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《小学数学实际操作的影响研究》

小学数学实际操作的影响研究

引言

本文旨在研究小学数学实际操作对学生学习成绩和兴趣的影响。通过分析实际操作对学生的积极影响，我们可以为教育工作者和决策者提供有关改进小学数学教育的建议。

方法

我们采用了实证研究方法，通过收集和分析学生的学习成绩和调查问卷数据来评估实际操作的影响。研究对象为小学数学教育中实施实际操作的班级和未实施实际操作的班级。

结果

根据我们的研究结果，实际操作对学生学习成绩和兴趣有积极的影响。实施实际操作的班级在数学成绩方面表现更好，并且学生对数学的兴趣也更高。

讨论

实际操作可以帮助学生将抽象的数学概念与实际生活中的情境联系起来，增强他们的理解和应用能力。此外，实际操作还能激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和动力。

结论

基于我们的研究结果，建议在小学数学教育中增加实际操作的使用。这将有助于提高学生的学习成绩和兴趣，促进他们对数学的深入理解和应用能力的培养。

参考文献

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