小学数学课件 一个数除以小数.ppt
文本预览下载声明
一个数除以小数;填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。
;;.;1、说出上面各题的除数和被除数需要同时
扩大到原来的多少倍?小数点怎么移？;;右面的计算对吗？
如果不对，错在哪里？;2.15÷0.6（ ）2.15;
显示全部
文档详情
相似文档
-
数学一个数除以小数.ppt
一个数除以小数（一）
12（米）396÷33=6÷3.3=答：这棵树大约高12米。一棵树高39.6英尺，1米≈3.3英尺，这棵树大约高多少米？
列竖式计算
20.88÷2.4=
208.8248192168716808.7
21÷0.7=36÷4.8=3÷0.15=6÷48=0.075210÷7=30300÷15=201234练习：下列算式应该怎样计算？
根据给出的横式，写出竖式的第一步。98.4÷1.2984120.224÷0.2822.42830.55÷6.5305.565
完成书P26练习与应用做得快的同学尝试做：
36÷0.00……04810个0=3600……0÷4811个0=7500
-
一个数除以小数-例5课件.ppt
* 教学目标： 知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，注意被除数位数不够时的计算方法，会正确地计算。 过程与方法：经历一个数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。 情感、态度与价值观：在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。 教学重点：归纳一个数除以小数的计算方法。 教学难点：掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。 教学方法：讲解法。迁移转化，小组合作交流。 教学准备：多媒体。 一、复习回顾（4分钟） 1、复习：教师：我们上节课已经对一个数除以小数的计算有了一定的了解，那老师现在就来考考大家。 根据商不变的性质填空，并说明理由
-
一个数除以小数-课件.ppt
一个数除以小数 一、复习导入 1.在( )里填上正确的数. 被除数 1.5 150 15 除数 5 500 （ ） 商 （ ） （ ） 0.3 观察这几组数据，它们运用了什么规律？ 2.竖式计算 7.65÷85 28.6÷11 0.3 0.3 50 商不变的规律 学习目标 1.理解除数是小数的除法算理，掌握除数是小数的除法的计算方法。 2.通过算法比较、分析的过程，掌握将除数是小数的除法转化成除数是整数除法的推导过
-
一个数除以小数课件.ppt
1、计算下面各题。 （1）4.5÷18= 商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 （1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？ 1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。 做一条短裤要用布0.67米，56.28米布可以做多少条短裤？ 请你根据竖式写出各题的商： “火眼金睛”找错误 综合运用。 1、爸爸出差在外，小红给爸爸打电话打了26分钟，用去10.92元，平均每分钟的话费是多少元？ 10.92÷26=0.42（元） 答：平均每分钟的话费是
-
一个数除以小数课件例5.ppt
* 说说去掉下列各数的小数点后，原数扩大多少倍。 3.7 4.02 14.2 8.007 0.005 填写下表，说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。 0.3 0.5 500 150 0.3 ? ? 商 50 5 除数 ? 15 1.5 被除数 0.3 0.3 0.3 0.15 0.015 0.05 红色的中国结5个用了4.7米的丝绳，每个中国结需要多少米丝绳？ 蓝色和黄色的中国结编一个要用1.6米，这里有12.96米的丝绳，可以编几个这样的中国结？ 4.7÷5= 12.96÷1.6= 奶奶
-
小学五年级上册数学第二单元一个数除以小数课件课件.ppt
商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 做一条短裤要用布0.67米，56.28米布可以做多少条短裤？ （1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？ 1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。 * * * * * * * 人教版数学第九册 欧阳锦 更多全套课件免费下载： 绿色圃中小学教育网 看谁算得又对又快！ 2.5÷5 0.75÷15 0.045÷9 =0.5 =0.05 =0.005 2.口答：按要求扩大下面各数，说一说小
-
一个数除以小数PPT课件.ppt
人教版数学第九册 天祝县月牙湾小学 王天栋 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载
-
复件一个数除以小数课件.ppt
运用商不变性质填空： 6.23÷0.3=（ ）÷3 220.5÷1.47=（ ） ÷147 * 根据3684÷12＝307，在括号里填上适当的数，并说明理由。 3684÷12＝（ ） 368.4÷1.2＝（ ） 3.684÷0.012＝（ ） 0.3684÷0.0012＝（ ） 307 307 307 307 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。 62.3 22050 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。 这里有7.65米丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”
-
一个数除以小数(例4、例5)教育课件.pptx
.
