第一章晶体的概念﹒对称和分类.ppt

绪 论 造岩矿物学－矿物学的一个分支。研究对象是组成岩石的矿物，即研究造岩矿物的类型、成分、结构、鉴定识别方法，以及造岩矿物的成因产状、在岩石中的组合规律和变化条件等。 结晶学－晶体光学－矿物学 * 造岩矿物学 主讲：谢庆宾 电话：010－8973391 e-mail：xieqingbin@cup.edu.cn 储集油气 岩石 矿物 晶体 绝大多数矿物是晶体 工具－偏光显微镜－晶体光学的理论和方法 （结晶学） 学习该课程的目的和目标： 熟练掌握矿物的鉴定方法， 熟练掌握主要的造岩矿物， 为后续岩石学课程的学习 打下坚实的基础。 课程安排：总计学时：56学时， 其中讲课26学时，实验30学时 实验共分5组，一个班为一组 第一组：1班，实验时间：周六8－9：40 第二组：2班，实验时间：周六9：50－11：30 第三组：3班，实验时间：周六13：30－15：10 第四组：4班，实验时间：周六15：20－17：00 第五组：5班，实验时间：周六晚18：30－20:10 实验指导教师：谢庆宾 王春英 温顺久 实验课地点：新科研楼711 周五上理论课，周二课到周六全天 考核方式： 闭卷理论考试＋实验考试 成绩组成： 平时成绩30％＋考试70％ 3次不参加上课或3次不交 作业，不得参加考试 矿物－是地壳上各种地质作用形成的，在一定的物理化学条件下相对稳定的自然物体。其中绝大部分是结晶质的单质和化合物，它们具有比较固定的化学组成和晶体结构，因而也表现一定的形态和物理、化学性质；而另有少数矿物为非晶质的液体（水，汞等）、气体（H2S、He等）或胶体（蛋白石等）状态，它们也有一定的成分和物理性质，但一般没有结晶质那么固定。 矿物学－研究矿物的化学成分、内部结构，形态、性质、成因、产状、共生组合、变化条件、用途及它们之间内在联系的学科。 矿物学的研究直接为找矿和勘探服务，是岩石学和矿床学的基础。 第一篇 结晶学基础 第一章 晶体的概念、对称和分类 一、晶体的定义 二、晶体的对称性 三、对称要素和对称操作 四、对称型的概念 五、晶体的分类 一 、 晶体的定义 1、原始定义：具有天然长成的（非人工琢磨而成）、规则的几何多面体形态的固体 存在问题：规则与不规则的同一矿物颗粒所有性质相同，形成几何多面体形态，只是晶体在一定条件下的一种外在表现。（NaCl SiO2 等) 不规则的NaCl颗粒 NaCl过饱和溶液 生长 立方体状NaCl晶体 一 、 晶体的定义 2、现代定义 晶体：内部质点在三维空间呈周期性 重复排列的固体 或：具有格子状构造的固体。 二、晶体的对称性 相同的部分通过一定的操作（旋转、反映、反伸） 作彼此可以重合起来，使图形恢复原来的形状。 对称:就是物体上相等部分有规律的重复 须满足的条件： 对称的图形必须由两个以上的相同 部分组成 晶体的对称既包含几何含义，也包含物理含义 晶体对称的特点 所有的晶体都是对称的 晶体的对称是有限的 三、对称要素和对称操作 对称操作：为使晶体上的相同部分作有规律的重复 所进行的操作 反伸 旋转 反映 对称要素：在进行对称操作时所凭借的辅助几何 要素 点 线 面 定义：将物体（图形）平分为互为镜 象的两个相同部分的假想平面 （一）对称面（P） 构成对称面的条件有二： 一：该平面将晶体分成相等的两部分； 二：这两部分互呈镜像关系。 对称操作：对于此面的反映 标志：两部分上对应点的连线是否与 对称面垂直等距 垂直并平分某些晶面 垂直晶棱并通过它的中心 包含晶棱 对称面可能出现的位置： 对称面的数目：0? P ? 9 寻找对称面的方法： 把晶体固定在一个位置不要乱动，视线从不同方向去 观察，首先找直立方向的对称面，然后再找水平方向 的对称面，以免重复或漏掉。 举例：立方体 （二）对称轴（Ln） 定义：通过晶体几何中心的一根假 想的直线 对称操作：是围绕此直线的旋转 特征：当图形围绕此直线旋转一定角度后，可使相 同部分重复 重复时所旋转的最小角度称基转角（?） 旋转一周重复的次数称为轴次（n），n=360??? 晶体上不可能出现五次或高于六次的对称轴 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 晶体对称定律 A. 过一对平行晶面的中心 B. 过一对晶棱的中心 C. 相对两角顶的连线 D. 角顶、晶面中心和棱中点任意两个的连线 数目 0? L2 ? 6 0? L3 ? 4 0? L4 ? 3 0? L6 ? 1 对称轴可能出现的位置为 除L2外，L3、