2025年部编版七年级下册语文第六单元 单元教学导航.pptx

单元教学导航第六单元

人文主题探索未知本单元，我们将追寻探索者的足迹，领会创新的价值，理解科学精神的内涵；广泛搜集资料，了解我国的科技成就；以多样的形式表达对科学技术的理解，向科技事业和科技工作者致敬。语文要素浏览课文，提取重要信息，把握主要内容；查阅相关资料，更加全面而深入地认识课文所写的事件。在此基础上探讨课文体现了哪些科学精神，解读其内涵。

课文篇目主要内容?太空一日杨利伟这篇传记展现了我国宇航员首飞太空的经历，表现了航天员置个人安危于度外的英雄气概以及认真严谨、一丝不苟的工作作风。“蛟龙”探海许晨这篇报告文学展现了“蛟龙号”深海载人潜水器实现深潜新纪录的历程，书写了海洋人顽强拼搏、勇攀高峰的感人事迹。

课文篇目主要内容带上她的眼睛刘慈欣这篇科幻小说想象奇特，叙述了“我”带着一位被困地心深处无法返回地面的女地航员的“眼睛”(即传感眼镜)到草原游历的细节，表现了女地航员对美好生活的渴望和为科学事业无私奉献的精神。活板沈括这篇文章详细介绍了毕昇发明的活字版印刷术的使用方法和优越性，赞颂了我国古代劳动人民高度的智慧和创造精神。

重要考点一、辨析常用的表达方式及其作用表达方式包括记叙、说明、议论、描写、抒情。常用的表达方式及其作用：①记叙：叙述人物的经历和事物发展变化的过程。②说明：对事物、事理、人物作简明扼要的解说和阐释。③议论：阐明观点，表明态度，使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。④描写：对人物、事件和环境作具体细致的描绘和刻画，从而烘托和突出人物与事物。⑤抒情：抒发作者或作品中人物的主观感情，有很强的感染力。

重要考点二、分析心理描写及其作用中考常见的考查方式是判断语句的描写方法并体会其作用；有时要求找出运用心理描写的语句，然后分析其作用。方法技巧：1.了解心理描写的技法：独白法、直描法、细节法、烘托法。2.明确心理描写的作用：①展示人物丰富的内心世界；②有助于更好地塑造人物形象，同时为下文做铺垫；③有助于突出作品的主题思想；④有助于推动情节的发展变化。

重要考点三、分析文言文蕴含的深刻道理分析文言文蕴含的深刻道理，是中考文言文阅读常见考点之一，常见的考查题型一般为：①文章告诉我们一个什么道理？②这则故事带给我们的启示是什么？方法技巧：要想准确把握文言文蕴含的深刻道理，首先要通读整篇文章，梳理层次，理解文章大意，然后详细寻找、分析文中每个人干了什么，有什么特征，从这些人身上寻找答题的思路，最后提取文中关键信息，如文中的议论性语句(特别是文章末尾的议论性语句)。

?表达与呈现用自己的笔表达对科学技术的理解，向科技事业和科技工作者致敬。?《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店(其五)》《约客》杜牧的七绝《泊秦淮》，写诗人夜泊秦淮时所见的夜景以及由此生发的感慨；李商隐的七绝《贾生》，诗人借贾谊的遭遇，抒写自己怀才不遇的感慨；杨万里的七绝《过松源晨炊漆公店(其五)》，写山野行路的感受；赵师秀的七绝《约客》，写诗人在一个风雨交加的夏夜独自等客的情景。