小汤普森钢琴教程1教案.pdf
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汤普森简易钢琴教程教案.pdf
汤 普 森 简 易 钢 琴 教 程 2 教 案
弹奏：本册书以复习巩固第一册的弹奏方法（断奏）为主，牢固手型，进一步锻炼手指力量，并拓展对五
线谱上新音的认识。学习八分音符、一个升号（G大调），一个降号（F大调）。
第一课复习
曲目：上学的日子
基础知识：附点二分音符时值，左手小字组 F弹奏要点：双手交替时的协调性，节奏紧密。
第二课
曲目：捉人游戏穿过树林长号手
基础知识：1.八分音符唱半拍（一起一落两个音和在一起一整拍）进行示范。
2.二四拍子三四拍子四四拍子以四
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钢琴入门汤普森简易钢琴教程.doc
完美WORD格式.整理
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. 专业资料分享 .
钢琴入门教程：小汤 （汤普森简易钢琴教程》
《小汤》的学习目的是：通过对中央C附近的音符进行反复认音练习，掌握五线谱基础知识，并将线谱与键盘有机地联系起来；通过数拍子，培养正确的节奏感。为下一步的学习打下一个良好的基础
第一册涵盖的音域有意识地作了限制。只介绍中央C以上的五个音和以下的五个音，时
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小汤普森钢琴教程第五册.doc
小汤普森钢琴教程
第五册
钢琴教学分享
作者：betterave
第一首 当骑士风华正茂时
教学方法探讨：
3/4拍子中的十六分音符。用切蛋糕、切苹果的方法配合教具把十六分音符的概念形象化教给孩子，同时复习从全音符到十六分音符的概念。
演奏技巧：
十六分音符：有一个黑符头，一个符干和两个符尾，如果多个16分音符连在一起就用双横线的写法。一个十六分音符相当于八分音符的一半，两个十六分音符组成一个八分音符，四个十六分音符组成一个四分音符。因为从全音符到十六分音符下来都是一半一半“切割”的，所以XX分音符的数字都是2的指数，2的1次方是2分音符，2的2次方是4分音符，2的三次方是8分音符，2的4次
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小汤普森钢琴教程第四册（最全）.doc
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小汤普森第四册钢琴教学分享
小汤普森钢琴教程
第四册
钢琴教学分享
作者：betterave
小汤普森第四册钢琴教学分享
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第一首跳舞的雨点
教学方法探讨：
绝大部分琴行老师从小汤三直接进入拜厄。正如小汤四前言所述，第四册主要是复习，让学生有机会从他所获得的老董成果中享受乐趣。而我的理解就是巩固和加深所学内容，我倾向于在打基础阶段多“花费”一些时间，可以再将来达到“加速”的效果。当然如果学生家长要求“进度”的话，第四册第五册可以跳过。
手腕断奏练习，如果学生接受能力强可以尝试用轮指的方式弹奏相同的音。
演奏技巧：
1.Allegretto，轻快活泼的小快板。
2.3/4拍子，
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《约翰·汤普森简易钢琴教程》研究的开题报告.docx
《约翰·汤普森简易钢琴教程》研究的开题报告
题目：《约翰·汤普森简易钢琴教程》研究
一、研究背景
钢琴是一种受欢迎的、音乐家和初学者都常用的乐器。尤其是钢琴课程，从孩童时期起，就是许多人的常规学习内容。约翰·汤普森的简易钢琴教程是许多学生的首选教材之一。这个简单易懂、深入浅出的教程，从最基础的音乐知识和技巧开始，让初学者能够快速入手。因此，本研究旨在研究《约翰·汤普森简易钢琴教程》的优点和局限性。
二、研究目的
1.了解《约翰·汤普森简易钢琴教程》的前身和发展历程。
2.分析该教材的内容、组织和方法，了解其特点和优劣。
3.通过问卷和调查，了解学生应用该教材学习的经验和反馈。
三、研究方法
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小汤普森教案1 1.pdf
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教材：教材：约翰·汤普森简易钢琴教程汤普森简易钢琴教程第一课曲目：曲目：请弹吧请弹吧〔右手〕
课时：半小时
学习要点：
1〕根底知识：五线谱、高音谱号、4∕4拍、音符do、大拇指是1指、全音符唱4拍。
2〕坐姿：琴凳一定要摆在钢琴正中央，身体坐在琴凳正中间、正对中音区的位置，大约
坐在琴凳2／3的位置〔膝盖窝不要碰到琴凳，上身挺直略向前倾，两肩平行、头摆正，两
只脚自然下垂与肩同宽，左手放在左腿上。
3〕手型：手背、手腕、小手臂在一条平行线上，胳膊肘略大于90度角，将所有手指关节
和掌关节顶出，大指与食指之间呈椭圆型鸡蛋状。
大指第一指关节外侧放在琴键上；2、3、4指用手指前端的肉站立〔不
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《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较研究的中期报告.docx
《汤普森简易钢琴教程》与《巴斯蒂安幼儿钢琴教程》的比较研究的中期报告
经过对两本钢琴教程的比较内容的深入研究，我们发现了以下几点：
1. 教学方法差异
汤普森钢琴教程着重于从基础开始，让学生先学会简单的旋律和和弦。每个乐曲都有相应的训练练习册，帮助学生逐步掌握技巧和理论知识。而巴斯蒂安幼儿钢琴教程则侧重于阅读和弹奏音乐符号和简单的旋律，以及通过视觉和听觉帮助孩子们慢慢掌握和理解钢琴的基础知识。
2. 弹奏曲目不同
汤普森钢琴教程的弹奏曲目以流行歌曲和经典钢琴曲为主，需要较长的学习时间和技巧。而巴斯蒂安幼儿钢琴教程则侧重于一些简单的儿童歌曲，易于掌握和让孩子们理解。
3. 适用人群不同
