2024_2025学年新教材高中语文第八单元第15课谏太宗十思疏答司马谏议书练习含解析新人教版必修下册.doc

2024-2025学年新教材高中语文 第8单元责任与担当 15 谏太宗十思疏答司马谏议书教学实录 新人教版必修下册.docx 2024-2025学年新教材高中语文第8单元责任与担当15谏太宗十思疏答司马谏议书教学实录新人教版必修下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024-2025学年新教材高中语文第8单元责任与担当15谏太宗十思疏答司马谏议书教学实录新人教版必修下册 教材分析 2024-2025学年新教材高中语文第8单元责任与担当15节《谏太宗十思疏答司马谏议书》教学实录新人教版必修下册。本节课内容紧扣课本，引导学生深入理解古代文学作品中体现的责任与担当精神，旨在培养学生的历史责任感和社会责任感，提高学生的文学素养。核心素养目

2025-04-05 约4.48千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第八单元15.2答司马谏议书1教案部编版必修下册.docx PAGE 1- 答司马谏议书 课文简介：本文是宋神宗熙宁三年（1070）王安石给司马光的回信。全文论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，辩白变法是正确的。文章逐条反对司马光观点，表示出作者坚持变法，绝不动摇的决心。教学目标（核心素养） 1、语言建构与运用：积存重点文言实词、虚词、句式，学会从语言入手读通读懂文言文。 2、思维进展与提升：学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。 3、审美鉴赏与制造：赏析本文的写作特点。 4、文化传承与理解：体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。教学重点：疏通文意，学习本文结构严谨、说理透彻的论证方法。教学难点

2025-03-30 约5.61千字 8页立即下载

2024-2025学年新教材高中语文 第八单元 15.2 答司马谏议书（2）教学实录部编版必修下册.docx 2024-2025学年新教材高中语文第八单元15.2答司马谏议书（2）教学实录部编版必修下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 2024-2025学年新教材高中语文第八单元15.2答司马谏议书（2）教学实录部编版必修下册 教学内容 2024-2025学年新教材高中语文第八单元15.2答司马谏议书（2）教学实录，内容涵盖《答司马谏议书》第二部分，重点分析司马光与王安石的政见差异，以及王安石在文中如何巧妙应对，阐述其变法主张的合理性和必要性。核心素养目标 1.培养学生批判性思维，学会分析历史人物观点，理解不同政治

2025-04-10 约3.59千字 5页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第七单元第15课一谏太宗十思疏训练含解析部编版必修下册.doc PAGE 15- 谏太宗十思疏 eq\a\vs4\al\co1(基础知识) 1．下列加点词语的注音不正确的一项是() A．必浚其泉源(jùn) B．虑壅蔽，则思虚心以纳下(yōnɡ) C．则思正身以黜恶(chù) D．勇者竭其力，仁者播其惠(buō) 2．下列加点词语说明不正确的一项是() A．念高危，则思谦冲而自牧：加强自身修养 B．仁者播其惠，信者效其忠：忠诚的人 C．宏兹九德，简能而任之：选拔有才能的人 D．劳神苦思，代百司之职役：老百姓 3．下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是() A．无以怒而滥刑不以物喜，不以己悲 B．何必劳神苦思，代百司之职役哉岂人主之子孙则必不善哉 C．

2025-04-11 约1.1万字 15页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第七单元练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 14- 第七单元 基础巩固练一、语言文字运用 1．大观园里曾两次结诗社，其次次结的叫什么社？谁是社主？(B) A．菊花社林黛玉 B．桃花社林黛玉 C．桃花社薛宝钗 D．荷花社贾宝玉【解析】第一次结诗社在第三十七回，“秋爽斋偶结海棠社”，名为海棠社，李纨任社长；其次次结诗社在第七十回，“林黛玉重建桃花社”，名为桃花社。 2．“昵而敬之，恐拂其意，爱博而心劳，而忧患亦日甚矣”是鲁迅先生对哪个人物的评论(B) A．林黛玉 B．贾宝玉 C．贾元春 D．薛宝钗【解析】“昵而敬之，恐拂其意”的意思就是(他)既亲昵又敬重一个人，又生怕违反了这个人的心愿。“爱博而心劳，而忧患亦日甚矣”的意思

