2024_2025年新教材高中地理课后练习7自然保护区与生态安全含解析鲁教版选择性必修3.doc
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课后素养落实(七)
(建议用时：40分钟)
[合格过关练]
自1956年建立了第一个自然爱护区——鼎湖山自然爱护区以来，我国至今已有2700多个自然爱护区。据此回答1～2题。
1．下列关于自然爱护区的叙述，不正确的是()
A．鼎湖山自然爱护区可以看作是一个生态系统
B．是“自然旅游胜地”，可以发展旅游
C．是“活的自然博物馆”，可普及生物多样性学问
D．建立自然爱护区是爱护生物多样性的重要措施
2．为爱护“国宝”大熊猫，我国建立的自然爱护区是()
A．云南西双版纳国家级自然爱护区
B．福建武夷山国家级自然爱护区
C．湖北神农架国家级自然爱护区
D．四川卧龙国家级自然爱护区
1．B2．D[第1题，鼎湖山自然爱护区是由爱护区中的生物部分及其生存环境等非生物部分构成的一个统一的整体，是一个生态系统，A项叙述正确；自然爱护区不是“自然旅游胜地”，自然爱护区只有外围区可以发展旅游，B项叙述错误；自然爱护区是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学学问和宣扬爱护生物多样性的重要场所，C项叙述正确；建立自然爱护区是爱护生物多样性最为有效的措施，D项叙述正确。第2题，云南西双版纳国家级自然爱护区的主要爱护对象为热带森林生态系统和珍稀动植物，A项错误；福建武夷山国家级自然爱护区以山貌宏伟和生物多样性著名于世，爱护对象为珍贵的野生动植物资源，B项错误；湖北神农架国家级自然爱护区位于湖北省西北部，其主要爱护对象为金丝猴等珍稀动植物，C项错误；四川卧龙国家级自然爱护区主要爱护大熊猫等生物，D项正确。]
依据国际惯例，自然爱护区划分为核心区、缓冲区和外围区，分别执行不同的生态爱护标准，实行不同的爱护措施。读某自然爱护区内部结构及邻近区示意图，完成3～4题。
3．自然爱护区内适合发展旅游业的是()
A．核心区 B．缓冲区
C．外围区 D．邻近区
4．下列关于自然爱护区中核心区的说法，正确的是()
A．是自然爱护区内保存完好的自然本底
B．肯定是珍稀、濒危动植物的集中分布区
C．只要经人民政府相关部门批准，任何单位和个人皆可进入
D．从事科学探讨活动、教学实习、参观考察的人员与单位随时可以进入
3．C4．A[第3题，外围区位于缓冲区的四周，可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀濒危野生动植物等活动，A、B错误，C正确；邻近区不属于自然爱护区，D错误。第4题，核心区是保存完好的近乎原生态的自然生态系统，是极为珍贵的自然本底，A正确；自然遗迹爱护区的核心区就不是珍稀、濒危动植物的集中分布区，B错误；核心区内禁止一切干扰活动，C、D错误。]
扎龙自然爱护区内沼泽湿地生态保持良好，被誉为鸟和水禽的“自然乐园”。黑龙江省政府将扎龙自然爱护区作为全省重要的爱护对象。读图，回答5～6题。
5．下列关于扎龙湿地形成条件的叙述，正确的是()
①气候寒冷，地下水水位低②纬度高，气温低，蒸发弱
③有冻土分布，地表水不易下渗④地势低平，排水不畅
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
6．黑龙江省对扎龙湿地进行重点爱护的主要目的是()
A．防风固沙 B．调蓄洪水
C．爱护生物多样性 D．美化环境
5．D6．C[第5题，湿地的成因主要从水分的收入和支出方面分析。湿地常常积水，地下水水位高，①错误；该地区纬度高，气温低，蒸发量少，加上冻土使水不易下渗，水分支出少，②③正确；该地区位于河流下游，地势低平，排水不畅，地表简单积水，④正确。选择D项。第6题，依据材料可知，扎龙湿地生态保持良好，被誉为鸟和水禽的“自然乐园”，因此推断黑龙江省对扎龙湿地进行重点爱护的主要目的是爱护生物多样性。选择C项。]
张北县位于河北省西北部耕作业与畜牧业的过渡地带，该县20世纪70年头种植的近160万亩(1亩≈666.67平方米)防护林，目前大部分已到达过熟期。近年来，张北县防护林大面积衰死或面临衰死。据此并结合所学学问，
7．张北县防护林大面积衰死，给当地带来的主要危害是()
A．加重酸雨危害 B．加快土地退化
C．加速地面沉降 D．产生大量垃圾
8．为使该地区防护林接着发挥效益，下列措施最合理的是()
A．移民和退耕还林
B．爱护现有防护林
C．复原当地水环境
D．更新和抚育防护林
7．B8．D[第7题，河北省张北县位于耕作业与畜牧业的过渡地带，当地防护林的主要作用是防风固沙，故防护林大量死亡会加快该地区土地退化，B项正确；我国酸雨区主要分布在南方地区，张北县防护林的大量死亡对酸雨的危害程度无明显影响，A项错误；地面沉降是在人类经济活动影响下产生的，C项错误；防护林大面积衰死，枯枝落叶被分解，释放养分，可增加土壤肥力，不会产生垃圾，D项错误。第8题，由材料可知，张北县防护林