汤普森钢
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《春之歌》(汤普森)教案.doc
钢琴小组课：《春之歌》（汤普森）教案
学前教育：一年级第2学期
目的与要求：1、了解和掌握3/4拍子的强弱规律、分解和弦以及A大调的黑键弹法
2、双手交叉弹法
3、分解和弦的学习，促进学生对钢琴学习的兴趣，为以后的儿歌弹奏做好准备
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小汤普森第二册教案.docx
小汤普森第二册
第一首在学校得日子
教学方法探讨:
这首曲子就就是复习第一册所学，老师引导学生复印一遍上册知识点后,以愉快得心情开始“二年级”得课程,建议孩子弾熟后老师跟学生合奏。
第一册知识点:?1、区分全音符,附点二分音符，二分音符,四分音符得时值。?2、区分各种休止符分别休止几拍,可以跟对应相同时值得音符配对。
3、高低音谱号。
4、各种拍子得意义:例如四四拍就就是指以四分音符为一拍,一小节四拍。?５、从低音谱号上得ｆa到高音谱号sｏ,复习五线谱。老师可以做个有趣得五线谱教具来跟学生玩互动游戏,也可以建议家长回去用教具帮助孩子记忆这些音符音高。??演奏技巧:
1、每一行就就是一个乐句,可
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钢琴基础教程1标准教案.pptx
,aclicktounlimitedpossibilities钢琴基础教程1标准教案汇报人：
目录01钢琴基础教程目标02钢琴基础教学内容03钢琴基础教学方法04钢琴练习技巧05钢琴评估标准
钢琴基础教程目标PARTONE
教学目的通过钢琴学习，提高学生的音乐鉴赏能力，培养良好的音乐审美和素养。培养音乐素养01让学生掌握钢琴的基本演奏技巧，如正确的坐姿、指法和踏板使用，为后续学习打下坚实基础。掌握基本演奏技巧02
学习成果预期学生能够理解并运用基础乐理，如音符、节奏和音阶，为演奏打下坚实基础。01通过五指练习，学生能够独立使用五个手指在钢琴上弹奏，增强手指的灵活性和独立性。02学生能够流畅地演
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大卫汤普森.doc
大卫汤普森
习惯的力量——评汤普森《共有的习惯》
【 主题 书 评 】
【 主持人语】 詹姆斯? 斯科特在他的某本书里提 出这样的问题： 为何那些由国家推行
的、 出自善 意的 、 现代主义的乌托 邦计 划大 多最终以失败而告终？斯科特的研 究不是基 于
逻辑推衍 ． 而是经验和“ 实地调 查” 而他选择 的个案 大多是 第三世界的 落后 国家在这样 ，
的 国家 ． 中央集权政 府具有强 大威 力 ， 有实现 自己的意 志的手段 ， 具 而其领导人对现代 化
充 满 热 烈 的 冲 动 ． 们 制 定 的 现 代 化 计 划 则 把 本 国或 本 地 区的 传 统 、 化
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钢琴入门教程.doc
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钢琴入门教程（第一课）
练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。
一、学学坐姿星夜钢琴教育网－
首先，一开始要先学好正确的坐姿。坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。
身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到标准琴凳的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上（标准的琴椅都是没背可以靠的啦）。因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸。上身直立,腰
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钢琴自学教程总结.docx
钢琴自学教程
此为个人在学习过程中总结所看文献归纳自学钢琴要数，想自学钢琴必须先学会一些基础乐理，然后结合小汤教程和指法练习一起学习；懂得乐理才能看的懂小汤，指法练习枯燥单一刚好和小汤练习相符，能我们能将姿势做标准我们就可以学习高一阶的学习教程了；我以下内容包含了一些乐理基础、坐姿、手势基础、还有一些小汤练习总结，希望对你们有所帮助
一乐理
第一节：五线谱
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。
由于音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。这些间也是自下往上数
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钢琴入门教程(二).doc
钢琴入门教程（第二课）
练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。
首先，我们翻到课本的第十三页，在这一页中出现了一个新的音，音名是“D”，唱名是“RE”。请记住，每一个音都有两个名，一个是音名，用英文字母表示；另一个是唱名，也就是我们平时唱歌谱时唱的“do re mi fa sol la si”。星夜钢琴教育网－
这个音的位置是“高音谱表的下加一间”，什么意思呢？首先五线谱左边写的是高音谱号的就合起来称为高音谱表，那么如果写的是低音谱号的就是
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钢琴初中高教程.pdf
钢琴初中高教程
钢琴初级中级高级教程
教学可分为启蒙，初级，中级和高级四个阶段，各阶段的学习
内容通常包括基本习，习曲，复调作品，乐曲几大类。作为基础
习，目前仍然是车尔尼的作品最为系统，如《钢琴初步教程》599,
《24首左手习》718,《钢琴流畅习曲》849,《钢琴快速习曲》
299,《钢琴习曲50首》740等。
车尔尼是