学要求 （一）课程设置 2 （二）教学要求 1、职业生涯规划与就业创业 教材：使用中等职业教育课程改革国家规划新教材 《职业生涯规划与就业创业》， 江苏教育出版社出版。 教学要求：对学生进行职业生涯规划与就业创业指导，帮助学生通过了解社会、认 识自我、了解职场、根据个人的兴趣、性格、能力和价值观、做好适应社会融入职场和 就业、创业的准备，学会依据社会发展需求和个人特点进行职业生涯设计的方法，增强 学生全面提高自