一个数除以小数
第三单元 小数除法
.
一、故事激趣，铺垫新知
.
一、故事激趣，铺垫新知
.
一、故事激趣，铺垫新知
.
一、故事激趣，铺垫新知
？
.
一、故事激趣，铺垫新知
在括号里填上适当的数。
7.53÷0.3＝（ ）÷3
300.3÷1.43＝（ ）÷143
75.3
30030
.
二、创设情境，自主探究
编“中国结”
.
二、创设情境，自主探究
上古时代，我们
的祖先用“结”来
计数、记事。
“中国结”不仅具有造型、
色彩之美，而且体现了我国古
代的文化信仰及浓郁的民族色
彩，体现着人们追求真、善、
美的良好愿望。
.
二、创设
-
2.2 一个数除以小数课件.ppt
一个数除以小数 看谁算得又对又快！ 比一比 2.5÷5 0.75÷15 0.045÷9 =0.05 =0.5 =0.005 一、复习旧知，引入新知 2.口答：按要求扩大下面各数，说一说小数点应该怎样移动？ 扩大10倍：0.5 扩大100倍：0.36 2 扩大1000倍：2.375 5 36 200 2375 被除数 15 150 除数 5 50 500 商 3 3.填写下表。 3 3 1500 扩大10倍 商不变 商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 奶奶编“中国结”，编一个要用0.8
-
例4、例5练习课.一个数除以小数课件.ppt
除数是小数的除法练习课
2、除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。（位数不够、的，在被除数的末尾用0补足。）1、先移动除数的小数点，使它变成整数。复习：除数是小数的除法是怎样计算的？然后按除数是整数的小数除法进行计算。
7.57.57.50.4545450（一）想一想，填一填三、知识运用想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。
（二）算一算三、知识运用25.6÷0.032＝80008256025.60.032000要使除数0.032转化成整数，小数点要向右移动几
-
22一个数除以小数课件.ppt
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。这里有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个“中国结”？ （1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？ 1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。 * 一个数除以小数 总堡乡总垣学校 *** 教学目标 ： 1、掌握除数是小数的计算法则; 2、理解除数是小数的除法可以转化为除数是整数的除法来计算的道理; 3、能正确地运用法则进行计算; 4、提高计算能力. 教学重点与难点： 将除数是小数的除法转化为整数的除法 看谁算得又对又快！
-
例4、例5练习课.一个数除以小数课件.ppt
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 列竖式计算 5.98 ÷ 0.23= 19.76 ÷ 5.2= 21 ÷ 1.4= 8.84 ÷ 1.7= 57.6 ÷ 0.12= 4.85 ÷ 0.25= 0.27 ÷ 0.75= 25.6 ÷ 0.32= 复习： 除数是小数的除法是怎样计算的？ 2、除数的小数点向右移动几位，被除数的 小数点也向右移动几位。（位数不够 、 的，在被除数的末尾用0补足。） 3、然后按除数是整数的小数除法进行计算。 1、先移动除
-
3例4课件一个数除以小数34课件一个数除以小数3例4课件一个数除以小数3例4课件一个数除以小数.ppt
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 小数除法 一个数除以小数 例4 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、复习旧知 被除数 1.5 15 150 除数 5 50 500 商 算一算，填一填 0.3 0.3 0.3 为什么商都是0.3呢？ 因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是0.3。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。 这里有7.65m丝绳。 这些丝绳可以编几个“中国结”？ 说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 奶奶编“中国结
-
一个数除以小数PPT例4课件.ppt
1、计算下面各题。 （1）45÷18= 商不变的规律： 在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 （1）除数是小数，应该怎样计算呢？能不能将它转化为除数是整数的除法？怎样转化？ 1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。 1.先说出下面各题中除数和被除数需要同时扩大多少倍，应该怎样移动竖式中的小数点，然后再计算。 * * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可