苏教版小学数学二年级上册除法的初步认识.ppt

除法的初步认识

情景导入我们之前学了平均分，根据平均分的知识处理下面的问题。8个梨，每4个放一盘，可以放（）盘。6只兔子，平均装在3只笼子里，每只笼子装（）只兔。22

探索新知可以用圆片分一分。有6人，每2人坐1车，要坐3车。6个小朋友坐，每车坐2人，要坐（）车。可以用除法计算，写成：62＝3÷÷…除号36÷2读作：6除以2。探究点1除法算式的含义及除法算式的读写

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探索新知可以用小棒分一分。也可以用除法计算，写成：6÷3＝2把6人平均提成3组，每组2人。…被除数……除数商探究点2除法算式各部分的名称6个小朋友植树，平均提成3组，每组（）人。2

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探索新知300数年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分开表达除，就有了目前的“÷”。后来，又有数学家提出用“∶”表达除。

10÷2=5（次）5典题精讲

9÷3=3（个）3

1535（堆）51553（本）3

…被除数…除数…商…商…商…除数…除数…被除数…被除数读作：15除以3等于5读作：8除以4等于2读作：24除以6等于4

易错提醒6÷2＝3读作：()36÷6读作：()6除以2等于336除以6

小试牛刀8个桃子，每4个一盘，提成了()盘。28421．读作：＿＿＿＿＿＿＿＿12辆汽车，平均提成了4队，每队()辆。3124312除以4等于32．

小试牛刀24个，平均串成6串，每串()个。624443．各部分名称：被除数除数商551021535306(1)被除数是10，除数是2，商是5。4．写出除法算式，再读一读。(2)除数是5，被除数是15，商是3。(3)30个☆，平均提成6份，每份5个。

小试牛刀20÷5＝4读作：20除以5等于4。5.写出除法算式，再读一读。（1）被除数是20，除数是5，商是4。（2）把24平均提成4份，每份是6。24÷4＝6读作：24除以4等于6。6.2105251025

小试牛刀7.1863618361863183（1）（2）（3）

小试牛刀黄瓜：2×6＝126×2＝1212÷2＝612÷6＝2西红柿：4×4＝1616÷4＝4辣椒：3×5＝155×3＝1515÷5＝315÷3＝58.你能说出哪几道算式？

归纳总结：1.除法算式的含义及除法算式的读写：把某些物体每几种一份的分，求提成了几份，可以用除法计算；把某些物体平均提成几份，求每份是几种，也可以用除法计算；“÷”叫做除号。2.除法算式各部分的名称：把某些物体平均分，已知总数和提成几份，求每份是多少，可以用除法计算；在除法算式中，除号前面的数叫作被除数，除号背面的数叫作除数，计算所得的成果叫作商。