2024_2025学年高中历史第四单元无产阶级革命家第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁教学教案岳麓版选修4.doc

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第四单元无产阶级革命家

第14课苏联社会主义国家的奠基人列宁

【课程标准】（1）简述列宁领导俄国十月革命成功的基本史实，

（2）生疏其在社会主义革命和建设方面的贡献。

【教学目标】

学问与力量：

1．简述列宁领导俄国十月革命成功的基本史实。

2．简述列宁探究社会主义建设过程中实行的举措：战时共产主义政策、新经济政策。

3．生疏列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。

二、过程与方法

1．联系必修Ⅰ“俄国十月革命成功”，结合教科书子目，引导学生提炼主干内容归纳列宁的主要活动：创建布尔什维克政党、领导十月革命、巩固新政权、制定经济政策等，以便简明扼要地把握列宁的一生。

2．可以简要地比较战时共产主义政策和新经济政策，援引列宁如何思考社会主义建设的材料，为分析他的历史贡献作必要的史实铺垫。

3．通过图片和文字史料的展现，再现历史情境，引导学生感受伟人的风范。

三、情感态度价值观：

列宁在社会主义革命和建设方面的贡献：列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的宏大首领，他领导了十月革命，捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立，开拓了人类历史的新纪元。他用自己的才智、果敢和革命的敏捷性为俄国、为世界人民开创了一条走向社会主义的新路。他用实践阅历证明白社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。

【教学重点】列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。

【教学难点】列宁对苏俄社会主义道路的探究。

【教学课时】1课时

【教学过程】

导入：我们可以说马克思恩格斯是无产阶级革命的导师，为无产阶级革命供应了科学理论指导，推动了社会主义运动的进展。那么是谁继承和进展了马克思主义，领导建立了世界上第一个社会主义国家呢？（学生回答：列宁）那么为什么称列宁为苏联社会主义国家的奠基人呢?他作出了什么贡献？我们今日就一起来解决这个问题

一、从大学生到革命家

（提出问题）：请同学们阅读教材并结合图片，归纳列宁的成长历程。

1、家庭出身：1870年，诞生于俄罗斯辛比尔斯克一个进步的学问分子家庭（父母、兄弟对列宁的影响）

童年：在良好的家庭教育下，养成坚强性格、猛烈责任感和体谅他人的品质（从小活泼好动：补充小故事）

2、投身革命事业，成长为马克思主义者

（1）1887年，哥哥被处死→探究不同的斗争道路

（2）1887年，喀山大学法律系学生，结识有革命思想的学生?因参与反对沙皇的大会

被开除和流放

（3）1888年，开头阅读马列著作，成为喀山马克思主义小组的乐观分子；

（4）在萨马拉成长为马克思主义者，1889年建立当地第一个马克思主义小组，将《共

产党宣言》译成俄文。

二、列宁的宏大贡献

（一）、布尔什维克党的缔造者

（提出问题）简述布尔什维克党建立的条件、建立、意义及其主要活动。

（学生活动）

1、诞生的历史条件

（1）阶级基础：19世纪70年月，俄国资本主义进展，工人阶级力气壮大，需要政党领

导?

（2）思想基础：19世纪80年月后，俄国马克思主义传播，组织基础：消灭一批马克思主义小组?

（3）伟人的主观努力：A.1893年，在彼得堡指导、教育和组织工人阶级同专制制度进行；成立中心领导小组；

B.1895年秋，彼得堡工人阶级解放斗争协会；地位：是俄国革命政党的萌芽，标志着科学社会主义与俄国工人运动开头结合。

C.1900年，创办《火星报》作用：团结了更多的马克思主义者，培育了一批工人运动的首领，唤醒了更多的民众，是俄国工人阶级的喉舌，为在俄国建立马克思主义政党从思想上和组织上做预备。

2、建立：

（1）标志：1903年俄国社会民主工党其次次代表大会

（2）任务：建立一个真正的马克思主义政党

（3）内容：通过了国际共运史上第一个以争取无产阶级专政为基本任务的党纲

（4）意义：标志着俄国无产阶级政党的建立，标志着列宁主义的诞生。

?????列宁主义是帝国主义时代的马克思主义，是对马克思主义的继承与进展。

（5）分歧：布尔什维克派（多数派） VS孟什维克派（少数派）布尔什维克和孟什维克?建党组织原则存在分歧?列宁对孟什维克的批判

（6）结果：1912年在党的六大上，将孟什维克驱除出党，布尔什维克成为一个独立的无产阶级革命政党。

列宁主义的早期思想：1、无产阶级把握革命领导权；

2、与农民结盟，是革命成功的保证；

3、革命成功的手段是武装起义；

4、成功后建立工农民主专政(苏维埃)，并向社会主义革命过渡。

（二）、第一个社会主义国家的缔造者

（提出问题）结合图片，回忆十月革命的历史背景、过程及意义。

1、十月革命的历史背景：（1）俄国参与一战，导致国内经