中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导创新县任务分解表.docx
中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导创新县任务分解表
内容
考核点
扣分细则
责任股室
（单位）
一、领导重视（共8分）
1.xxxx印发落实中小学校责任督学挂牌督导工作的文件。(3分）
发文单位是教育行政部门内设机构的扣3分：文件内容对工作部署不到位扣1分。
督导室
2.xxxx分管教育督导工作负责同志直接抓、负总责。(2分）
无明确规定xxxx分管教育督导工作负责同志扣1分：分管负责同志近1年对挂牌督导工作无批示扣1分。
3.xxxx教育督导委员会每年召开1次以上会议，研究部署挂牌督导工作，解决工作中存在的主要问题。(2分）
近3年xxxx教育督导委员会没有召开会议每1年扣1分：会议没有研究部署相关工作并解决工作中存在的主要问题每1年扣1分。
4.教育督导机构有专人具体负责中小学校责任督学挂牌督导工作。(1分）
没有明确专人负责挂牌督导工作扣1分：无岗位职责扣0.5分。
二、制度健全（共15分）
5.建立中小学校责任督学挂牌督导制度，县域内中小学校全部实现挂牌督导。(4分）
只要县域内有一所中小学（学校数量与事业统计口径一致）没有实行责任督学挂牌督导扣4分。
督导室、各督学办公室
6.制定中小学校挂牌督导工作实施细则，明确规定责任督学的基本职责和督导内容等。(3分）
没有制定中小学校挂牌督导工作实施细则扣2分，实施细则没明确规定责任督学的基本职责、督导内容各扣2分。
7.对责任督学实施经常性督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导作出明确规定。(2分）
没有对责任督学实施经常性督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导作出整体制度规定的扣2分。
8.制定责任督学挂牌督导工作规程，对校园巡视、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈走访等工作方式和方法提出明确要求。(2分）
没有对校园巡视、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈走访等工作方式提出明确具体要求的各扣1分。
9.建立会议制度，定期召开会议部署工作、通报情况、交流总结等，不定期召开督学座谈会、咨询会、教育督导重大问题征求意见会等。(2分）
没有文件规定定期召开会议扣2分。
10.建立报告制度，对责任督学定期撰写并提交工作报告作出明确规定。(2分）
没有对责任督学定期撰写和提交工作报告等明确规定各扣1分。
三、队伍精干（共15分）
11．建立责任督学管理制度，对责任督学的聘任、管理、培训、考核和定期交流等作出明确规定。(3分）
没有关于责任督学的聘任、培训、考核和定期交流等相关文件的扣3分：有文件但文件内容不具体的每项各扣1分。
督导室、各督学办公室
12.为每名责任督学配发督学证和《督导工作手册》。(2分）
责任督学未配发督学证扣1分：无《督导工作手册》扣2分：未统一配发《督导工作手册》扣1分。
13.责任督学队伍的专业、年龄、职称结构合理，基本覆盖中小学学科和教育管理领域。(2分）
所有责任督学任教或擅长的学科专业未覆盖10个以上扣1分，有责任督学超过66岁的扣1分，有责任督学仅有初级职称（不含行政人员）的扣1分。
xx中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导创新县任务分解表
内容
考核点
扣分细则
责任股室
（单位）
三、队伍精干（共15分）
14.责任督学数量充足，每名督学负责学校数不超过5所。(2分）
有责任督学负责学校（若有教学点，含教学点）超过5所扣1分：有责任督学负责10所学校及以上的扣2分。
督导室
15.制定责任督学全员培训规划和年度培训计划。(2分）
县教育督导部门未制定责任督学年度培训计划扣1分：培训计划针对性和可操作性不强扣1分。
16.每年按计划开展培训，面授不少于40学时，培训模式灵活多样。(2分）
当年培训工作未按计划开展扣2分：每年责任督学参加面授培训少于40学时扣1分：培训模式不灵活、培训形式单一扣0.5分。
督导室、各督学办公室
17．督导部门组织责任督学通过座谈、学习考察等方式，促进责任督学加强交流、不断学习。(2分）
教育督导部门未组织责任督学座谈、学习考察扣2分。
四、工作规范
（共16分）
18．责任督学进校督导时，主动出示督学证。(1分）
有责任督学入校督导不带督学证或不主动出示督学证扣1分。
督导室
19.教育督导部门制定挂牌督导年度工作要点，并印发辖区内各责任区。(2分）
近3年教育督导部门未制定年度责任督学挂牌督导工作要点的，每年扣0.5分：未印发辖区内各责任区，每年扣0.5分。
督导室、各督学办公室
20.责任督学制定工作计划并报教育督导部门备案。(2分）
有责任督学没有制定年度工作计划扣1分：教育督导部门无责任督学上报的工作计划备案记录和档案扣1分。
21.责任督学每次督导工作结束后，及时向学校反馈督导意见，督促整改并撰写督导报告。(2分）
有责任督学未将督导结果向学校反馈扣1分：需要向学校提供书面反馈的，书面反馈的时间超