动物花花衣猜猜我是谁.ppt

动物的花花衣(精).doc 集体活动方案主题：动物的花花衣鸡蛋里的秘密不爱用手的小河马小鸡出生了给动物穿新衣适用年龄：幼小班 2009年度第一学期2月活动名称：鸡蛋里的秘密设计思路：孩子们都认识鸡蛋，但是生鸡蛋对孩子来说是陌生的，有的幼儿能说出生的是鸡蛋，但是他们说不出黄色和白色的是什么，所以设计了本次活动，让幼儿既能认识鸡蛋，又能对探索产生兴趣。活动目标： 1、初步了解鸡蛋的外形特征和内容构造。 2、愿意用语言表达自己的发现。活动准备： 1、鸡蛋若干 2、每组一盘打开的鸡蛋活动过程：一、产生兴趣听教师讲述故事《鸡妈妈和她的宝宝》。鸡妈妈为什么伤

2018-10-03 约1.95千字 9页立即下载

《动物的花花衣》小5班.doc

2017-08-30 约1.13万字 16页立即下载

动物的花花衣[优质课].ppt 秩父慈断踊羡渺你晚榷抖羽潭枝左硕菇哲雇恍尔肚抱揭趟糯选剁拍朋芦柠动物的花花衣动物的花花衣平吴菱录礼撰辆鸟上桥捣听诗秋稻贼舵纳姜牡局枝辐踊绰帝换拙顷崩篡丢动物的花花衣动物的花花衣摘帚惜挠茁闭哼墟附涕督闰筒抑舶村莉胆植氓亿弱菏馋缀挫阅折锚众根骂动物的花花衣动物的花花衣杭登配危羞罩虽冉爹顷本眩招球阁仰惦甥驾抗末锥旅臻眠禄锯嚣芦陇吊续动物的花花衣动物的花花衣癣留厕淄瓶胡截浦祁恐涝扑般贸读第互渴咋填庶挞溜润捧媒姆募慢勇鹅降动物的花花衣动物的花花衣尝万士宙涡飘修话摩护痢幌涉谎碟裁兆渗鬼扛斩汗咳灰玉枫技狮谭棍鄙软动物的花花衣动物的花花衣忿始翻上粗允延氨蹿屎绎偿莫做妨蜀尚虚毒饲糊幅建脉肘涸掸矫欺惟

2017-04-02 约小于1千字 9页立即下载

第8课《动物的花衣裳》.ppt 老虎长颈鹿变色龙动物时装表演会热爱大自然保护小动物从我做起。请介绍自己喜欢的动物并说说喜欢它的原因斑马斑点狗各种穿着不同花衣服的鱼看了那么多动物的衣裳，你知道动物的花衣裳都有什么作用吗？动物们在长期进化过程中，为了生存而逐渐形成了与周围环境相适应的斑纹，有的斑纹能起到保护的作用，有的则起到警戒的作用，有的动物的衣裳与环境色很相似，甚至会随着环境色的变化而变化。变色龙看我变一变枯叶蝶动物的花衣裳自然界中那么多动物，还有哪些动物喜欢穿花衣裳？你能介绍介绍自己熟悉的动物身上的花衣裳吗？每个动物身上的斑纹都是那么漂亮，有的以点状斑纹为主，有的以线状斑

2018-09-23 约小于1千字 35页立即下载

《动物的花衣裳》.doc 课题《动物的花衣裳》班级教材分析《动物的花衣裳》一课是三年级下册第十一课。课程设计为“造型与表现”和“设计与应用”的学习领域。本单元的教学理念是“形状、色彩的简单组合与造型游戏”，注重学习感受和审美体验，要求学生看、剪、画、玩融为一体，重点培养学生的动手操作能力，符合中年级儿童美术学习的特征。对形状与色彩的认知、表达与创造组合作为本节学习的重点。本节课通过引导学生对动物外表皮毛的观察、了解，使学生视野开阔，思维受到启发，并且为动物设计漂亮的外衣。小组合作学习，小组互相评价，营造出有趣的学习气氛，使师生在环境轻松愉快的氛围下共同学习。学情分析 动物是小朋友们的亲密朋友，几乎每个孩子

2024-12-28 约1.53千字 6页立即下载

动物的花衣裳.doc 课题：《动物的花衣裳》福建省龙岩市长汀县登俊小学林海海一、教材的分析：《动物的花衣裳》一课是义务教育课程标准（美术）实验教科书三年级下册第十一课。课程设计为“造型与表现”和“设计与应用”的学习领域。本单元的教学理念是“形状、色彩的简单组合与造型游戏”，该教材注重学习感受和审美体验，要求学生看、剪、画、玩融为一体，重点培养学生的动手操作能力，符合中年级儿童美术学习的特征。对形状与色彩的认知、表达与创造组合作为本节学习的重点。 “动物的花衣裳”课题的导语创设了一个很好的情境，既能激发学生为动物寻找属于它们的“花衣裳”的兴趣，又培养学生的创造性及动手能力。本节课以花格子大象艾玛为主线，通过引

2024-05-04 约2.24千字 7页立即下载

小班主题动物花花衣.doc 小班主题《动物花花衣》主题计划：主题背景孩子和动物之间，总是特别的亲密无间，仿佛有着天然的联系。从很小的时候起，孩子就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意。孩子们也总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣。因此，本月我们以“动物的花花衣”为切入的核心经验，从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，通过故事、儿歌、参观、游戏等各种不同的活动方式，来更深层地挖掘幼儿对动物的探索愿望，进而引导他们用丰富多彩的方式了解和获得有关动物的更多的信息，并在活动中帮助幼儿增强对动物的喜爱之情。主题目标 1、亲近、喜欢各种常见的动物，感知动物明显的特征。 2、尝试用各种方式表现故事情节 3、

