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凉山州高中地理远程直播教学的现状剖析与优化策略——以甘洛中学为样本.docx

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凉山州高中地理远程直播教学的现状剖析与优化策略——以甘洛中学为样本

一、绪论

1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展,教育领域也发生了深刻变革,远程直播教学作为一种新兴的教育模式应运而生。这种教学模式借助互联网技术,打破了时间和空间的限制,实现了优质教育资源的共享,为教育公平的推进提供了新的途径。

在民族地区,由于地理位置偏远、经济发展相对滞后等原因,教育资源相对匮乏,教育质量与发达地区存在一定差距。凉山州作为全国最大的彝族聚居区,其教育发展面临着诸多挑战。甘洛中学作为凉山州的一所中学,在教学资源、师资力量等方面也存在不足。远程直播教学的出现,为甘洛中学带来了新的发展机遇,通过与优质学校的合

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