XX小学2018年春季教学工作计划.docx

燕店小学2018年春季教学工作计划一、指导思想 本学期，我校的主要任务是贯彻落实“十九大”精神，求真务实，真抓实干，凝心聚力，奋勇拼搏，以“一心一意抓教学，扎扎实实抓质量”核心目标，以落实教学常规，推进“三大工程”为重要抓手，落实以教学工作为中心，促进我校教育教学质量的全面提高。 工作目标优化教学管理，切实提高教学质量；加快教师队伍建设，切实全面提高我校教师业务水平；以阅读为根本，大力推进书香校园建设；抓习惯培养，为学生一生发展奠基。开发校本课程，培养学生兴趣和特长。三、具体工作措施 （一）抓教学常规落实，夯实教学质量基础教师的中心工作就是落实教学常规，就是要把备课、上课、作业批改、辅导、考核等常规性的工作做细，做扎实。常规做得好、做的实、做的细，教学成绩就一定好，教学质量就一定高，这是被无数学校所证实的、颠仆不灭的真理。1、落实教学常规管理及检查（1）计划的拟定从本学期开始，我们的计划要详实，要按照学校表格要求制定，且要对本学期的教学措施进行详细制定。学科计划、教研组计划和个人计划在开学（正式上课）前完成。（2）备课不管采取何种形式备课，旨在提高课堂效率。教案设计环节要齐全，内容要具体，一定要写明授课内容，授课时间，教学三维目标，教学重点、教学难点、教具、学具准备、板书设计，教学过程、练习作业设计、教后反思等。教案书写要工整规范，要备详案，在课的重点难点处要有预设，各环节时间安排要合理。用集体备课的老师必须在备注处写清楚自己对主备人思路的见解，写好课后反思。（3）上课 教师要优化课堂教学，课前要充分准备，保证课堂精讲多练，一定带教案进教室，按教案上课，保证课堂有效进行。每节课的课前训练（数学口算，语文课前三分钟，英语可结合实际情况尝试展开口语训练等有效课前活动）在本学期要持续推进，从点滴做起，扎实基础；练习要有层次，有针对性，要照顾到每一个孩子的学习。另外，课堂教学还要关注学生学习习惯的养成，一个好的习惯可以改变一个孩子的一生。（4）作业的布置与批改。 老师对学生布置的作业，必须提前确定好（教师要提前做一遍估计学生做作业时间），务求精选，适量。各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性，根据实际需要设置课堂作业和家庭作业。除语文、数学、英语学科外，其他学科不留书面作业，可以在课堂教学的基础上，布置一些操作、实验、调查、体验、感悟性的作业，以培养学生热爱学习、热爱科学、留心社会、服务社会的情感态度。作业的批改要求及时、认真、评价多样化，渗透教育的人文性。教师的批改禁止一张作业一笔过，禁止作业批改只写日期，禁止评语含糊不清，学生不易理解。批改要清晰整洁、规范、用笔统一。作文的批改要关注具体细节的指导与修改，每次习作的详细批改不少于班内学生数的四分之一，建议班内差生每次习作尽量面批面改，不要总让学生糊里糊涂的重写。本学期作业常规检查实行抽查与定期检查相结合，要针对作业的书写和提出的作业批改的要求有针对性的进行跟进检查。（5）培优辅差要适时落实培优辅差开学前制定计划，尤其是对学困生的转化更要耐心细致，落实到位。语、数、英学科每学期至少确定两名学困生，通过谈话交流、辅导补课、和家长沟通、表扬奖励等各种方式进行有效转化，使其从思想上认识，不断树立自信，学习上不断提高。教师要及时做写好学困生转化记录，将便于随时观察、随时记录。（6）抓好毕业年级的复习工作 六年级毕业班，要高度重视，分析教学工作的现状，进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；进行总复习指导，从复习目标、复习内容及复习方法进行全面的分析，提高复习效率。争取家长配合支持，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。力争在六年级毕业检测中取得好成绩。（7）加强薄弱学科的管理。本学期继续加强科学、信息技术、品社课的管理和监督。跟踪管理科学课及科学实验，加强实验室建设，实验课在实验室上，实验教师要对学生管理，不准无故缺课。开足开齐科学实验课，实验教师认真、规范的填写试验通知单以及做好实验仪器帐，加强对危险药品的管理和保存，确保实验安全。信息技术教育及思品课不仅要开足开齐，还要保证课的质量。综合实践、科技活动等课程要保证质量。打造高效课堂抓住了课堂，就等于抓住了教学质量提升的牛鼻子衡量课堂教学改革成功与否，重点看三点：一是通过课堂教学改革，学生是不是更乐学了；而是通过课堂教学改革，师生关系是不是更融洽了；三是通过课堂教学改革，学生的学习成绩是不是提高了。在打造高效课堂方面，推行三大举措：一是开展“研课标说教材”活动，举办“研课标说教材”大赛。而是开展“我的模式我的课”创建活动，举办“我的模式我的课”大赛。三是积极开展“同课异构”等活动，加强学术交流。研发校本课程。校本课程是基础教育课程改革的组成部分，搞好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展、给