1.3+开元盛世+课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx

1.3+“开元盛世”课件--2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 导入新课第3课“开元盛世”第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代学习目标（1）知道唐玄宗的治国措施，归纳唐朝经济在农业、手工业、商业等方面的表现，并分析出现的原因。（唯物史观、史料实证）（2）通过长安城东西两市的布局与分工，分析唐朝时期商业的发达及中外交往与交流的频繁。（史料实证、历史解释）（3）通过唐朝时期的商业及长安的地位，认识唐朝在世界历史上的重要地位，增加民族自豪感。（家国情怀）一、盛世局面的出现中.睿两宗唐高祖唐太宗唐高宗武则天唐玄宗中.睿两宗年号“开元”唐玄宗(712─756年在位)，是武则天的孙子，是唐朝在位最长的皇帝。生性英明果断，多才多艺。善骑射，通音律、历象之

2025-03-12 约4.37千字 26页立即下载

1.3开元盛世课件-+2024--2025学年统编版七年级历史下册.pptx 七下历史开元盛世隋唐时期繁荣与开放的时代忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。唐朝诗人杜甫的《忆昔》一诗，展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷。这样的盛世局面是如何取得的？导入新课敦煌榆林窟第25窟《耕稼图》（局部）先导阅读，整体感知结合教材内容思考，唐朝是如何一步步走向繁荣的？盛世繁荣的表现有哪些？开国奠基贞观之治政启开元治宏贞观唐高祖唐太宗武则天开元盛世唐玄宗农业发展商业繁荣手工业发达继续发展鼎盛发展目标导学一：盛世局面的出现宫廷政变最强王

2025-04-05 约3.82千字 34页立即下载

1.3++“开元盛世”++课件+++2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 课程导入忆昔杜甫(唐)忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失此诗描绘了怎样的盛世景象？开元是哪一个皇帝的年号？盛世又是如何取得的呢？莫高窟第23窟《雨中耕作图》第3课“开元盛世”第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课标要求：1.通过了解“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；2.从制度、经济方面认识唐王朝在世界历史上的重要地位；武则天（624—705）唐中宗李显（656—710）唐睿宗李旦（662—716）唐玄宗李隆基（685—762）那么大唐盛世是否能继续延续下去呢？ CONTENTS盛世局面的出现盛世局面

2025-02-13 约2.95千字 21页立即下载

1.3+“开元盛世”++课件++2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第3课开元盛世 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 (开元十三年)十二月己巳，至东都。时累岁丰稔，东都米斗十钱，青、齐米斗五钱。。 (开元十四年)五月癸卯，户部进计帐，今年管户七百六万九千五百六十五，管口四千一百四十一万九千七百一十二。 ——《旧唐书·玄宗本纪》大贞观遗风隋唐帝国在其鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力，不仅达到中国历史上的新高峰，就世界范围来看也称得上是最富庶、最文明的国度。 ——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》导入新课(二)走向盛世的唐朝唐朝国力达到前所未有的强唐太宗贞观之治唐高祖开国奠基已经成了海外诸国对中国的代称。外国将中

2025-02-06 约4.52千字 28页立即下载

1.3++“开元盛世”+++课件++2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 唐朝诗人杜甫的《忆昔》，展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷。导入国力鼎盛，人口增长经济繁荣，国库充盈社会安定，天下太平工商发达，生活安定忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》第3课“开元盛世”统编版2024七年级历史下册课标要求：通过了解“开元盛世，知道唐朝兴盛的原因。 1.通过观察曲线图，梳理唐朝的发展脉络。（时空观念）2.通过研读教材及图文史料，归纳唐玄宗的治国措施，列举唐朝经济繁荣在农业、手工业、商业上的表现。（史料实

2025-04-07 约2.79千字 18页立即下载

1.3++“开元盛世”+++课件++++2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开通了贯通南北的大运河，创立了科举制，对后世有深远影响。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强的盛唐景象，成为当时世界上具有影响力的强大国家。但唐中期安史之乱后，唐朝由盛转衰。至唐末五代，中国再次陷于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面。第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代目录与教学目标目录盛世局面的出现经济的繁荣国际大都市长安教学目标知道唐玄宗统治期间一系列改革政策及唐朝经济发展、唐朝长安城的基本情况，了能够描述“开元盛世”的表现。通能够运用经

2025-04-04 约2.95千字 10页立即下载

1.3+“开元盛世”+课件++2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第3课开元盛世第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代大方县思源实验学校赵勤 2022版课标（内容要求）了解贞观之治与开元盛世，认识唐朝兴盛的原因。学习目标目标1.知道唐玄宗的治国措施，归纳唐朝经济在农业、手工业、商业等方面的表现，并分析出现的原因。（史料实证、唯物史观）目标2.通过长安城东西两市的布局与分工，分析唐朝时期商业的发达及中外交往与交流的频繁。（历史解释）目标3.通过唐朝时期的商业及长安的地位，认识唐朝在世界历史上的重要地位，增加民族自豪感。（家国情怀）目录一、览开元之盛二、析兴邦之由悟发展之

2025-05-05 约3.08千字 30页立即下载

1.3“开元盛世” 教学设计 2024-2025学年统编版七年级历史下册.docx 1.3“开元盛世”教学设计2024-2025学年统编版七年级历史下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 1.3“开元盛世”教学设计2024-2025学年统编版七年级历史下册 设计思路亲爱的同学们，大家好！今天咱们要一起走进一个充满活力、繁荣昌盛的时代——“开元盛世”。咱们先想象一下，假如穿越到那个年代，你会是怎样的心情呢？这节课，我们就一起揭开盛唐的面纱，感受那个时代的风华绝代！我会带着你们一步步走进唐朝的历史长河，领略盛世风采，让历史与你们的生活产生共鸣。准备好了吗？让我们一起踏上这趟奇妙的旅行吧！????

