七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》简答题35道.pdf

2025春版七年级道德与法治下册

寒假预习：第一单元《青春时光》简答题35道（2025新课改）

第一课青春的邀约

1青春期的身体（生理）变化有哪些？

（1）身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。

（2）内部器官的完善：运动系统和神经系统等不断成熟。

（3）性机能的成熟：生殖器官发育和成熟。

2如何认识青春期？

（1）青春期是人一生中身体发育的重要时期：青春期是介于儿童期

和成年期之间的过渡期，是人生第二个生长发育的高峰期。

（2）青春期是人生重要的过渡阶段，是个体发育和心理发展的关键

时期，为个体学习和潜能发挥提供了生理基础。

（3）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，青少年时期是人生观、

世界观、价值观形成的关键时期。

3青春期的生理变化带给我们哪些影响？

（1）青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满

能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，

感觉生活拥有无限可能。

（2）一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。受遗传、营养、

锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。

4如何应对青春期的身体(生理)变化？

（1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

（2）不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，尊重自

己也尊重同伴。

（3）在追求外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现

青春的内在美。

5青春期矛盾心理产生的原因是什么？

青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速

度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛

盾。

6青春期矛盾心理的主要表现有哪些？

（1）反抗与依赖：对成人的意见有抵触情绪，但又希望从成人那里

得到精神上的理解、支持与呵护。

（2）闭锁与开放：渐渐将自己的内心封闭起来，表露于外的东西少

了，但又希望得到关心和理解，不断寻找朋友。

（3）勇敢与怯懦：有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯

懦。

7如何正确认识青春期的矛盾心理？

青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。

8如何化解青春期的矛盾心理？

（1）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（比如：把自己

的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲，等

等）。

9为什么说青春期的成长是个整体过程？

（1）生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神

方面的变化。

（2）思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

10青春期思维的独立性表现有哪些？如何发展独立性思维？

（1）思维独立性的表现：独立意识不断发展，对问题开始有更多的

见解。

（2）发展独立性思维的方式：独立思考并不等同于一味追求独特，

而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、

正确的意见。

11批判性思维的表现是什么？

批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，

敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

12培养批判性思维有何意义？

（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思

考问题，探索解决方案。

（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解

决问题，改进现状。

13我们应如何正确批判？

（1）批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能

力。

（2）批判要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更

有利于解决问题。

14批判的技巧有哪些？

（1）批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。

（2）批判要具有一定的建设性。批判不是一味否定，真正的批判要

有建设性，能有效地解决问题。

15为什么要开发创造潜力？

（1）青春的我们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美

好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。

（2）青春的创造是多姿多彩的。创造存在于我们生活的各个方面，

存在于我们每个人身上。

16创造与实践的关系是什么？

创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空

间，激发我们创造的热情。