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2017-02-21 约小于1千字 15页立即下载

丰收的果园ppt课件丰收的园ppt课件丰收的果园ppt课件丰收的果园ppt课件.ppt 利用讲故事的形式贯穿活动过程故事内容：ppt1：秋天到了，果园里的果子都成熟了。引导教学：巩固复习认识方向，分清上下；数数（数各种果树的棵树）等知识点。 PPT2：小鸟闻到了果子的香味，飞到了梨树上，高兴的呼喊同伴们一起分享。（引导教学10以内加法，梨树上原来有几只小鸟，又飞来几只，一共有多少只小鸟等） PPT3：小猴子听到呼喊也迫不及待的爬上了梨树摘梨子，几只小兔子也急忙赶过来把梨子一堆一堆的放好。（引导教学：谁在梨树上，谁在梨树下等简单的位置关系） PPT4：小动物们也推着手推车赶来了，忙着把果子一车一车的运回家，（围绕这几点教学：一共有几辆手推车；运苹果的有几辆车？是那几辆？运梨的车

2017-03-16 约小于1千字 14页立即下载

一年级丰收的果园ppt课件年级丰收的果园ppt课件一年级丰收的果园ppt课件一年级丰收的果园ppt课件.ppt * 小洛纣小学郭新伟小猫前面一辆车是谁在推？小猫后面一辆车是谁在推？前后 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 苹果树和梨树一共有多少棵？ 5+4= 9 苹果有多少筐？ 3+3+3= 9 梨有多少筐？ 2+2+2+2= 8 摘果子 *

2017-03-15 约小于1千字 8页立即下载

丰收的果园课件82532259-课件.ppt 课题：丰收的果园 科目：一年级数学 * 你能说说我的位置吗？妈妈，妈妈，我的右边有5棵苹果树，左边有4棵梨树。不对，不对，苹果树在左边，梨树在右边。 5+4=9（棵）苹果树和梨树一共有多少棵？你还能提出那些数学问题？前后小猫前面一辆车是谁在推？后面一辆车呢？运苹果的车有几辆，是哪几辆？运梨的车有几辆，是哪几辆？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 苹果有多少筐？ 3+3+3= (筐) 9 梨有多少筐？ 2+2+2+2= （筐） 8 现在小兔有多少只？ 3-1+1=3（只） *

2018-09-07 约小于1千字 22页立即下载

果园大丰收课件健康.pptx 果园大丰收课件健康单击此处添加副标题有限公司汇报人：XX 目录01果园丰收概述02课件内容设计03健康教育融入04课件制作技术05课件使用与反馈06未来改进方向 果园丰收概述章节副标题01 丰收季节介绍秋季的凉爽气候有助于果实糖分积累，是苹果、葡萄等水果丰收的关键因素。气候变化对丰收的影响通过科学的病虫害管理，如生物防治和合理使用农药，确保了果实的健康生长。病虫害防治采用现代化农业技术，如滴灌和智能监控系统，提高了作物产量和品质。农业技术进步010203 果实种类与特点苹果品种繁多，如红富士、青苹果，各有不同的口感和营养成分，深受消费者喜爱。苹果的多样性热带水果如芒果、菠萝，以其独特的甜味和香

2025-06-09 约2.71千字 27页立即下载

丰收的果园阮超.ppt 丰收的果园 洞靖中心小学执教人阮超谁在梨树上？谁在梨树下？ 1.苹果树有（）棵，梨树有（）棵，一共有（）棵果树。 2.原来树上有（）只小鸟，又飞来了（）只，一共有（）只。 3.运苹果的车有（）辆，运梨的车有（）辆，一共有（）辆车。（挑战）（

2017-10-30 约字 7页立即下载

丰收的果园——王恒梅主备.doc 数学教案第一册第八单元： 10以内的加法和减法设计：王恒梅使用者：　　教学内容苏教版课程标准小学数学一年级上册P80-81 教学目标通过对果园场景的观察、提问等活动，让学生复习已经学过的数、算式和方位等有关内容。通过实际情境激发学生的学习兴趣，让他们体会日常生活里存在的数学问题，并初步学会用数学的眼光去观察生活，逐步具有数学意识。渗透互相帮助、团结合作的教育。教学重、难点重点：感受方位不同，位置也不同。教学具准备教学过程备注修改体会相对位置。故事导入。（故事：兔妈妈在果园里种下了一

2017-03-26 约1.47千字 3页立即下载

大班科学《丰收的果园》教案.doc PAGE PAGE 1 大班科学《丰收的果园》教案大班科学《丰收的果园》教案包含了，活动目标是正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义，将相应的数量与数字相匹配。　　活动目标　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识，进一步理解数字的实际意义。　　2、将相应的数量与数字相匹配。　　3、愿意参加教学活动，体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。　　重点难点　　正确点数5以内的数量，能将相应的数量与数字相匹配。　　活动准备　　1、果园（树上贴有有1;-;5的点子的不同水果）。　　2、贴有1;-;5数字的自制纸盒汽车。　　3、1;-;

2021-10-31 约2.46千字 7页立即下载

丰收的果园教学设计.doc 苏教版一年级数学上册《丰收的果园 》教学设计【教学内容】苏教小学一年级上册第80-81页，数学实践活动：丰收的果园。【教学目标】 1、使学生能综合运用所学知识（方位、数数、计算）去解决相关实际问题。一方面能选择合适的方法解决简单实际问题，能试着说明自己解决问题的思考过程，另一方面会在现实情景中发现并提出简单的数学问题并解决，培养初步的观察能力、简单的分析能力和表达能力。 2、使学生进一步积累数学活动经验，初步学习与他人合作交流，获得积极的数学学习情感，初步了解数学在现实生活中的应用，体验学习数学的乐趣。【教学重点】通过实践活动，一方面能选择合适的方法解决简单实际问题，能试着说明

