全册教案教案-四年级下册数学人教版.pdf

2025-03-07 约1.09万字 19页立即下载

人教版四年级数学下册-全册教案-全案原创.doc 教师电子备课本科目数学班级 四年级四班小学数学四年级下学期教学计划学生掌握知识情况分析：本期所教的四年级，从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学

2016-05-03 约11.12万字 206页立即下载

人教版新课标小数学四年级下册全册教案.doc 四年级数学教案 教学进度表周次时间教学内容 1 3．1～3.5 混合运算～两步计算应用题 2 3.8～3.12 三步计算应用题 3 3.1～3.19 三步计算应用题～简单的数据处理 4 3.2～3.26 求平均数～整理和复习 5 3.29～4.2 十进制计算法～加法的意义和运算定律 6 4.5～4.9 加法的意义和运算定律～减法的意义 7 4.11～4.16 乘法的意义和运算定律～除法的意义 8 4.19～4.23 除法的意义～整理和复习 9 4.26～4.30 计量的产生～名数的改写 10 5.1～5.7 休息 11 5.1～5.14 小数的意义和读写法～小数的性

2017-05-08 约3.81万字 60页立即下载

2025-02-26 约1.25万字 22页立即下载

人教版四年级下册数学教案全册1.pdf s 大沙河小学集体备课教案教学内第一单元四则运算容课时课时一.加、减法的意义和各分之间的关系主备人数学教研组所在学校大沙河小学这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里教材分主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运析算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。理解加减法的意义及各分之间的关系；理解知识目标乘除法的意义及各分之间的关系。对学习过的四则运算知识进行较为系统的概教学目

2025-03-29 约15.65万字页立即下载

人教版四年级数学下册全册教案.pdf 第一单元教材说明和教学建议第一单元四则运算一、教学内容本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。具安排如下: 编排形式具内容运算顺序加减混合运算例（1）第•级运第乘除混合运算例（2）解决问题积商之和差（）的混合运算例（3）两个商积（）之和差（）的混合运算第二级运算例（4）三步式题含小括号的三步计算式题例（5）含小括号的运算引导总结有关0的运算例（6）二、教学目标 1、使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。 2、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。 3、使学生在解决实际问题的过程

2025-03-30 约12.09万字页立即下载

新人教版小学四年级数学下册全册教案.pdf 第一单元四则运算四则运算（第一课时）教学内容：人教版四年级数学下册2——5页一、教学目标：、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。 2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力。 3、感受教学与生活的紧密联系。二、教学重点、难点：、同级运算的运算顺序。 2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。三、教具、学具准备：主题图练习本四、教学过程（一）创设情境，导入新课冬天你最喜欢什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认识有关滑冰场情况。（出示“冰雪天地”主题图）让学生认真观察图。根据主题图和提示提出问题。、肯定学生的积极表现，引导学生回顾和本节内

2025-02-25 约6.16万字 61页立即下载

人教版小学数学四年级下册全册教案.pdf 第一单元四则运算、小组人对黑板上的题目进行安排解答。只含有同一级运算的混合运算引导学生对黑板上的问题进行解答，请学生在练习本上列月日第课时出综合算式并进行脱式计算. 教学内容：例、例（只含有同一级运算的混合运算）、小组内相互说说你是怎样解答的？教学目标：使学生进一步驾驭含有同一级运算的运算依老师巡察并对学生的叙述进行指导。次。・让学生经验探究和沟通解决实际问题的过程，感受解决、全班汇报：组织全班同学进行汇报，并且相互补充，留问题的i些策略和方法。使学生在解决实际问题的过程中，意每步表示的意义的叙述。养成纽致审题、独立思索等学习习惯C0 教学过程：人（）一、主题图引入表示中午人

2025-04-01 约11.21万字 71页立即下载

2017-10-08 约8.31万字 156页立即下载

人教版四年级下册数学全册教案设计.pdf 第1单元四则运算第1课时力口、减法的意义和各部分间的关系陶教学设计【教学内容】教材第页例1及第3页做一做。【教学目标】 I-使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出加、减法的意义，对加、减法的认识从感性上升到理性。 .使学生理解并掌握加、减法之间的关系。 3.通过学习加、减法意义及有关知识,逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识解决实际问题的能力。【教学重点】理解加、

2025-02-11 约13.93万字 180页立即下载

人教版小学四年级下册数学教案全册.docx 小学数学四年级下册教案 第一单元四则运算 3 四则运算(第一课时) 3 课题：一、二级混合运算 4 混合运算 5 第四课时有关0运算 6 第二单元位置与方向 8 第一课时位置与方向 8 课题：画方位图 9 课题：位置关系的相对性 11 第三单元运算定律与简便计算 12 加法交换律 12 加法结合律 15 乘法交换律、结合律（第三课时） 16 课题二：乘法分配率 17 课题：简便运算 20 简便运算(二）教学设计 21 《除法的简便运算》教学设计 22 课题：营养午餐 24 第四单元小数的意义和性质 26 课题一：小数的意义 26 小数的读法和写法 27 《分数的基本性质》

2019-04-02 约4.64万字 85页立即下载

人教版四年级下册数学全册教案含反思.pdf 人教版四年级数学下册教学计划一、学生基本情况分析我班现有学生41人，总体说来，良好学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好完成作业，学习数学兴趣较高，但上课时思想开小差现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学基础较差，学习积极性不高，在这方面有待强化。本班学生两级分化较为严重，优秀生学得轻松，还是老师好帮手，中等生能积极

2025-02-14 约19.2万字 191页立即下载

2025-03-04 约2.65万字 43页立即下载

人教版四年级数学下册教案(全册)詳解.doc ?第一单元??四则运算一、【教学内容】四则运算二、【教材分析】这一单元是这册书中一个重点单元。本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。其主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。本单元中一个新的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问题进行的。目标中学生既要掌握运算顺序，又要理解解决问题的基本策略和步骤。从学生的角度看，学生已经有了一定的运算

2016-03-14 约4.48万字 67页立即下载

人教版四年级数学下册全册教案(非表格)詳解.doc 1 四则运算第1课时加、减法的意义和各部分间的关系【教学内容】教材第2~3页。【教学目标】 1．使学生在已学过的加、减法知识的基础上，概括出加、减法的意义，对加、减法的认识从感性上升到理性。 2．使学生理解并掌握加减法之间的关系。 3．通过学习加、减法意义及有关知识，逐步培养学生的逻辑推理能力及运用知识解决实际问题的能力。【重点难点】加、减法之间的关系，理解减法是加法的逆运算。【情景导入】出示课本例1情景图。提问：这是一个什么场景？你去过这样的地方吗？【新课讲授】 1．揭示例1（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨，西宁到格尔木的铁路长814 km,格尔木到拉萨的铁

2016-03-18 约7.04万字 110页立即下载