人教版高一历史必修一教学课件《第二单元第6课 罗马法的起源与发展》 (共45张).ppt

西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是 A．强调法律面前人人平等 B．充分保护平民权益 C．确保私有财产不受侵犯 D．限制贵族滥用权力 检查复习 什么是罗马法？ 习惯法的特点是？ 《十二铜表法》的特点及缺陷 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。” 妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 ——《民法大全》 以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么？ 不能，有君权至上和男女的不平等。罗马法提倡的自由民在“法律面前人人平等”，是有条件的。 法律体现统治阶级的意志，是阶级专政的工具之一。因此罗马法具有鲜明的阶级特征，宣扬君权神授，体现了奴隶主贵族的利益。 2、局限性： （2）罗马法维护的是奴隶主阶级的利益和统治，是奴隶主剥削和压迫奴隶的工具。 （1）所倡导的“法律面前人人平等”是有条件的。 （实质） 罗马法 核心内容：私有财产神圣不可侵犯 （实质） 习惯法 《十二铜表法》 公民法： 万民法 ：《民法大全》 成文法 小结： 概念 发展过程 评价 对罗马的作用 对后世的影响 局限 1、罗马帝国的疆域地跨（ ） A、欧洲和亚洲 B、欧洲和非洲 C、欧亚非三洲 D、欧洲 2、罗马成文法诞生的标志是（　　　） A、习惯法的废除 B、《十二铜表法》的颁布 C、公平法的制定 D、《民法大全》的编纂 Ｃ Ｂ 在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。这表明罗马法（ ） A．本质是维护私有制和贵族利益 B．保障平民权益，实现社会公平 C．有利于调解矛盾，规范行为 D．是古代世界最完备的法律 古罗马《民法大全》：“父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。”材料所体现罗马法的主要原则是（ ） A．保护弱者 B．人人平等 - C．公正合理 D．注重证据 斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是 （ ） A．罗马法完全摒弃了习惯法 B．罗马法形成了完备的法律体系 C．罗马法崇尚自由平等 D．罗马法体现与时俱进，为现实服务 .《十二铜表法》的发表是 （ ） A.奴隶主贵族与氏族斗争成功的结果 B.平民反对贵族斗争的成果 C.罗马法诞生的标志 D.使贵族特权再度加强 * 检查复习： 1、城邦的基本特征、雅典民主制的特点及实质 2、_____改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，为雅典民主政治奠定了基础。 3、_____改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典的民主政治确立起来。 4、_____改革使雅典民主政治发展到顶峰。 5、雅典民主只是“____公民当家作主”的政治制度。 第6课 罗马法的起源与发展 古罗马广场废墟 The Glory is Greece! “辉煌属于希腊！” The Grandness is Rome! “宏伟归于罗马！” 古罗马圆形剧场 罗马角斗场 罗马角斗士造型 德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”. 第6课 罗马法的起源和发展 课标要求: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 一、什么是罗马法呢？ 它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 在这一千多年的历史长河中，罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶段性。 罗莫洛是一个仁慈、善