【创新设计】2016-2017高中生物中图版必修2课件3.1.1遗传物质的发现.ppt

6.在下图中注明噬菌体侵染细菌实验中32P和35S的存在部位，并思考能否同时对噬菌体既标记35S又标记32P? 答案　必须分两组分别标记进行实验，不能同时对噬菌体既标记35S又标记32P。 答案 应用示例 2.艾弗里及其同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如表所示。由表可知(　) 实验组号 接种菌型 加入S型细菌的物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 C 问题导析 答案 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D.①～④说明DNA是主要的遗传物质 问题导析 (1)①组和②组的实验结果均为 ，所以二者分别说明 和 。 (2) 组实验说明R型细菌→S型细菌。 (3)④组实验说明DNA的水解产物 使R型细菌转化为S型细菌，从反面说明了只有 才能使R型细菌发生转化。 答案 返回上页 只长出R型细菌 蛋白 质不是转化因子 ③ 不能 荚膜多糖不是转化因子 DNA 一题多变 判断正误： (1)格里菲斯和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质。(　　) (2)艾弗里实验中DNA＋R型活菌培养基上生存的细菌都是S型菌。(　　) (3)肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。(　　) × 答案 × × 课堂小结 返回 答案 平行 染色体 性 体 转化物质 内 DNA 体外 DNA RNA 对点练习 解析答案 1.下列关于染色体与基因关系的叙述，正确的是(　　) A.染色体是由基因组成的 B.一条染色体相当于一个基因 C.基因的载体只能是染色体 D.染色体上的基因呈线性排列 解析　染色体由DNA分子和蛋白质组成；一条染色体上有很多基因；基因的载体有染色体、线粒体和叶绿体等，基因在染色体上呈线性排列。 D 2.在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有(　　) ①有毒R型　②无毒R型　③有毒S型　④无毒S型 A.①④ B.②③ C.③ D.①③ 解析答案 解析　加热杀死的S型细菌的DNA，使部分R型细菌发生了转化，成为S型细菌。根据艾弗里的实验已经发现DNA纯度越高，转化就越有效。因此此处只有一部分发生转化。 B 解析答案 3.下图是对某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验证明这种病原体是(　　) A.寄生于细胞内，通过RNA遗传 B.寄生于细胞间，通过蛋白质遗传 C.寄生于细胞内，通过蛋白质遗传 D.寄生于细胞间，通过RNA遗传 解析　用蛋白质外壳侵染植物叶片不得病，而用RNA侵染叶片得病，因此遗传物质是RNA。病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞内进行增殖。 A 4.“DNA是主要的遗传物质”是指(　　) A.遗传物质的主要载体是染色体 B.多数生物的遗传物质是DNA C.细胞里的DNA大部分在染色体上 D.染色体在遗传中起主要作用 解析答案 解析　因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 B 5.如图是T2噬菌体侵染细菌示意图，请据图回答下面的问题。 (1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是________________________________。 (2)图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是___________________ ________，注入细菌体内的物质是________________。 (3)图中E表示_________________________________________________。 (4)T2噬菌体侵染细菌实验得出了________是遗传物质的结论。 解析答案 返回 解析　噬菌体侵染细菌的过程依次分为五步：①吸附(B)；②侵入(D)；③合成(A)；④组装(E)；⑤释放(C)。噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在外面，DNA分子注入到细菌细胞中，利用细菌的原料和合成条件，一方面进行了DNA分子的复制，另一方面指导了组成外壳的蛋白质合成，从而产生出与亲代一模一样的子代噬菌体，由此证明了DNA是遗传物质。 答案　(1)B、D、A、E、C　 (2)蛋白质外壳　DNA分子　 (3)噬菌体组装完成(产生性状完全相同的噬菌体后代) (4)DNA 返回 * 第三单元 第一章　遗传的物质基础 目标 导航 1.阅读教材，简述人类对遗传物质的探索过程。 2.结合