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小学法制教育活动实施方案3篇精选

小学法制教育活动实施方案1

一、教学思路

青少年学生是21世纪的建设者，法律素质是青少年学生综合素质的重要组

成部分，青少年学生法制教育工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和

思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目

标相结合，不断提高广大青少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，

努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事

业的合格人才。

二、教学内容

(一)要根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开

展法制教育。

(二)小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，

向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保

护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

(三)着重进行社会主义-与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务

意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我

约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

三、基本要求

(一)下半年开始实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣传部、

教育部、司法部、团中央组织编写的《青少年法制教育读本》为教材，将法制教

育纳入教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受一次系

统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有教师、课时有保证“四

落实”。

(二)在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测试。同时，要

坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。

(三)在法制课师资配备上，可根据实际情况安排班主任教师以外的教师担任

法制课教师。有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训。重视整个教师队伍

的普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。

(四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之

中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注重法制内容向其它学科的

渗透教育，增强学习效果。学校要定期组织法制宣传月(宣传周)活动、法制夏令

营、法律知识竞赛和征文活动，组织“法律兴趣小组”、“模拟法庭”，以及参

观和旁听法院公开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用

各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形

式，传播法制观念和法律知识，增强中小学生依法进行自我保护和抵御不良影响

的能力。要继续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，积极聘请法制副

校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加研究制

定法制教育计划和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活

动，培养青少年学生正确的人生观、道德观、法制观，使校园法制教育真正收到

实效。要积极开展电化法制教育，不断拓宽法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，采取有力措施，切实落实

各项计划、要求和任务，真正做到“四落实”。

(二)要建立监督机制和制约机制，增强学校教师和学生学法用法的主动性和

自觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系。县教育

行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的情况作为评估学校工作的一项重

要内容，列入年度考核。

小学法制教育活动实施方案2

一、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴

国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结

合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素质，构建学校、

家庭、社会“三结合”的法制教育网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和

减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段

上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有

道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

二、具体工作措施。

1、提高认识，加强法制教育管理。坚持“四个落实”。一是机构落实:学校

成立了一把手为组长，分管安全卫生教育工作的副校长和法制副校长(聘请区综

治办的汤学辉)为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员(鳌峰街道办事处司法

所所长俞士才)为成员的“法制教育领导组”，组建