七年级下册历史：全册简答题知识归纳.pdf

七年级下册历史：全册简答题知识归纳

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

1.隋朝建立的时间、人物、都城，统一的时间、意义？

时间：581年；人物：杨坚（隋文帝）；都城：长安；

统一时间：589年。意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺

应了历史发展趋势。

2.隋文帝的统治内容，意义？

（1）内容：

①经济：发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡

制度。

②政治：加强中央集权，提高行政效率。

（2）意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量

和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

（出现了“开皇之治”的局面。）

3.大运河开通的目的、人物、概况、评价？

目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

人物：隋炀帝。

概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：

中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、

邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、

钱塘江。

评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的

政治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来

沉重负担，加速了隋朝的灭亡。

4.科举制创立的时间、标志、影响？

（1）时间和标志：隋炀帝时，创立进士科，标志着科

举制的正式确立。

（2）影响：

①政治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇

帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的

人能够参政，促进社会阶层的流动。

②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化

素质。

③文化上：促进了文学艺术的繁荣。

④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了1300

多年。

5.隋朝灭亡的时间、原因？

时间：618年；灭亡直接原因：隋末农民起义；根本原

因：隋炀帝的残暴统治。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

1.唐朝建立的时间、人物、都城？

时间：618年；人物：唐高祖李渊；都城：长安。

2.唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？

①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。名臣:魏征——“镜子”，

房玄龄、杜如晦（房谋杜断）

②政治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增

加科举考试科目；严格考查官吏政绩。

③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。

政治清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，历

史上称之为“贞观之治”。

评价唐太宗：

①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、政治家。

②他在位期间，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，

文教昌盛，史称“贞观之治”。

③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大

于过。

3.中国历史上第一个女皇帝？治国措施？治国效果？

第一个女皇帝：武则天。

治国措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，

创立殿试；③减轻人民负担，注重发展生产。

治国效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开

元盛世”局面的出现奠定了基础。“政启开元，治宏贞观”

——郭沫若评价武则天。

4.唐玄宗统治期间出现的盛世？措施？效果？

措施：①整顿吏治,裁减冗员，重用姚崇、宋璟；②发展

经济、改革税制；③注重文教，编修经籍。

效果：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，

唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

5.盛世局面出现的共同原因？

①国家统一、社会安定；

②统治者励精图治，政治清明；

③轻徭薄赋，重视农业生产；

④生产工具革新促进经济发展；

⑤劳动人民的辛勤劳动。

6.盛世局面出现给我们的启示？

①国家统一社会安定是经济发展的前提；

②要注重发展生产减轻人民的负担；

③统治者必须提高自身的执政素质。

第3课盛唐气象

1.农业进步、手工业发展、商业繁荣的表现？