2025-04-11 约5.06千字 6页立即下载

1.3 “开元盛世” 教学设计 2024-2025学年统编版七年级历史下册.docx 1.3“开元盛世”教学设计2024-2025学年统编版七年级历史下册 主备人备课成员教材分析 1.3“开元盛世”教学设计2024-2025学年统编版七年级历史下册 本节课以唐朝开元盛世为背景，引导学生了解唐朝在政治、经济、文化等方面的繁荣景象。通过分析唐玄宗的治国理念、开元年间的重要事件以及唐朝对外交往的成果，帮助学生理解盛世的成因，培养学生对历史的探究能力和思辨能力。核心素养目标培养学生对历史发展的认识，提升历史解释能力；增强文化自信，理解开放包容的社会氛围对国家发展的重要性；提高史料实证意识，通过分析历史事件，培养独立思考和批判性思维；培养家国情怀，认识开元盛世对中华民族的贡献。

2025-04-11 约3.92千字 6页立即下载

1.3+“开元盛世”++导学案++2024-2025学年统编版七年级历史下册.docx 第3课开元盛世 班级：学号：姓名： ★目标要求通过了解“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；从经济方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 ★课堂流程【自学导思】预习课文，完成填空：一、盛世局面的出现 1．统治措施：①唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能：和。 ②实行改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。 2．表现：统治前期，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了时期，历史上称“” 二、经济的繁荣 1、农业： (1)垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广、等重要生产工具； (2)经济作物尤其是茶叶种植

2025-06-09 约1.73千字 3页立即下载

【初中历史】“开元盛世”课件 +2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第3课一开元盛世 天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。; 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。唐朝诗人杜甫的《忆昔》一诗，展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷。敦煌莫高窟第23窟雨中耕作; 人物扫描 712年，唐睿宗(李旦)让位给太子李隆基，是为唐玄宗，713年唐玄宗改年号为“开元”。唐玄宗是唐朝在位时间最长的皇帝。即位以后励精图治，重用贤能，开创了唐朝的极盛之世——开元盛世(统治前期)。唐玄宗统治后期，荒废朝政，重用奸臣，导致了后来长达八年

2025-03-31 约1.86千字 21页立即下载

〖历史〗“开元盛世”课件---2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课“开元盛世” 导入新课“开元通宝”是唐代铸造的一种铜质货币，钱币在唐代始有“通宝”。唐初沿用隋五铢，轻小淆杂。唐高祖武德四年(公元621年)，为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸“开元通宝”，取代社会上遗存的五铢。“开元通宝”历经演变在唐玄宗开元年间完全定型，脱离了初唐开元的体系，自成一版并趋于稳定。一盛世局面的出现忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。——杜甫《忆昔》从杜甫诗文的多个角度展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收，公私仓廪充实、社会治

2025-04-10 约2.46千字 10页立即下载

〖历史〗“开元盛世”课件---2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课“开元盛世”; “开元通宝”是唐代铸造的一种铜质货币，钱币在唐代始有“通宝”。唐初沿用隋五铢，轻小淆杂。唐高祖武德四年(公元621年),为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸“开元通宝”,取代社会上遗存的五铢。 “开元通宝”历经演变在唐玄宗开元年间完全定型，脱离了初唐开元的体系，自成一版并趋于稳定。; WA 一盛世局面的出现忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 ——杜甫《忆昔》从杜甫诗文的多个角度展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收，公

2025-04-13 约3.11千字 20页立即下载

1.3 “开元盛世” 课件 统编版（2024）初中历史七年级下册.pptx 第3课“开元盛世” 盛世，而的出现经济的繁荣国际大都市长安素养目标：了解“贞观之治”与“开元盛世”,认识唐朝兴盛的原因。; 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂票米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。唐朝诗人杜甫的《忆昔》一诗，展现了一幅唐玄宗开元时期农业丰产丰收、公私仓廪充实、社会治安良好、百姓安居乐业的盛世画卷。这样的盛世局面是如何取得的?; 悟开元全盛之日 (712～756年在位) 前期：开元后期：天宝; 材料一贞观之风，一朝复振. ——《旧唐书·玄宗下》根据材料并结合课本相关内容，概括唐玄宗即位后，; 重用贤能唐玄宗走马任

2025-04-26 约2.23千字 27页立即下载

13.《开元盛世》课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册.pptx 第3课开元盛世 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;; 大贞观遗风隋唐帝国在其鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力，不仅达到中国历史上的新高峰，就世界范围来看也称得上是最富庶、最文明的国度。 ——张帆《辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明》; 由于唐朝对海外的巨大影响，在宋代时，“唐”就已经成了海外诸国对中国的代称。外国将中国或与中国有关的物事称之为“唐”,不仅以“唐”作为“中国”之地的代称，而且称中国人为“唐人”。中国人的历史情结很深。唐朝在中国历史上是一个强盛的朝代。在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”,他们聚居的地方便称为“唐人街”。回答：唐朝是怎样一个朝代?为什么

2025-03-28 约2.59千字 28页立即下载