2025-03-29 约1.55万字 14页立即下载

（教学设计）第5单元进阶1第11课谏逐客书与妻书2023-2024学年新教材高中语文必修下册(统编版).docx （教学设计）第5单元进阶1第11课谏逐客书与妻书2023-2024学年新教材高中语文必修下册(统编版) 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：高中语文必修下册《谏逐客书与妻书》 2.教学年级和班级：2023-2024学年新高二（2）班 3.授课时间：2023年10月15日 4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。通过学习《谏逐客书与妻书》，使学生能够理解并分析文本中的论证技巧和情感表达，提高学生的文言文阅读能力；培养学生批判性思维，学会从多个角

2024-10-09 约3.4千字 4页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第一单元单元整合拓展练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 10- 单元整合拓展素材挖掘篇目素材主题素材呈现《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》因材施教孔子对学生言志的评论,各有其侧重点,反映出了他因材施教的教育方法。子路、冉有、公西华三人言志的具体内容虽各不相同,但孔子对他们三人的志向都是确定的。哂笑子路,不是认为他的政治主见不对,而是用委婉的态度批判子路“其言不让”。曾皙的话是形象化了的礼乐之治的盛世,所以深受孔子的赞扬。《齐桓晋文之事》得民心者得天下当齐宣王问孟子:“德何如则可以王矣?”孟子对曰:“保民而王,莫之能御也。”此所谓得民心者得天下。中国共产党的进展历史就是证明。1921年中国共产党“一大”召开时,只有五十多

2025-03-28 约8.17千字 10页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第二单元单元整合拓展练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 13- 单元整合拓展素材挖掘篇目素材主题素材呈现《窦娥冤》(节选) 苦难与抗争在那个“学而优则仕”的封建时代,关汉卿“不屑仕进”,而是生活在底层人民中间,用自己的笔,猛烈地控诉封建统治的黑暗与腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难患病和抵制斗争,体现了一个学问分子的良知和社会责任感。他描写了一批一般妇女的凄惨患病,刻画了她们正直、和善、聪慧、灵巧的性格,同时又赞美了她们猛烈的抵制意识,歌颂了她们敢于同黑暗势力开放搏斗、至死不屈的勇敢行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的旋律。《雷雨》(节选) 贪欲与虚伪周朴园为剧中的核心人物,他深邃似湖的眼神,将

2025-04-03 约1.09万字 13页立即下载

2024-2025学年新教材高中语文第1单元3哦香雪练习含解析新人教版必修上册.docx PAGE 7- 哦,香雪一、现代文阅读阅读下面的文字,完成1~3题。表妹林斤澜矮凳桥街背后是溪滩。那滩上铺满了大的碎石,开阔到叫人觉着是不毛之地。幸好有一条溪,时宽时窄,自由拘束穿过石头滩,带来水草野树,带来生命的快活。滩上走过来两个女人,一前一后,前边的挎着个竹篮子,简直有摇篮般大,里面是衣服,很有点重量,一路拱着腰身,支撑着篮底。后边的女人空着两手,几次伸手前来帮忙,前边的不让。前边的女人看来四十往里,后边的四十以外。前边的女人不走现成的小路,从石头滩上斜插过去,走到一个石头圈起来的水潭边,把竹篮里的东西一下子控在水里,全身轻松了,透出来一口长气,望着后边的。后边的走不惯石头滩

2025-03-25 约4.29千字 8页立即下载

2024-2025学年新教材高中语文第2单元6芣苢插秧歌练习含解析新人教版必修上册.docx PAGE 6- 芣苢插秧歌一、古代诗歌阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成1~2题。柏舟《诗经·邶风》泛①彼柏舟,亦泛其流。耿耿不寐,如有隐忧。微我无酒,以敖以游。我心匪鉴,不行以茹。亦有兄弟,不行以据。薄言往诉,逢彼之怒。我心匪石,不行转也。我心匪席,不行卷也。威仪棣棣②,不行选也。忧心静静,愠于群小。觏③闵既多,受侮不少。静言思之,寤辟有摽。日居月诸,胡迭而微?心之忧矣,如匪浣衣。静言思之,不能奋飞。注①泛:随水浮动。②棣棣:安和的样子。③觏(ɡòu):患病。 1.下列对《柏舟》一诗的鉴赏分析,不正确的一项是() A.首章以“泛彼柏舟,亦泛其流”起兴,以柏

