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人教版初中化学第六单元复习课件 篇一：初中化学第六单元复习 第六单元 碳和碳的氧化物 考点归纳 一、碳单质的物理性质和用途 碳单质的存在形式主要有________、________和________，由于它们的____________不同，导致它们在________性质上有很大差异。 1．金刚石是________色、透明、__________体形状的固体，是天然存在的________的物质。常用作________、________、________等。 2．石墨是________色、不透明的________形状的固体，质地________，有________感，有优良的________性，常用作________、________、________等。 3．木炭具有________的结构，故有________性；活性炭的吸附性比木炭的________(填“强”或“弱”)，常用来作吸附剂。 4．C60的每个分子中含有________个碳原子。它主要应用于________、________等方面。 二、单质碳的化学性质 常温下，碳的化学性质________，随着温度的升高，碳的活动性大大增强。 1．可燃性 氧气充足时，反应的化学方程式为__________________；氧气不足时，反应的化学方程式为__________________________。 2．还原性 (1)木炭与氧化铜的反应 实验现象：________________________________，生成的气体能使澄清石灰水变________。 化学方程式：________________________________。 反应类型：含氧化合物里的氧被夺去，属于________。该性质可用于________工业，如焦炭从铁的氧化物矿石中还原出铁的反应为________________________。 (2)高温下与CO2反应生成CO，反应的化学方程式为________________________。 [注意] “碳”和“炭”的区别：“碳”指碳元素，在描述物质组成时用“碳”，如二氧化碳、碳酸钙等；“炭”指具体物质，一般指木炭、炭黑、活性炭等。不同的碳单质因原子的排列方式不同，导致物理性质不同，但化学性质是相似的。 三、二氧化碳和一氧化碳 (一)二氧化碳 1．CO2的性质 (1)物理性质：_____色、_____味的气体，密度比空气的_____，_____溶于水，固体CO2叫______，易______。 (2)化学性质 CO2不能燃烧，不支持燃烧，也不支持呼吸。 CO2能与水反应：反应的化学方程式为____________________________。生成的碳酸能使紫色的石蕊溶液变________。碳酸不稳定，易分解，反应的化学方程式为____________________________。 CO2与碱溶液反应：如能使澄清石灰水________，该反应可用于检验CO2，反应的化学方程式为 ________________________________。CO2也可与氢氧化钠溶液反应，该反应可用于除去H2、O2等气体中的CO2杂质，反应的化学方程式为______________________________。 2．CO2对生活和环境的影响 (1)CO2________(填“有”或“没有”)毒，________能供给呼吸。空气中CO2含量超过正常含量时，会对人体健康产生影响，所以在进入久未开启的地窖或干涸的深井时，必须做________________________。 (2)用途：______________；____________；______________；化工原料。 (3)温室效应 大气中的CO2能像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失，从而使全球变暖，这种现象叫________。能产生温室效应的气体有________、________、________以及氟氯代烷(又名氟利昂)等。温室效应的危害：导致两极的____________融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市；使土地__________________、农业减产等。缓解措施：减少使用______________________，更多地利用______________________；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。 (二)一氧化碳 1．物理性质：________色、________气味，________溶于水，密度与空气相比________。 2．化学性质 (1)可燃性：纯净的CO在空气中点燃时，能产生________色火焰，放出大量的热，反应的化学方程式为___