S版语文六年级下册《穷人》教学设计.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/27/2019 S版语文六年级下册《穷人》教学设计 - 百度文库 16 穷人 16 穷人 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 一、教学目标： 一、教学目标： 百度文库 教育专区 小学教育 语文 1、指导有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，自觉积累课 1、指导有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，自觉积累课 文中自己喜欢的语句。 文中自己喜欢的语句。 2、引导学生理解课文内容。通过课文描写人物心理活动和对话 2、引导学生理解课文内容。通过课文描写人物心理活动和对话 的语句，引导学生体会桑娜和渔夫的高尚品质。 的语句，引导学生体会桑娜和渔夫的高尚品质。 3、学习本课生字新词，正确认读 “ 寡、忐、忑、魁”等 4 个生 3、学习本课生字新词，正确认读 “ 寡、忐、忑、魁”等 4 个生 字，会写 “帐、帘、忐、忑、魁”等生字组成的词语，激励学生学习 字，会写 “帐、帘、忐、忑、魁”等生字组成的词语，激励学生学习 应用 “忐忑不安、心惊肉跳、自作自受”等常用词语应用写话。激励 应用 “忐忑不安、心惊肉跳、自作自受”等常用词语应用写话。激励 学生进行对话、或心理活动描写小练笔。 学生进行对话、或心理活动描写小练笔。 4、引导学生通过具体的语言环境，体会省略号在不同句子中所 4、引导学生通过具体的语言环境，体会省略号在不同句子中所 表达的意思，懂得省略号的用法。 表达的意思，懂得省略号的用法。 二、教学准备： 二、教学准备： 教师：制作课件 教师：制作课件 ·· 学生：课前预习课文、勾画生字词，查阅相关资料，了解列夫 托 学生：课前预习课文、勾画生字词，查阅相关资料，了解列夫 托 尔斯泰的相关资料 尔斯泰的相关资料 三、教学重点： 三、教学重点： 引导学生理解课文内容。通过课文描写环境和人物对话、心理活 引导学生理解课文内容。通过课文描写环境和人物对话、心理活 动的语句，引导学生体会桑娜和渔夫的高尚品质。 动的语句，引导学生体会桑娜和渔夫的高尚品质。 四、教学难点： 四、教学难点： 体会作者是怎样通过对人物语言、心理活动等描写表现人物特点 体会作者是怎样通过对人物语言、心理活动等描写表现人物特点 的。 的。 五、课时安排：2 课时 五、课时安排：2 课时