2025-04-05 约4.42千字 6页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第三单元9说“木叶”练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 16- 说“木叶” 基础巩固练一、语言文字运用 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是(C) A．昏厥(jué) 褒贬(biān) 袅袅(niǎo) 秋月照浦(pǔ) B．亭皋(ɡāo) 寒砧(zhān) 万应锭(dìnɡ) 灼灼其华(zhuó) C．门栓(shuān) 窸窣(xī) 冉冉(rǎn) 招徕顾客(lái) D．迢远(tiáo) 翩翩(piān) 桅杆(ɡuì) 蒙蒙细雨(ménɡ) 【解析】A项，“贬”应读biǎn。B项，“砧”应读zhēn。D项，“桅”应读wéi。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(B) (1)“木叶”鲜亮的形象，影响了此后历

2025-03-27 约1.82万字 16页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第五单元12祝福练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 14- 祝福 基础巩固练一、语言文字运用 1．下列句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(A) ①校运会上，我们班的李浩在百米决赛中一马当先，同学们赶忙沸反盈天，好不感动。 ②这几个人常常在校园里“游荡”，坐到一块时也只是谈吃论穿，真是百无聊赖。 ③20世纪七八十年月，人们还普遍认为领导者是精明强干的决断者，但到现在，“娃娃脸”领导人，在现在的创新型企业中特别受欢迎。 ④中国过去有句俗语“宰相肚里能撑船”，姑且不论那些宰相是不是都是宽宏大量的人，但人们都把那些具有宽敞胸怀的人看作是可敬的人。 ⑤她真是日暮途穷了，只好来求老仆人。好在她现在已经再没有什么牵挂，太太

2025-03-22 约1.47万字 15页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第七单元14促织变形记练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 12- 促织变形记 基础巩固练一、语言文字运用 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是(C) A．乱蹬(dēnɡ)蜷缩(quán)偌若(ruò)搔痒(sào) B．思忖(cǔn)倦怠(dài)挣扎(zhènɡ)毋宁(wú) C．如果(tǎnɡ)布满(mí)羞赧(nǎn)愚蠢(yú) D．临时(zhàn)坠落(zhuì)颤栗(zhàn)无辜(ɡū) 【解析】A项，“搔”应读sāo；B项，“挣”应读zhēnɡ；D项，“暂”应读zàn。 2．下列各句中，没有语病的一项是(C) A．作为一个宏大的文学

2025-03-23 约1.36万字 13页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第二单元4窦娥冤节选练习含解析新人教版必修下册.doc PAGE 12- 窦娥冤（节选） 基础巩固练一、语言文字运用 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(A) ①大学毕业五年了，五年中，他曾“南漂”，也曾“北漂”，现在又是“西漂”；他就这样浪荡天地，始终在查找着适合自己的职业。 ②大陆有“三聚氰胺大事”，台湾有“塑化剂风波”，二者堪称举案齐眉，共同显示着食品安全问题的普遍性和严峻性。 ③始终以严峻著称的班主任在今日的毕业联欢会上，竟然扮成了小丑的模样，他那滑稽的表演让同学们笑了个前合后偃。 ④企业之间不光有竞争，更应有合作，既然对方已发出善意的信号，我们就应顺水推舟与之和解，以共同应对眼前的困难局面。 ⑤王海芳把年迈的老父亲接到身

2025-04-05 约1.19万字 12页立即下载

2024_2025学年新教材高中语文第五单元测评含解析新人教版必修下册.docx PAGE 18- 第五单元测评 (时间:150分钟满分:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成第1~5题。材料一广义而论,智能制造是一个或许念,是先进制造技术与新一代信息技术的深度融合,贯穿于产品、制造、服务全生命周期的各个环节及相应系统的优化集成,是一个大集成系统。智能制造作为制造业和信息技术深度融合的产物,其诞生和演化与信息化进展息息相关。智能制造有三种基本范式:数字化制造——第一代智能制造,数字化、网络化制造——“互联网+制造”或其次代智能制造,数字化、网络化、智能化制造——新一代智能制造。我们从制造系统的进

2025-04-02 约1.72万字 18页立即下载