小班游戏：可爱的毛毛虫.doc

小班游戏：可爱的毛毛虫 小班游戏：可爱的毛毛虫 活动目标： 1，训练幼儿前庭平衡发展，增进眼脚协调性发展。 2，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，提高幼儿的应变能力。 3，引导幼儿与环境产生互动，使幼儿宣泄能量和情绪，促进身心的发展。 活动准备： 飞盘10个、CD碟片、音响设备一套、 活动过程： 1、热身运动：幼儿律动《三只小熊》 nbsp;引导语：小朋友你们会扭屁吗？……会转圆圈吗？……那我们和音乐《三只小熊》一起跳起来吧！ 2、翻盘子： （1）出示教具——飞盘 让小朋友认识飞盘。 （2）用10个飞盘摆出一条直线，教师示范用双手翻飞盘。 引导语：小朋友你们数数看，有几个飞盘呢？飞盘是什么颜色呢？接下来我们要把脚放在飞盘的两边，用 双手依次把10个飞盘翻过来。（教师可以做一次错误示范，让小朋友引起注意。） （3）小朋友按游戏规则开始，教师可以进行有针对性的指导。 3、毛毛虫大赛： （1）请小朋友示范，教师解说其规则。 把小朋友分成N组，一组两个飞盘。一个小朋友的双脚踩在一个盘子里两只手放在一个盘子里像毛毛虫一 样向前爬行。老师进行指导。 引导语：谁愿意来做小老师？（老师指导小老师完成示范）我们一起来为小老师加油！加油~！（教师对 这位小老师进行总结）谁还愿意来做毛毛虫？那我们一起来爬吧！ （2）小朋友按游戏规则开始活动，教师可以进行有针对性的指导。 4、夹跳 nbsp;（1）分组以比赛的形式同（3）。 nbsp;（2）让小朋友双腿之间夹个飞盘，双手拿个飞盘举过头顶同（3）。 5、大野狼nbsp; nbsp;（1）教师把10个飞盘摆成一条直线。 nbsp;（2）教师讲解大野狼的规则并进行示范。 小朋友随着音乐围着飞盘跑圈，当听到大野狼叫声时，小朋友要抢到一个盘子坐在上面，以免受到大野狼 侵害。 6、飞盘 （1）老师做出飞盘的正确方法。 （2）小朋友让我们一起把飞盘飞起来吧。 （3）注意要听老师的口令一个一个的飞，飞完不要动。 （4）游戏结束小朋友排队跟随老师离开。 篇二： 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己