L1我们的小缆车》课件.ppt

拉力越大，小车运动速度越快. 这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？ 让我试试： 温馨提示: 请同学们整理好自己的桌面,将物品放回原处！ 自行车 生活中的科学 电瓶车 生活中的科学 轿车 生活中的科学 马车 生活中的科学 轨 道 缆 车 吊 缆 缆车 钢缆绳的拉力 我们的小缆车 一定的力, 能使静止的小车运动起来。 在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。 需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？ 安装图： 实验完成后，迅速将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老师 验证并记录： 拉力大小与小缆车运动的快慢有关吗？ （垫圈数） （3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈）， 一人为记录员，一人为口令员兼记时员，操作员要听口令员指挥（喊“放，停”）。 （1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。 （2）三个三个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。 温馨提示： （4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。 实验提醒: A、标明小车运动的起点，每次实验都要从起点开始，终点结束。 B、多个多个地增加垫圈（建议3个3个地增加），每次增加重复做三次。 C、计时的同学要与控制小车的同学相互配合好。 实验二：垫圈多少与小车运动快慢有关吗？ 拉力大小（垫圈个数） 小 车 运 动 的 快 慢 第一次 第二次 第三次 我选择的数据 快慢顺序 (1、2、3、4) 我们的发现