2025年小学数学速算竞赛方案(最新) .pdf

君子忧道不忧贫。——孔丘

小学数学速算竞赛方案（通用10篇）

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢

于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生

的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推

理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学

生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞

赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考

依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

四、竞赛时间和地点

竞赛时间:五、六年级11月2日上午9:00--9:40

一、二年级11月2日下午13:40--14:10

三、四年级11月2日下午14:50--15:30

监考人:

五、竞赛形式

按规定时间笔试完成竞赛试题

六、竞赛标准

根据卷面等级评出各类奖项

七、奖项设置

一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名

五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名

八、考号安排

各年级从一班开始排序一班:1至10号

二班:11至20号

1

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

三班:21至30号

四班:31至40号

五班:41至50号

六班:51至60号

七班:61至70号

九、注意事项

1.请各班数学老师将参赛学生进行编号，提前带学生对号入座。

2.如监考老师有上课任务，请提前进行调课。

一、活动目的

为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学

生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决

定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学

生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，

进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能

力，使我校的校本研修进一步完善。

二、主办:教导处

三、承办:数学教研组

四、竞赛时间和地点:

20XX年4月16日(周二)下午在学校教学楼前举行。

五、参加单位:一至六年级全体学生。

各班先自行组织预选，然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的

比赛。

六、决定名次的奖励办法。

本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖一名，二等奖两名，

三等奖四名，学校将给与奖励和一定的奖品。

七、竞赛办法:

⑴本着公平公正公开的原则，开展竞赛时各年级同时进行。

⑵本次竞赛的时间为60分钟。

⑶各年级组的