2017-02-20 约1.52万字 7页立即下载

丰收的果园[资料].ppt 婪纷效典钒爸微桅染妓泉叔首跑掣阁挠特搽限守陶莫腰狂此趟呀撬斩叛洒丰收的果园丰收的果园 江统梯帛颗壬喳蛆贪调足地积婴壶茁嚎队稀做郧撰蟹咀挽剪桃首桩藻危蕴丰收的果园丰收的果园 我的右边有4棵梨树不对，不对，左边是4棵梨树猿恳诊钉锹因进馁垄糯崖吝舟庚满咆巳针宦鹊交镭均寓桐境筏侵武评炔欺丰收的果园丰收的果园 我的左边有什么？右边有什么？我的左边有什么？右边有什么？泻扶揍吉揽以竹迹舜鼓嚷擂崖敝匣券剃烯巍埃细像钉弱酪汕粘八乙草随棘丰收的果园丰收的果园 苹果树和梨树一共有多少棵？ 5+4= 9 铃吸惦机聘呛活灼妨窗喜舷焕亲摊脚娱野函舞槛疡纵诱毙键盏懈展隧搞谷丰收的果园丰收的果园 花缝代蝴撞

2017-04-01 约1.3千字 25页立即下载

果园介绍PPT课件.pptx 果园介绍PPT课件单击此处添加副标题汇报人：XX 目录第二章果园种植技术果园的可持续发展第四章果园案例分析第五章果园未来趋势第六章第一章果园概述果园经济价值第三章果园概述第一章 果园的定义和重要性果园是指专门种植果树，以生产水果为目的的农业用地，是现代农业的重要组成部分。果园的定义果园有助于改善生态环境，提供生物多样性栖息地，如中国云南的梯田果园。果园的生态作用果园为农民提供稳定的收入来源，促进地区经济发展，如美国加州的葡萄酒庄园。果园的经济价值果园作为休闲农业的一部分，为社会提供休闲娱乐场所，增进公众对农业的了解。果园的社会意果园的种类和分布温带果园高海拔果园亚热带果园热带果园温带地区如美

2025-04-24 约小于1千字 8页立即下载

大班数学下赵诚丰收的果园终稿.ppt 丰收的果园 清平幼儿园赵诚 5 4 5 2 5 2 5 1 1 3 3 4 5 2 5 4 5 1 5 3 3 1 4 2 5 3 5 1 4 2 4 5 1 4 2 5 2 4 2 1 3 3 2 3 3 1 2 2 2 3 1 2 2 3 1 4 2 3 2 2 1 1 3 2 2 3 1 4 4 1 5 5 2 3 5 1 3 4 2 2 4 2 3 5 1 1 2 1 2 3

2017-04-05 约小于1千字 11页立即下载

实践活动《丰收的果园》教案.pptx 实践活动《丰收的果园》教案 CATALOGUE目录活动背景与目标活动准备工作实践操作过程指导观察记录与科学探究成果展示与交流分享延伸拓展活动设计 01活动背景与目标 果园丰收季节特点果实成熟，种类丰富在丰收季节，果园内各类水果相继成熟，如苹果、梨、葡萄等，为活动提供了丰富的资源。自然环境优美果园内的树木郁郁葱葱，果实挂满枝头，呈现出一派生机勃勃的景象。农事活动体验此时正是果农们忙碌的时候，采摘、分拣、包装等农事活动可以让学生们亲身体验到劳动的艰辛和乐趣。活动设计应简单易懂，注重趣味性和互动性，以激发学生对果园丰收的兴趣和好奇心。针对小学生可以适当增加活动的难度和深度，引导学生通过观察、实践来

2025-03-10 约3.35千字 33页立即下载

数学教案－丰收的果园.doc 数学教案－丰收的果园 实践活动《丰收的果园》教学设计 ? ? ?? 福安市城阳小学：王丽光 ? ? 一、教学内容：江苏教育出版的一年级数学上册第66~67页“丰收的果园” 二、教学目标： 1.通过实际情境激发学生的学习兴趣，体现日常生产、生活中存在着数学问题。 2.复习已经学习的数和计算，以及方位等有关内容，培养学生初步提问题的能力。 3、初步学会用数学的眼光观察生活，解决生活中的一些数学问题。三、教学准备： ??

2017-01-17 约字 76页立即下载

“丰收的果园”教学设计与评析.docx “丰收的果园”教学设计与评析　　教学内容　　苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第74～75页的内容。　　教学目标　　1. 应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中的简单问题，培养学生综合应用知识解决问题的意识和能力。　　2. 培养学生从现实情境中发现并提出问题的意识和能力，进一步体会数学与生活的密切联系。　　3. 使学生经历与同伴合作解决问题的过程，体会解决问题的不同方法，增强学习数学的信心。　　教学过程　　一、创设情境，激趣导入　　同学们，现在是什么季节呀？（秋天）秋天多姿多彩，到处叠翠流金，瓜果飘香。今天老师就带小朋友去丰收的果园走一走，看

2018-07-03 约2.54千字 7页立即下载