SPSS课堂练习_原创精品文档.pdf

SPSS课程第三次课堂练习

1、对职工数据.sav和追加职工.sav进行纵向合并练习。

2、对职工数据.sav和职工奖金.sav进行横向合并练习。

3、排序练习

职工数据.sav中，按年龄作为主排序变量、收入作为第二排序变量排

序。

商品房购房意愿调查中，按月住房开销作为主排序变量，买房需求作

为第二排序变量。

4、变量计算练习

职工数据.sav中，要求：职称1至4工资分别上浮40%、30%、20%、

10%。

5、商品房购房意愿调查数据集中，选取50%的数据，并按月开支变

量进行升序排序。

第四次课练习

一、分类汇总练习

1、职工数据.sav中，按职称对工资进行分类汇总，报告基本工资。

2、商品房购房意愿调查数据集中，按居住类型进行分类汇总，报告

平均开销及其标准差。

二、数据分组练习

1、职工数据.sav中，按年龄进行单变量值分组。

2、职工数据.sav中，按收入进行不等距的组距分组。

3、商品房购房意愿调查数据集中，对与月住房相关的支出进行四分

位数、十分位分组练习。

三、利用spss进行计数、加权设置、数据拆分和数据转置练习。

四、

年级性别英语数学语文

2女92.075.079.0

3女87.094.068.0

3男87.084.082.0

1男82.086.073.0

2男81.089.094.0

3女90.092.085.0

1男98.078.070.0

2男96.067.084.0

1女92.089.078.0

练习（1）以“年级”为参数做升序排列。

（2）生成“平均成绩=（英语+语文+数学）/3”，并以“平均成绩”为参数做

降序排列。

（3）对语文成绩重新赋值。85分以上为“1”（优秀），75分以上为“2”（良

好），75分以下为“3”（合格）。

五、10名学生的两门考试成绩如下，请按各50％的比例计算总分。

心理学研究方法

序号（xu）教育统计学(tj)总分

(ff)

17869

26592

38586

47276

56894

68289

76370

88775

98093

107782

第五次练习

一、频数分析练习

1、商品房购房意愿调查数据集中，报告买房需求进行频数分布表和

相应图形。

2、在职工数据.sav中，对基本工资分布进行分组。报告类似于p67

页的频数分布表。

3、某克山病区测得11例克山病患者与1