凉山州高中地理远程直播教学的现状剖析与优化策略——以甘洛中学为样本.docx
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凉山州高中地理远程直播教学的现状剖析与优化策略——以甘洛中学为样本
一、绪论
1.1研究背景
随着信息技术的飞速发展，教育领域也发生了深刻变革，远程直播教学作为一种新兴的教育模式应运而生。这种教学模式借助互联网技术，打破了时间和空间的限制，实现了优质教育资源的共享，为教育公平的推进提供了新的途径。
在民族地区，由于地理位置偏远、经济发展相对滞后等原因，教育资源相对匮乏，教育质量与发达地区存在一定差距。凉山州作为全国最大的彝族聚居区，其教育发展面临着诸多挑战。甘洛中学作为凉山州的一所中学，在教学资源、师资力量等方面也存在不足。远程直播教学的出现，为甘洛中学带来了新的发展机遇，通过与优质学校的合
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