红旗渠精神对高校思想政治教育启示作用研究.doc

红旗渠精神对高校思想政治教育启示作用研究 　　[摘要]高校学生是祖国持续发展的希望和力量，当今社会，全球化、市场化和信息化发展迅猛，各种各样的信息、文化、价值观存在于高校中，学生对于各种价值选择感到困惑是无法避免的，对高校学生进行“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”红旗渠精神启示教育，有利于学生树立正确的价值观和人生观。 　　[关键词]高校学生；红旗渠精神；启示教育；研究 　　红旗渠是上世纪60年代在中国经济十分困难的条件下，林县人民苦干十个春秋用血汗修成的1500公里的“人工天河”，被誉为世界第八大奇迹。周恩来曾评价其为“新中国建设史上的奇迹”。在红旗渠修渠的10年中，人民不论受到多大苦，从来没有人偷偷地拿修渠的一分钱。大家伙自己动手，想办法来解决住房的难题。大伙没有地方睡，就想办法睡在大石下、石峰中，有人将石头垒在一起，有人挖洞口，有人直接睡石头上。睡的地方没有遮挡、更没有床，于是大家把杂草当铺盖，把破布当屋顶，就这样把睡的问题解决了。指挥部本是修渠的核心，但它却同样简陋，几块破布用树枝撑起来便是指挥部了。修渠工具太少，大家伙就从自己家里带。工人们从自己家里带着铁锹、榔头、推车，就是使用这些原始的工具，修建完成红旗渠这样如此庞大的工程。林县人民在建设这项惊天地、泣鬼神的伟大工程中，充分展现了“自力更生，艰苦创业，团结协作，无私奉献”的红旗渠精神。红旗渠精神是中华民族精神的传承与延续，对当今高校学子树立正确的思想观念和价值观有着很好的教育启示作用。 　　一、红旗渠精神的内涵 　　红旗渠精神是林县人民在中国共产党的领导下长期艰苦创业伟大实践的结晶，被誉为“中华民族之魂”。红旗渠精神和长征精神、延安精神、大庆精神一脉相承，是中华民族精神的时代缩影，“是民族精神和时代精神相结合的宝贵精神财富”①；同时它又具有自身独特深刻的内涵。具体而言，红旗渠精神，主要包括以下几个方面： 　　（一）自力更生，艰苦奋斗 　　自力更生，艰苦奋斗是红旗渠精神中的核心内容。红旗渠的修建，时刻展现着中国共产党及广大群众不畏艰险、努力奋斗的精神。 1960年，正是我国三年困难时期，国家不拨款，地方财政又十分困难，靠什么来完成红旗渠工程的？林县县委在当时提出了“以自力更生为主，国家扶持为辅”的建渠方针②。为了解决修建过程中费用的难题，大家都在想各种方法。作为社队，大家商量决定按使用面积出人力，根据干活多少进行记工分，大家按量分配；工人自己从家里带着工具，家里实在没有的，生产队负责提供，吃饭问题也是民工自行解决，如果有困难各队就分配集体口粮。蔬菜则是通过生产队分发给各个工段，每个工作日补贴2角钱。工具维修由队里来负责，针对各家工具损坏情况，集体进行补贴。一些大件的物料，比如炸药、水泥等都由县里负责购置。为筹措资金，县里组织了各级干部、社里的工程?去各个地方承包工程，其中收入的5%―7%上交县财政。县政府各处打听求助，当得知洛阳有个水库停建，滞留不少炸药，便去请求上级拨点炸药，各个部门自己出经费用汽车来回运。在农业上国家分配的化肥硝酸铵紧缺的情况下，人民便找到大量锯末，自行制造炸药，光自己制造的炸药就节省了140多万，水泥、石灰全靠自己来造，无数的抬框都是大伙在山上割的荆条自己制作的。没有了钢条，就找来当年的老红军们去到部队求助，购买当年打仗所剩下的钢条、炮锤，把东西运回来后，焊接在钢钎上，节省开支，一物多用，炸药箱拆了做水桶、灰斗，充分利用一切可以利用的工具，整个的红旗渠工程，算起来一共投入工人3740.17万人，投入资金6865.64万，这里面有国家支持的1025.97万，大约占到14.50%，剩余则由自己筹备（其中包括工人工钱）。 　　（二）团结协作，无私奉献 　　红旗渠工程是林县所有人团结协作、无私奉献的结晶。为了尽快完成红旗渠工程，，林县人在太行山上手挽手、心连心、肩并肩，同呼吸、共命运，没有人去考虑自己的所得所失，更有甚者、为此奉献了自己的生命，这种不畏艰难，无私奉献，团结合作的精神时刻展现在红旗渠工程修建中。在当时的情况下，经费完全不够用，人民的口粮经常不够吃，所用的工具也是非常的落后；在这种无比艰难的时刻下，正是林县每个人团结协作无私奉献，才使得红旗渠修建完成。 　　在红旗渠工程修建中，林县县委和广大党员干部，能够坚持真理，实事求是，无私奉献，坚定不移地走群众路线③。当时因为技术落后，当技术层面出现问题工人很容易出现情绪不稳定，每当情况紧急的时候，指挥部都能够立刻掌握原因所在，并使用适当的方法解决问题，安抚大家内心的矛盾心情。最开始的拦河大坝修建，是整个工程中最危险的部分，但是各个党员都冲在最前面，做好带头的作用，大家伙自愿组织了以党员干部为主的500名年轻体壮的小伙，作为拦河大坝的尖刀队，冲在最前面，他们用血肉之