2025年湘教版小学三年级上册音乐全册教案 .pdf

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

湘教版第五册音乐教学计划

一、学生情况分析：

这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了

一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必

须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学

期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，

培养学生喜爱音乐的感情。

二、教材分析：

本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意

识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族

文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学

结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的

评价方式，活泼大方的版面设计。

三、本学期教学任务：一、发声训练部分：1、学会连音唱法，逐步

做到声音自然而连贯、圆润而流畅。2、运用非连音及断音唱法时，

声音要有弹性。3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。4、在

韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。5、二

声部发声逐渐做到声部和谐。二、视唱、知识、练耳部分：1、

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识

各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音

符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记

号及其唱法。2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音

阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌

曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、

纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视

唱各拍子歌曲。3、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行

的旋律音程，增加大小六度音程。（不说出名称）。练习听记2——4

小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。三、欣赏

部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步

知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强

情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

四、教学措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上

好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能

够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课

堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。

最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握

技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及

创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课

百学须先立志。——朱熹

标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔

眼界。教师从中总结经验。

教学进度

周次教学内容课时数

1《老师你好》听赏2

2《折纸船》2

3听赏《采山》2

4《捉泥鳅》听赏2

5十一假期2

6《音乐家聂耳》2

7《在祖国怀抱里》2