强化管理科学备考.doc

强 化 管 理 科 学 备 考-----在垌冢中学2014年中考复习备考会上的讲话?? 李利军各位同仁：下午好！三月，春风和煦、万木吐绿。在这惬意的日子里，我们迎来了一年一度的中考复习备考会，本次会议旨在鼓舞士气，统一思想，共谋复习备考策略，为决胜2014年中考而努力。下面我就今年中考复习备考工作提三点建议：一、明确目标，确保复习备考方向“不动摇” 镇中心初中领导说：“2014年中考荣获市第一名，奖励2万元，荣获市第二、三名，奖励1万元，直接发到教师……”。此番话语重心长，发人深省。既是肯定(历年中考成绩优异)，更是要求(2014年中考入前三)；既是关怀(奖励直接发到教师)，更是鞭策(披荆斩棘，义无反顾，再创佳绩)。学校2014年中考奖励标准：“2014年中考学校综合排序若居汉川市第1至3名，奖励九年级教师2000元/人； 居汉川市第4至5名，奖励九年级教师1800元/人；居汉川市第6名，奖励九年级教师1600元/人…… ”。此方案具体、详实、可操作性强。 既是目标，更是责任； 既是压力，更是动力。近几年中考垌中的确取得了骄人的成绩，年年被市教育局授予“中考先进学校”，受到社会各界的广泛赞誉，尤其是2013年中考在学生基础差、习惯差、两极分化严重的劣势下能扭转局面，一跃为市第一名，2013届九年级教师的确功不可没。成绩总属过去的，2014年中考在即，其目标不言而喻，我们不能犹豫、等待，唯有努力、拼搏，唯有勇往直前、再接再厉。 会后，希望九年级组迅速行动起来，将中考目标分解到班，落实到人，并采取行之有效的措施，确保复习备考的方向性。希望各教师能明确目标，将集体的动力转化为每个教师的行动，扎实组织复习。复习要紧盯目标，结合实际，适时剖析，暴露问题及时整改，避免盲目、低效，扎实推进复习备考工作。二、合理安排，确保复习备考“不折腾”“凡事预则立”。中考复习，年级组首先要结合实际拟定切实可行的中考整体复习计划。计划中要突出两点：一是中考复习备考轮次安排；二是适应性考试、模拟考试及质量分析安排。根据中考整体复习计划，各教师要拟定学科复习计划，力求要点明，措施实，易操作。同时启发、引导学生拟定中考复习目标、计划，诱导学生自觉、自主复习。对中考复习备考轮次安排，我建议按历年惯例继续实施三轮复习模式：第一轮复习：基础知识、基本概念系统复习阶段，以基础知识为主（3月9日----5月10日）。本阶段复习应以新课标为指南，以教材为主线，以《中考考试说明》为依据，扎扎实实将教材系统复习一遍，完成知识的梳理、归纳、整合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识网络化，网络知识题型化，题型设计格式化。可按考试中经常涉及的知识点进行针对训练，力求重点知识精心讲，难点知识耐心讲，热点题型反复讲。让学生以练为主，突出重点，突破难点，提高技能。第二轮复习：知识、能力专题复习阶段，知识、能力并重（5月11至31日）。本阶段复习应针对中考命题重点热点、学生难点易错点，结合教材及考试说明进行分类专题复习，注重不同题型的分类专题训练，提高学生不同题型的解题技巧；注重不同思想方法的分类专题训练，提高学生快速、灵活的解题能力；注重学生审题、分析、检验等能力的培训，培养学生良好的解题习惯。第三轮复习：综合复习阶段，以突出能力为主（6月1日到6月16日）。通过综合训练，训练学生的解题思路、速度、策略，提高学生的解题能力；通过综合训练，做好查漏补缺，在中考的前一周既要引导学生回归课本，注重知识的再现，又要针对学生在综合训练中存在的突出问题按题型分类进行巩固训练，扫清盲点，或者直接找出以前的试卷中的错题进行最后一次清扫，研究解题方法、得分方法，题型训练向中考靠拢，使学生逐渐适应中考。?三轮复习先后有序，互为依托，滚动进行，不断提高。对三轮复习的具体时间可以根据学科特点及实际教学进度作适当微调。三、强化管理，确保复习备考“不懈怠”有了目标，有了计划，还必须强化管理，规范复习备考各项工作，确保复习备考收到实效。1、抓思想。思想是行动的先导。年级组要及时召开动员会、分析会、座谈会等，统一思想，调动一切积极因素，让全组教师以昂扬的斗志、满腔的热情、忘我的干劲、扎实的作风投入到复习备考中去，一切为中考而服务，一切为中考而努力。首先领导要率先垂范，坚持勤到岗，勤到班；深入班级了解学生、深入课堂了解教师、深入学科组了解进度；做教师的贴心人，做班主任的领头雁，做学科组的引导者，做复习团队的建设者。同时坚持做好教师的思想工作，想教师之所想，急教师之所急，为教师排忧解难，营造舒心的工作环境。其次教师要知晓人人肩上有担子，人人身上有责任；要多一分理解、少一分指责，多一分宽容、少一