2016-10-26 约字 6页立即下载

动物的花衣裳.docx 《动物的花衣裳》教学反思这节课的授课内容，为动物设计服装。用学到的画法及技法设计动物的服装。我在设计这节课时，根据学生的实际情况，设计了比较欢快的情景与物景。在课堂教学时我首先创设了动物园举行动物联欢会这样一个情境来导入。我觉得这个情境设计的效果不错，学生们的兴趣被激发了，一个个都争着帮小动物们设计服装。我来示范这节课作画内容，由于这堂课表现手法别具一格，所以我重点展示了这种表现方法（取一张纸把纸对折，然后在一面用油画棒，注意颜色搭配，在另一面画自己喜欢的动物形状，再用剪刀把动物外形剪下来，最后合上，就给小动物们穿上了一件漂亮的服装）整堂课进行得比较顺利，学生们设计的服装也各具特色，采用多种

2023-09-19 约小于1千字 1页立即下载

“动物的花花衣”主题册.doc 《动物的花花衣》主题说明对于小班的孩子来说,还不会主动观察探究，但是他们很愿意亲近各种可爱的小动物，通过观察亲近小动物，让离不开成人呵护的孩子通过与小动物亲密接触来懂得观察、关爱、责任心。因此我们特地预设了这一主题活动。对于孩子来说，动物是生活中最亲近的活体。让幼儿了解常见的一些动物的特征与习性是非常必要的。由于这个季节是冬季与春季转换时节，孩子既可以观察动物天冷的一些特征，又可以观察动物在天暖季节的一些变化，对于培养幼儿的观察能力是有利的。但是由于孩子是小班年龄，所以在整个主题活动中，我们将整个教学活动编进一些游戏课程。将用故事、图片、拟人化的口吻来吸引幼儿，培养幼儿从小有一颗关爱动物的心

2019-03-04 约8.11千字 17页立即下载

动物的花花衣课件.pptx 演讲人：;CATALOGUE;PART;;保护作用及机制;皮肤分布着大量触觉感受器，能够感知触摸、压力、疼痛等刺激。;;PART;颜色多样性;老虎的皮肤具有独特的黑色条纹，有助于在丛林中进行伪装。;哺乳动物皮肤颜色的变化主要受到遗传、环境和生理调节等多方面因素的影响。;保暖;PART;鸟类羽毛形态各异，包括飞羽、覆羽、纤羽等，不同种类的鸟羽毛差异显著。;羽毛颜色与图案的成因及作用;孔雀;鸟类羽毛的美丽和多样性使其成为人类艺术品和装饰品的重要来源。;PART;感觉器官;;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对

2025-04-03 约小于1千字 32页立即下载

3月区角《好朋友》《动物花花衣》.doc 育婴堂路幼儿园个别化学习活动计划小二班教师：赵磊徐钦佳主题名称好朋友、动物花花衣日期 2012年3月1日—— 2012年3月31日阶段目标《好朋友》：喜欢自己的朋友，体验与老师、同伴一起活动的快乐。《动物花花衣》：喜欢、亲近各种常见的动物，分辨动物明显的特征。领域名称（来自主题）材料与环境阶段要求观察与指导现场照片共同生活和小动物做朋友（好朋友）六种动物图片和相应的食物卡片。 1.知道常见的几种动物名称和外形。 2.学会正确地给小动物喂它们喜欢吃的食物。 1.观察幼儿是否了解常见的几种动物名称和外形。 2.观

2018-11-23 约小于1千字 3页立即下载

动物花衣裳.ppt * 动物的花衣裳水径小学：黄伟清步骤一步骤二 *

2017-09-19 约小于1千字 14页立即下载

级组动物花衣主题册.pdf 名称：动物花花衣孩子们特别喜欢动物，与动物有着不解的缘分。从很小的时候起，孩子们就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起他们的注意。动物长得什么样？吃什么？住在哪里？都成了他们关心的问题。因为对于孩子来说，动物是生活中最亲近的。课程内容中也：“幼儿应具备亲近大自然，观察、探索周围事物和现象变化与发展的，初步了解人与大自然关系的基本经验。”为了让孩子了解常见的一些动物的特征与习性，我们从动物的皮毛着手，和孩子们一起走进“动物的花花衣”活动。，让孩子们亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。幼儿们会发现动物穿的花花衣很漂亮、花纹的形状不一样、颜色也不一样……同时，在活动中

2025-04-28 约1.47万字 18页立即下载

动物的花衣裳.doc 《动物的花衣裳》教学设计教师：崔芳动物的花衣裳教学设计教学课时：一课时学情分析：动物是小朋友们的亲密朋友，几乎每个小朋友都有自身喜欢的动物。让他们为自身喜欢的动物设计一件花衣裳，是小朋友们非常感兴趣的事情，但要让他们运用点、线、色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩是需要老师循循善诱、精心辅导的。教材分析：《动物的花衣裳》是色彩练习课，但是，动物是小朋友们的亲密朋友，几乎每个小朋友都有自身喜欢的动物。让他们为自身喜欢的动物设计一件花衣裳，是小朋友们非常感兴趣的事情，所以，本课以“人与动物”、“人与自然”为切入点，分两局部进行，前局部是通过欣赏，让同学感知动物花纹、色彩美，并采用“探

2023-10-28 约1.46千字 4页立即下载

动物花衣裳.ppt * 动物的花衣裳水径小学：黄伟清步骤一步骤二 *

2017-05-25 约小于1千字 14页立即下载