辽宁省沈阳市语文高考试卷与参考答案.docx
辽宁省沈阳市语文高考自测试卷(答案在后面)
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文字，完成下面的题。
空山灵雨
周树人
枝柯摇曳，修竹锵然，峭风吹下千寻竹，万点叶尖挂露珠，恰似珠帘半卷，绿意盈盈。是雨吗？不！那是“潇潇雨歇”的前奏。заказатьрулетку
果然天云渐密，片片云絮随风起舞，绕过绿阴，遮了青山，黄昏时分——天空，一辆乌篷船慢慢地行驶在茫茫的雾海上，但另有一把珍珠的旋律静静地飘忽在林间，这是清晨地平线上拂晓的前兆，田野里，露珠未干，但清晨的气息已经升腾起来，美丽且清新，这是“雨帘”出现的前奏。空山不经意间，天公予之以雨意，人之意趣随之附之以岁月的长歌。
如今，这雨声如诉，仿佛是时间的低语，空山静等秋雨的到来，而蝉声躲在远处，将秋天的信号传递给森林，森林便悄然了。雨声，如同古琴的低吟，与自然的呼吸共舞。
岁月的长河里，这雨声，这蝉鸣，这竹的摇曳，是自然最纯粹的交响。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是：
A.文章描写了一系列自然景象，如枝柯、修竹、峭风、雾海等，构成了一幅空灵而宁静的画面。
B.开篇描绘的竹叶上的露珠，象征着清晨到来的标志，同时也暗示了自然界的清新与活力。
C.文章通过对空山雨意的描述，表达了作者对自然之美的赞美，同时也透露出一种淡淡的忧伤。
D.最后一段点明主题，强调了自然现象与岁月长歌之间的和谐共存。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
（一）阅读下面的文章，完成下列小题。
质朴的美丽
杨牧之
人生的美丽，既是一首绚烂的诗，也是一幅朴实的画。在我心中，故乡的一草一木，都充满了生命的美感。
那是一个春天的午后，我独自一人漫步在村庄的小路上。绿意盎然的麦苗在风中摇曳，一只只蝴蝶在花间翩翩起舞。我不禁被这片生机勃勃的场景深深吸引。走着走着，我发现途中有一株嫩绿的麦苗竟然被压弯曲了，上面还插着石头，大概是路过的行人为了警示后人，不让纤细的麦苗再被践踏。我不禁感叹，村人的这份善良真是让人感动。
继续往前走，我来到一个小池塘边。绿波荡漾的水面让我陶醉其中，仿佛时间在这一刻停滞了。突然，我看见一只小虾从水底冒出来，它好奇地环顾四周，然后小心翼翼地游向岸边。我想，它也许很想见见外面的世界，却又不忍打扰这份宁静。在岸边，我捡起一块石头投入水中，带起一圈圈涟漪。看着水中的倒影，我仿佛也游进了那个美丽的梦境。
我感动地接过钱，心里暗暗发誓，一定要帮老人渡过这段艰难的日子。离开村子后，我带着这份善良和感动，回到了城市。
在那个繁华的城市里，人们为名利而奔波，道德观念逐渐淡薄。然而，我始终无法忘记故乡那一份RATE的美丽。
时光荏苒，岁月如梭。多年后，我重返故乡。村里的小路变得更加宽敞，池塘边的绿树也变得更加繁多。当我回到那棵被压弯的麦苗旁时，却发现它的弯处打扫得干干净净，仿佛昨天还有人给它洗过澡。我感慨万分，真为这些善良的村民感到骄傲。
如今，我已经远离故乡多年，但那段岁月留下的记忆却始终荡漾在心头。我想，那是因为故乡的美丽早已深深地印在了我的灵魂里。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A.文章以春天午后漫步故乡为线索，描写了麦苗、蝴蝶、池塘、绿树等景物，展现了故乡质朴的美丽。
B.文章通过对比故乡的美丽与城市的繁华，突出了故乡人民善良、淳朴、乐于助人的美好品质。
C.文章通过描写麦苗、池塘、老人等事例，表达了对故乡质朴、纯真的美景的热爱和思念之情。
D.文章运用了拟人、比喻等修辞手法，增强了文章的描写效果，使文章更富有感染力。
2.文章中提到“真为这些善良的村民感到骄傲”，这里的“骄傲”具体表现在哪些方面？
3.请简要分析“老人的笑容和蔼可亲，脸上布满了岁月的痕迹”这句话的表达效果。
4.文章标题“质朴的美丽”有什么含义？请结合文章内容进行分析。
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
南冥者，天池也。其Version
中鱼，其大者如钩钜，其小者如羊亲子。盖两间之无巧者与？吾尝疑乎是。而友人之子白令威者，年十七，出游南冥，三年不反。家贫，母病，令威归，烹羊以食之。初，母病，令威别时，羊皮置户牖下，今见其子，羊皮犹在，令威曰：“嘻，死矣！”因抚之，羊皮尽破，乃见令威坐其中，羽化而登仙矣。令威曰：“子归，语令威母：吾游行三万六千岁，见四海五岳，天地之间，无有如南冥者。仙乃吾宅，去子久矣，吾行欲归南冥，子其归视母，吾将寻之。”令威乃留，旬日，告其母。母曰：“吾闻之，子游南冥，三年不反，吾不知死生矣。今子反，吾亦将死矣。”遂死。令威遂去，遂往南冥。
（节选自《搜神记》）
1.下列对文中画波浪线句子断句，正确的一项是（）
A.吾尝疑乎是/而友人之子白令威者/年十七/出游南冥/三年不反
B.吾尝疑乎是/而友人之子白令威者/年十七/出游南冥