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我是一只小茶壶艺术课件
一、活动目标：
熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。
通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快
乐。
二、活动教学重难点：
重点：熟悉歌词和歌曲，愿意用肢体动作模仿小茶壶。难点：能在活动中边唱歌曲边与同伴合作表演。
三、活动准备：
茶壶、茶杯各一只
幼儿对茶壶茶杯已有初步的认识
自 制 绘 本 四、活动过程：
导入：出示茶壶，激发兴趣，并通过小茶壶的介绍熟悉歌词
师：看看我今天带来了什么 ?(茶壶)小茶壶长什么样啊 ?(胖胖的、??、有把手、有壶嘴?? ){若幼儿说不出有把手和壶嘴时，教师可以摸一摸茶壶的把手，引导：这是什么
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