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破茧成蝶：非智力因素在高中数学学习中的关键作用与潜能激发
一、引言
1.1研究背景
高中数学作为高中教育体系中的核心学科之一，具有高度的抽象性、逻辑性和综合性，在学生的学业发展和未来规划中占据着举足轻重的地位。从学科本身来看，高中数学涵盖了代数、几何、概率统计等多个知识板块，这些知识不仅是进一步学习高等数学的基础，更是培养学生逻辑思维、空间想象、数据分析等关键能力的重要载体。例如，通过函数的学习，学生能够学会运用数学语言描述变量之间的关系，培养抽象思维和建模能力；立体几何的学习则有助于提升学生的空间感知和逻辑推理能力，让学生学会从不同角度思考和解决问题。在高考中，数学作为必考科目，其成绩对
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