“干中学”人力资本投资的经济学分析——员工传统劳动供给时间的替代.pdf
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2012年7月 经济论坛 Jul.2012 .
总第504期第07期 EconomicFoFilm Gen.504No.07
“干中学’’人力资本投资的经济学分析
——员工传统劳动供给时间的替代
文/张明
【摘 要】本文将人力资本作为时间的函数,将时间作为获取人力资本与经验的投资变量,对“干中学”人
力资本投资进行经济学分析。与传统意义上的劳动供给时间不同,本文将员工的劳动供给时间分解为工作时
间、生产时间和“干中学”人力资本投资时间,对其概念进行界定,并分析了三种时间之间的关系,对“千
中学”这种人力资本投资形式进行成本收益分析,从而构建了“干中学”人力资本投资的决策模型。
【关键词】“干中学”;人力资本投资;劳动供给时间
【作者简介】张明,广东海洋大学经济管理学院讲师,博士。研究方向:劳动经济学、人力资源开发与管理。
L.Shaw曾把“干中学”看作市场丁作于获取工作所需的知识、技能等,花费了相当多的
Kathryn
的副产品。“干中学” (LearningbyDoing,简称工作时间。为了研究方便,我们提出了工作时间、
LBD)是指在工作的过程中总结经验,积极学习,生产时间和学习时间的概念。
即边工作、边学习,是企业人力资本形成的一种方 一、工作时间、生产时间与“干中学”人力资
式,也是人们在工作后获取人力资本的主要方式之 本投资时间
一。“干中学”不需要企业进行明确的投资和花费 (一)概念
直接的成本,员工获取人力资本的场地就是丁作岗 工作时间,也可称劳动时间,传统意义上所指
位。在一般情况下,人们会认为“干中学”的人力 的是非闲暇时间,亦即传统意义上的劳动供给时
资本投资方式是不需要花费成本的,其实不然。持 间,是指劳动者从事有酬性社会劳动所花费的时间
有这种观点的人往往忽略了一个重要的变量即时 (杨河清,2002)。本文所指的丁作时间是在工作岗
间。时间作为人力资本投资的重要变量,也是一种 位的时间(特殊工种除外),即通俗意义上所指的
投资成本,具有相当大的研究价值。 上班时间。生产时问指在工作时间内真正用于生产
已有很多经济学家认为人力资本投资时间是重 产品或提供服务的时间,是为企业创造价值的劳动
要的研究课题(Mincer,1974;GhezandBecker,供给时间。“干中学”人力资本投资时间指的是工
Staffordand
1975;Heckman,1976; Duncan,作时间内用于学习技能、技术以积累经验的时间。
1985;Altonji,1986;Mulligan,1998)。Mincer为分析的方便,几种不同类型的时间均以工时为计
(1974)区分了时间的市场真正价值和小时收入。
量单位,即一个劳动者工作一个小时的时间。
Heckman(1976)的研究表明,花费于获取技能的
(二)j种时间的关系
andDuncan
时间的生命周期路径下降。Stafford
(1985)对用于工作的时间进行了扩展性的研究, 工作时间(工时)
包括在职培iJll日.-l间,用小时工资测量出在传统静态
的劳动供给分析中出现了下降趋势,Altonji
(1986)也指出了这一点。Chul—InLee(2008)认
为,T作时间有很大一部分(大约20%)用于获取
技能。
本文把人力资本看成是时间的函数,时间是投
资于获取人力资本与经验的投资。除了用于生产产
品的时间,也把在职投资于人
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