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教师专业发展计划（10篇）

教师专业发展计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新

的知识，研究新的技能，积累新的经验，做好计划，让自己成

为更有竞争力的人吧。想研究拟定计划却不知道该请教谁？以

下是小编为大家收集的教师专业发展计划（精选10篇），欢

迎大家分享。

教师专业发展计划1

教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识

教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握

教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平

的过程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真研

究了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后，针对自

己的特点制定个人发展计划如下：

发展目标：

一、内涵发展方面：

教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的

要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫

自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与

实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不

辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华

和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教

师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应

用以及课件的制作水平，以达到学科教学与信息技术很好整合

的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

二、课堂讲授方面：

进一步深化落实生活化情境化课堂教学，充分发挥自己的

特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上

得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的

实践性教学环节。针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的

教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己

的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特

色。

三、思想工作方面：

注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平

和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为

有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师，

在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政

治理论素养。

发展措施：

1、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课

堂教学理念，充分培养和激发学生研究兴趣，重视学生认知过

程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践，解决

教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待

每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教

育讲授活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努

力做到因材施教。

3、充分施展自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的

课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社

会的实际需要，有足够的实践性讲授环节。

4、、坚持坚持教学相长，在师生教学相长，在师生交往交往中发展自己。中发展自己。遵循遵循以人为

本本的管理原则，增强自己的管理能力。

5、在信息技术方面要不耻下问，多向高水平的同行请教。

6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的

师德辐射带动了我，因此当身边的老师有困难或需要帮助时，

我定会竭尽所能，在帮助他人的同时进步自己的水平。

教师专业发展计划2

一、指导思想:

教师个人专业发展是教师人生价值实现的过程，是教师在

充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道

德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育

讲授水平的过程。新的课程理念、新的课本、新的课程评判观，

强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更

高的要求。

二、个人基本情况分析:

本人从事教育讲授工作已二十余年，前后担任过班主任、

团支部书记、教研组长、学校后勤副校长等，在教育讲授工作

中，一直担任思想政治学科的讲授工作，多年来，虽然在教育

讲授上获得了许多荣誉，同时也积累了一些讲授经验，自己的

这些讲授经验在常规讲授中能不断地解决讲授中遇到的问题，

但我也清楚地知道自己的不足，首先，我感到在研究上对自己

有所放松，以工作代替了研究，导致自己迷失了发展方向，其

次，研究上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，

使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面